简介:本刊关于“教子成功从培养习惯做起”的倡议,受到广大父母和教师的热烈响应。尤其是经历了预防“非典”的艰难坎坷,大家倍感养成良好习惯的必要性和紧迫性。那么,到底用什么具体有效的方法,来培养孩子的良好习惯呢?从本期开始,本刊特邀清华大学教育科学研究所的晏红老师,开设一个“行为习惯培养法”专栏。晏红老师是北京师范大学教育学院毕业的硕士,已发表教育研究文章30万字。我们相信,她的系列文章,一定会给大家有效的帮助。需要提醒读者的是,晏红老师介绍的方法主要依据行为心理学的成果,而行为心理学是存在一些缺陷的。本刊和晏红老师都认为培养孩子的行为习惯固然要抓住关键之所在——行为,但是也要注意孩子动机的激发、情绪的疏导、意志的培养、思想意识的提升等。要知道,外显行为塑造与内隐心理品质培养,对有效的家庭教育来说都是不可或缺的。
简介:党的十五大确立了邓小平理论在全党的指导地位,并号召全党和全国人民高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向二十一世纪。生产力标准是贯穿邓小平理论的活的灵魂,高举邓小平理论的旗帜,实质上就是高举发展的旗帜。因此,学习十五大报告,贯彻十五大精神,必须牢牢把握大会的主题,结合本地本部门本单位的工作实际,抢抓机遇,加快发展。一、抢抓机遇,增强发展的紧迫感和责任感抢抓机遇,把中国发展起来,是邓小平理论的重要组成部分。江泽民同志在党的十五大报告中也反复强调要抓住机遇,加快发展。学习十五大报告我们认识到,抢抓机遇,发展自己,对利川这个内陆山区市更有着重要的意义。第一,抢抓机遇、加快发展是邓小平理论的核心。邓小平理论集中起来就是要解决一个如何正确认识中国、认识社会主义和如何更好地发展中国、发展社会主义的问题。认识中国,是为了发展中