简介:摘要:本论文旨在探讨小学语文教育中跨学科整合的理论基础、实施策略以及效果。通过对跨学科整合的概念和重要性、教育理论和方法以及小学语文教育中的理论依据进行分析,本文提出了一些实施跨学科整合的策略,并考察了这些策略对小学语文教育的影响。同时,也探讨了跨学科整合实施中可能面临的挑战,并提出了相应的解决方法。通过这一研究,我们可以更好地了解如何在小学语文教育中实现跨学科整合,以促进学生综合素质的发展。
简介:【摘要】讲述了影响膜片组合件铆接质量的因素,研究了提高铆接质量的方法,讲述了实际操作过程中提高膜片铆接质量的行之有效的方法。
简介:【摘要】本文以飞机超宽蒙皮零件成形为研究对象,通过组合分段将整片蒙皮分成不同曲率段,对双曲率较大的型面拉伸成形,保留拉伸过渡区,对过渡区及未成形的较小双曲率部分或单曲率部分进行滚弯成形。最终以较低的材料成本完成生产任务,且达到90~93%的材料利用率,减少了生产过程中的制造浪费,研究效果明显。
简介:摘要:随着医学影像技术的重要性和发展趋势日益突出,问题导向的团队合作教学在医学影像技术教学中的研究与应用受到广泛关注。本文介绍了医学影像技术的背景和发展趋势,阐述了问题导向的团队合作教学的理论基础,包括问题导向学习和团队合作学习的概念和原则。探讨了在医学影像技术教学中如何应用问题导向的团队合作教学方法,包括教学设计和课程组织、学习过程管理和资源支持以及评估与反馈。最后,总结研究结果并提出实践建议,展望问题导向的团队合作教学在医学影像技术教学中的未来发展。通过本文的研究,希望能为医学影像技术教学提供有效的教学方法和策略,促进学生的学习和专业发展。
简介:摘要:目的:将医护合作情境模拟教学应用在手术室护理中,探究其应用效果。方法:采用分组方式,将医院护理实习生分为两组-观察组与对照组,对观察组实施医护合作情境模拟教学,对照组则采用传统教学模式,比较两组教学情况与教学效果。结论:对两组的各个方面进行比较,医护合作情境模拟教学取得显著效果,在提高学习者能力的同时,增加了大家对职业的认同感,有利于提高护理人才的素质。
简介:摘 要:地理是高中阶段一门重要的教学科目,具有内容丰富、涉及范围广的特点,当学生掌握一定程度的高中地理知识以后,常常会出现混淆的情况,会影响到学生学习的效果,为了能够改变这种情况,教师可以组织学生开展小组合作探究的方式进行学生,激发学生的学习兴趣,提高学生的求知欲,不仅能够节省学生学习知识的时间,还有助于加深学生对教学内容的理解并掌握。