简介：【摘要】环境问题是20世纪以来人类面临的重大问题。加强环境意识教育，增强人们的环保意识，已成为全球人类的共同呼声。高等教育在提高全民族环境意识，正确处理环境问题方面起着至关重要的作用。加强大学生的环境意识教育对实现人类社会的可持续发展，提高全民族的综合素质具有非常重要的作用。

简介：高校学生就业难，学生自身能力不适应用人单位要求，从某一方面来分析大学生能力不足的原因及该如何培养自己的实践能力，大学生实践能力的培养应采取以下措施：第一，高度重视实践活动；第二，拓展实践活动方式；第三，积极参加社会实践活动；第四，克服心里障碍。

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简介：天资论的主要基础时看不见教育和文化面前的社会不平等,学校的具有合法化作用的权威可以加重社会方面的不平等,有文化教养的阶级出身的大学生

简介：1.问题的提出如何建立一个适合我国国情的,具有中国社会主义特色的体育教学体系,在理论探讨和实践研究中存在着一个十分重要而又被易忽视的问题,既学生的群体和个体需求特点的研究。学校教育是根据社会的需要,确定教育的目标和培养人才的规

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简介：成功体育教育是利用体育教育的特殊性,使学生经常体验成功,以增强自信心,为将来走向社会打下良好基础.成功教育承认个体差异,注重因材施教,开发学生的潜能,使每个学生在原有的基础上都得到生动、活泼、主动的发展和成功的体验.

简介：我们国家，大学生在找工作的过程中遇到了许多困难。在其他国家，大学毕业生是否也需要把很多时间和金钱花在找工作上呢？这些国家的应届生就业情况怎么样？

简介：本文以具体数据分析了我国大学生情报意识的现状、情报意识薄弱的原因，以及加强大学生情报意识教育的必要性，提出了文献课应从三方面进行大学生情报意识的教育与培养：１．进一步加强理论教育；２．实施案例教学法；３．加强信息跟踪练习。

简介：在当代大学生群体中存在着许多心理冲突，主要表现为“物质追求与精神追求“、“实际能力与期望值”和“情感与理智”等方面，这些心理冲突有其深刻的社会背景和大学生自身的原因，正确认识和化解这些冲突是保持大学生心理健康的重要环节。

简介：由于多方面的原因,使大学生的心理健康存在诸多问题。以致发生多起恶性事件。本文剖析了产生这种现象的原因,并提出了改变此种现象的三个方面的建议,希望使大学生的心理问题得到改善。

简介：<正>高等学校学生思想教育工作中的自我实践教育是指:依据高校学生思想教育的总体要求,运用各种适合高校学生特点的各类实践在思想教育中潜在的功能,让学生在不同的多种形式实践中,通过自己的切身体验,养成良好的思想道德品质,以期达到思想教育的目的。从思想教育的总体形式讲,大致可分为

简介：目的：比较独生子女和非独生子女大学生亲子关系类型的异同点。方法：对258名大学生进行了问卷调查，将独生子女和非独生子女测试结果进行了比较分析。结果：通过因素分析将大学生亲子关系分为四种类型，分别命名为“感谢型”、“对立型”、“顺从型”和“沟通型”；独生子女比非独生子女大学生在“对立型”亲子关系上表现明显。结论：独生子女大学生与父母的“对立型”关系居多，部分男大学生亲子关系不成熟。

简介：本文回顾了职业辅导的发展演变历史，总结并概括了三类职业辅导理论：职业发展理论、职业选择理论及职业决策理论，并阐述了各种理论在课程中的实际应用，以便为从事高校职业辅导的教育工作者提供参考。

简介：从运动休闲概念的释义入手，以文献资料为基础，从社会学与文化学的角度，就大学生运动休闲文化的形成、内容、形式及其延伸等方面进行了阐释。

简介：加强对大学生理想信念教育是时代的要求，是党和人民交给高校教育工作者的光荣任务。面对复杂的国际国内形势和当代大学生理想信念中存在的各种问题、理想信念教育，要与时俱进。要明确理想信念教育的内涵和目标，要改进理想信念教育的方式和方法，要提高教育者自身的综合素质、增强理想信念教育的针对性，时效性和可见性。

简介：大学生有必要也有可能进行一些初步的科学研究和现实问题研究。学校和学生本人在大学生的科研能力培养方面具有重要的决定作用。大学生进行力所能及的科研活动,有助于推动深入学习,培养系统思考问题和综合运用知识的能力。

简介：<正>55号姓名:陈志颖学校:黑龙江大学专业:物理科学年龄:23岁54号姓名:赫显东学校:黑龙江建筑职业技术学院专业:装潢广告年龄:21岁

简介：<正>大学生作为当代青年中的知识群体,处于世纪之交和社会转型时期的特殊历史背景下。他们继承与发扬民族的优秀文化传统,并使之在现代社会中发挥积极的效应;同时要求他们迎着改革开放的大潮,勇敢地承担起未来社会发展的重担。为此,加强大学生的学习,培养学生优良的学习品质和学习能力成为我们教育工作者的重大责任。

简介：对体育欣赏的基本内容、体育欣赏意识做了简述,并提出了体育欣赏意识培养的方法.认为对大学生的体育欣赏意识的培养,能进一步全面提高大学生的体育欣赏水平和心理素质,激发大学生参与体育活动意识及养成锻炼身体的习惯.