简介:摘要:“民族要复兴,乡村必振兴”,在不断推进现代化强国建设的今天,农村的发展越来越起着重要的作用。除了发展农村经济,提高农村的教育水平也是减小城乡差距推进共同富裕的一大举措。然而,随着城镇化建设的推进,进城务工的农民越来越多,许多农村朝向空心化发展。同时,农村学校的学生数量也大幅度减少,小规模学校逐渐成为乡镇教育的发展趋势,其管理现状存在一些如管理制度不健全、管理方式不科学等问题,农村小规模学校的发展愈发成为我国社会重点关注的话题。本文具体分析了当下农村小规模学校发展与管理中存在的问题,并提出相应的一些对策,以期为我国的农村小规模管理以及农村的教育发展做出一点贡献。
简介:摘要:随着如今社会的快速发展与素质教育的持续推进,如今的人们自身思想观念已经发生了翻天覆地的转变,开始更加注重学生的心理健康问题。农村小规模学校是指校园内部人数小于200人的学校,其主要由中小学生构成。由于在农村小规模学校之中,学生人数较少、整体师资力量较为薄弱、教学结构分配尚不科学,导致很多师生自身对心理健康教育产生严重忽视,会致使农村学生出现较为严重的心理情况。本文主要在此背景下,对农村小规模学校学生心理健康教育进行深入探究,期望可以保证学生健康、快乐成长。
简介:未来,人工智能将填补劳动人口下降带来的岗位空缺,并将成为劳动生产中新的劳动大军。对基于增加劳动人口但收效甚微的计生政策、人口总量依然庞大、劳动力素质普遍不高的人口发展现状进行战略规划极为重要。首先,概述兰德里人口发展理论并用其对新中国人口发展过程进行检验,结果发现该理论与新中国人口发展过程基本吻合:从1954年至1959年左右,人口出生率和死亡率都很高,但自然增长率却很低的'两高一低'特点符合兰德里人口发展第一阶段的理论;从1962年到1978年,人口发展进入到了兰德里人口发展理论的第二阶段:人口发展过程从'高高低'向'三低'转变;从1978年至今,人口发展进入兰德里人口发展理论第三阶段:人口发展维持在'三低'阶段。其次,阐述人工智能发展快速的原因、主要应用的领域,并结合兰德里人口发展理论,解释出为何人工智能能抵消'人口红利'消失带来的影响,同时指出人口总量过于庞大将影响人工智能的顺利发展、人口素质仍难以适应未来科技发展的要求等问题。最后,提出大力促进人工智能研发与应用、控制人口数量、提高人口素质等新时代中国人口发展战略规划建议。
简介:摘要文章分析了人口老龄化问题的现状、发展趋势及对社会的影响,阐述了开展老龄人社区体育服务的重大意义,并提出了相应的对策。