简介：物理文化渊源流长，科学与人文犹如乌之两翼、车之双轮，不可割裂或偏废。物理文化是一种高品位的文化，物理教育是高品位文化的传承!中学物理教育中，忽视了中西文化背景的差异，缺少了物理文化的渗透，缺乏了物理文化的公众土壤。新课程改革以来，各界对中学物理教育的文化渗透做了有益的探索与创新，中学物理教育具有了更丰富的内涵。

简介：

简介：摘要当前世界各国综合国力的竞争就是文化创新能力的竞争。发达国家往往拥有很强的文化创新和文化竞争能力。在经济一体化和全球化的背景下，要想在世界经济市场占据一席之地，就必须要重视民族文化创新能力的发展，本文通过阐述当前建立强国文化战略的背景和意义，进一步提出如何在文化创新中建立强国文化战略，以提高我国的文化综合竞争能力。

简介：在不同的历史背景下，休闲有着与其相应的时代结为一体的深刻内涵。在中国五千年的灿烂文化中，休闲已经经历了一番持续、长久的历史演进，当然在人类社会不断进步的历史中也一直扮演着十分重要的角色。在新的时代背景下，我们要大力弘扬创新精神，多措并举、齐心协力把和谐休闲文化建设好，让和谐休闲文化在构建和谐社会的伟大事业中起到应有的作用。

简介：法律作为一种文化现象,对其研究应置于文化的视域之中。文化的核心是价值,对法律文化、私法文化的研究重点是其与现代文化价值相一致的价值取向。没有现代私法文化价值作为指导,难以建立理想的现代私法制度。我国目前私法学界存在着对于私法文化问题重视不够、研究不足的问题。应将私法放置在整个现代文化、现代法律文化、现代私法文化的背景之下,探寻与现代文化价值取向相一致的现代法律文化以及现代私法文化的价值诉求,为我国私法制度的构建,尤其是民法典的编纂确立价值基准。

简介：摘要把民俗文化的资源优势转化为经济优势，实现文化资源的价值转换，才能使人们从文化产业建设中得到实惠。此外，要善于借鉴发达国家和国内沿海发达城市关于发展文化产业的有益经验，充分考虑地域文化资源的承受能力，遵循文化产业发展的规律，做到系统和科学规划，合理利用，从而避免项目重复建设和资源浪费，确保文化资源的可持续发展和产业性转化。

简介：文化宫不仅是社会主义精神文明建设的主要阵地之一,还是开展职工群众文化活动的重要场所,同时是职工群众与工会组织联系的纽带。本文通过分析制约文化宫发挥职工文化阵地作用的瓶颈,探讨发挥文化宫的职工文化阵地作用的路径选择。

简介：美国文化霸权主义是一场有目的、有预谋的文化霸权行为。其主要方式是借助其文化机制,通过一系列的文化思想及其产品输出,如新闻、图书、出版、电影、电视、教育等,来传播、渗透,进而影响、控制别国人民的思想、思维方式和行为规范,其目的是使他们在潜移默化中接受美国的意识形态。我们必须认清美国文化殖民的企图,并巩固我们本土文化的根基。

简介：在当今世界经济、政治、文化等领域不断全球化的时代背景下,国家文化软实力的强弱日益成为衡量国家综合国力的关键指标,建设社会主义文化强国需要不断增强民族文化自信,培育优秀的文化人才。然而,当代大学生文化个性的匮乏和原创性思维的缺失导致其文化创新意识趋于薄弱,学术生产暴露出机械化和泡沫化的弊端。令人担忧的是,文化生态的恶化使部分大学生的文化消费变得庸俗,文化生产与文化消费行为产生异化。该文针对当代大学生群体,就破解大学生文化生产与文化消费异化困境提出了建设性策略。

简介：国内外研究者对文化资源进行产业化开发研究做过诸多尝试,取得不俗的成绩,积累不少经验。但是,实现文化的产业化开发非常困难是一个共识,其效益也有不尽如人意之处。人们呼唤全新的理论研究和实践操作思路,熊正贤博士的《文化势能与西部地区文化产业发展研究》堪称这方面的力作。文化产业化是一种概说,分而言之,它包括"文化→文化资源→文化产品→文化产品市场"的有机系统,即"四点三轴三转化"的"四三三"模式。著作对此都分别予以详尽论述。一、从文化转化到文化资源学界对文化概念的争议与界定跟文化本身一样丰富多样,文化概念有二分法、三分法、四分法等多

简介：2010年玉树藏族自治州发生7.1级地震,玉树的地方文化会不会因此而消亡、改变或埋没？这成为玉树老百姓痛失亲人之外的最大焦虑,也成为玉树灾后重建工作中考虑的重中之重。四年的时间过去了,玉树灾后文化保护与重建工作是否解决了人们的焦虑？为藏区的文化保护与开发带来怎样的启示？2014年8月,笔者对玉树灾后文化保护和重建状况进行了实地考察,尤其通过与文化重建工作相关部门负责人和参与者们的访谈,结合文化人类学的相关文化理论,总结和分析玉树灾后文化保护和重建的一些启示,试图为藏文化保护和文化产业发展提供一些有价值的参考。

简介：自步入近代社会以来,中西文化遭遇并开始碰撞,为实现国家富强,先进分子从文化的不同层面展开了现代化追求。新文化运动作为中国近代史上第一次要求整套文化全部现代化的运动,产生了深远影响。百年前这一运动所进行的文化批判与价值重建,仍能给当下我们推进文化现代化建设带来一些启示。

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简介：文化属性是社会主义核心价值观的基本属性,培育和践行社会主义核心价值观必须深入把握其文化属性。社会主义核心价值观本质上是马克思主义价值观的体现,是应对我国社会文化现实问题的必然选择,是对中华优秀传统文化的继承与发展。培育和践行社会主义核心价值观必须全方位作出文化选择,即树立文化科学理念,遵循文化发展和文化建设的内在规律,借鉴、应用古今中外的文化传播理论和研究成果;把文化活动作为主要载体,注意活动的思想性和生动性、多样性有机结合;积极营造良好的社会文化环境,树立系统观念和全局意识;弘扬中华优秀传统文化,积极挖掘优秀传统文化思想价值资源,使社会主义核心价值观落到实处。

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简介：整合红色文化资源并发挥其教育功能,拓宽运用平台为一种有效途径。校园文化依其特性,能够实现与红色文化资源的渗透。搭建红色文化资源进课堂、进教材、进学生头脑的有效平台,实现对学生爱国主义教育和民族自尊心、自信心培育。寻求红色文化资源用于校园文化建设的可行性路径,是推进校园文化建设的现实需要,是弘扬爱国主义教育主旋律、发挥红色文化资源在学生思想政治教育与特色校园文化建设中的重要作用的迫切需要。

简介：结构范式主导下的社会学理论面临着一系列危机和困境,催生了社会学理论的文化转向。对国内外有关文化社会学的内涵演绎、发展脉络、理论范式变迁进行批判性回顾与反思,有助于洞察文化社会学对于当前中国社会现实议题的关切和解释力。本文梳理了文化社会学的理论脉络及其三种主导型研究范式（文化—结构主义范式、分层—阶级视角、强—弱文化范式）发现,三大范式各有其独特之处,但它们面临着共同的深层次困境,即三者都难以跳出文化与结构之间的二元藩篱。笔者尝试在此基础上提出一种迈向本土实践的整合性文化社会学研究范式,以回应当前中国社会学本土化的现实议题。

简介：本文主要以首都医科大学国际学院基础阶段(1~3年)留学生为研究对象,深入探析留学生在跨文化适应中存在的问题及影响因素,通过校园文化建设来增强留学生跨文化背景下的适应能力,以解决留学生跨文化适应中存在的诸多问题。本文提出了切实可行的校园文化建设方案与应对策略,以达到帮助留学生快速、有效适应中国文化的目的,同时在一定程度上促进中外文化的交流与沟通。

简介：摘要近些年来，随着社会经济的快速发展，人们的生活水平和生活质量也得到了较大的改善，我国也开始重视对基层群众文化建设方面的工作，积极的引导和开展一些基层群众文化建设活动，促进基层文化建设健康发展。但是，从当前的基层群众文化建设现状来看，基层群众文化建设的工作还有待提升，因此，本文将从文化站对加速基层群众文化建设的影响方面探讨基层群众文化建设，首先分析文化站对加速基层群众文化建设的影响，然后再研究加强文化站对加速基层群众文化建设的影响的对策。

简介：只有让核心价值观根植于人的心理，并以文化的形式存在，才能“内化为精神追求，外化为自觉行动”。在探索我国传统文化心理特征的基础上，从文化心理学视角研究了核心价值观文化呈现与转化的基本内容及其培育方式，为进一步深化探索核心价值观在学校教育中的心理转化，重点研究了学校教育中核心价值观培育的路径和方法。