简介：

简介：摘要叶圣陶先生说过“自奋其力，自致其知。”在新课程标准中也指出让学生经历自主、合作、探究的学习过程。面对“小数加减法”这个学生感觉既陌生又熟悉的新知识，教师该怎么教？教什么呢？本文就《小数的加减法》教学实践进行探究。

简介：目前,在各种会计教材中,对双倍余额递减法的计算公式都是这样规定的:

简介：

简介：去年9月份，汉口辛家地小学四（1）班班主任冯莉老师在班里推出了“作业减法制”。冯老师告诉记者，对抄写、默写、计算这些“机械类作业”，如果学生当天作业完成的正确率非常高，老师就可以根据学生情况，对第二天的抄写、默写进行“减免”。另外，家庭作业一周连续得5个“甲”或3个“优”，可以免家庭作业一次。

简介：注意（1）判断几个二次根式是否为同类二次根式。首先必须将二次根式化为最简二次根式．再看被开方数是否相同．（2）几个二次根式是否同类二次根式．只与被开方数及根指数有关．而与根号外的因式无关．

简介：　　本文从以下几个方面来细细'品味'有理数的加减法,以期帮助同学们加深理解这部分知识,达到灵活运用的目的.　　……

简介：

简介：摘要：20以内退位减法是小学数学第一册教材的教学重点之一,是多位数计算的基础,是进一步学习数学必须练好的基本功。20以内退位减法计算,由于思路不同,便出现不同的计算方法和教学方法。常见的有如下几种:1。破十法。即十几减几,被减数个位上的数不够减。向十位借1作10,10减去减数中的几所得的结果,再加上被减数个位上的几,所得的数就是计算的结果。

简介：珠算位位清加减法即把每加1位数（或每减1位数），处理一次进（或退）位的珠算加减法叫做珠算位位清加减法。珠算位位清加减法是珠算算法中优秀、常用的算法，有400多年的历史，它很利于普及。

简介：在本文中，我们对Hale，Pyke和Rudi提出的模型进行了改进。他们考虑的是一个有两个产品且每个产品都由两个元件构成，每个产品有一个元件不可替代。低价产品中另一个元件短缺时，可用另一产品中的一个高价元件代替。但是这个模型只考虑了回收费用而不包括短缺费用。本文则建立了一个包括回收费用和短缺费用的新ATO模型，在保证商家收益最大的条件下得到了这四个元件存贮的上下界。

简介：通过对一些政策的回顾,分析了目前药品政策对药品费用控制的成效及存在的问题,并提出了进一步完善药品费用控制政策的思路。

简介：交通运输部9月20日发布2015年收费公路统计公报。2015年全年公路通行费收入4097.8亿元,支出7285.1亿元。支出中,近八成用于偿还银行贷款,二成用于公路养护和交纳税费等支出。'贷款修路,收费还贷'是1984年国务院第54次常务会议作出的重大决定。这一政策使我国公路建设实现了跨越式发展。截至2015年底,全国公路总里程达到457.73万公里,居世界第一。

简介：最近,英国的精神病学家通过研究发现,养育一个调皮捣蛋的孩子,无论对家长还是社会来说,都是一项“昂贵”的任务:平均每年要让父母、医疗保障体系、学校和社会多花6000英镑。

简介：

简介：我就将控制营销费用与营销人员的个人效益成本挂钩上了,企业在控制营销费用方面,通过经销商也可有效降低、控制营销费用

简介：买什么样的车，得看你的经济实力和个人喜好。但是，一旦买了车，家里就像添了口人，花钱的地方多着呢。

简介：出国留学必须有足够的资金支持，否则留学只能成为可望而不可及的梦想。留学需要多少费用?这是准备赴海外求学的学子们极为关心的问题之一。对此，记者采访了北京金吉列出国留学咨询服务有限公司美大部部长侯丹丹和欧亚业务部部长王铁军等高级留学咨询顾问，请他们就热点国家的留学费用作详细介绍。

简介：

简介：<正>《企业会计准则》第47条对费用的定义是:“企业在生产经营过程中发生的各项耗费。”《企业财务通则》第26条和第27条对费用定义的精神是:企业为生产经营商品和提供劳务等发生的各项直接支出、间接费用和期间费用。笔者认为这样的定义尚不够确切和完整,值得商榷。一、按照《中华人民共和国宪法》及税收法律、法规规定,企业有缴纳各项税金的义务。这些发生的税金,并不能认为是生产经营过程中发生的耗费,而在会计实务中,却不论税金的形式、环节如何,