简介：通过对国内学者和课题组关于我国高等学校分类方案的分析和比较,可以发现目前国内已有的高等学校分类方法的特点和趋势：分类中类型名称、指标的选择和权重的分配各具特色,同时已有分类方案大都尽量避免纯学术性的导向,更加注重高等学校在人才培养类型和规格方面的差异。但是也存在分类指标缺乏公信力和可操作性等问题。

简介：结合弗赖登塔尔的数学教育思想，基于培养学生的独立创新能力和逻辑思维能力，就如何提高学生的学习兴趣，使学生更有效地掌握高等数学的基本内容、基本方法和数学思想，给出了新的视角。

简介：《亲爱的生活》（加）艾丽丝·门罗著，姚媛译北京十月文艺出版社2014年内容简介：小说讲述了别离与开始、意外与危险、离家与返乡的故事，被认为是门罗最丰富、最完美、最具个性的“集大成之作”。

简介：创新人才培养不仅是世界高等教育改革与发展的共同趋向,而且也是高等教育最具时代特色的价值追求和精神品格。西方发达国家极为重视高校创新教育的实施和开展,着力培养大学生的创新能力和企业家精神,形成了项目模式、课程模式、科技园模式和导师制模式等特色鲜明的、卓有成效的创新人才培养模式。借鉴国外高校创新人才培养模式的经验,我国高校创新人才培养必须注意确立个性化创新人才培养理念,建构个性化创新人才培养模式,完善个性化创新教育体系,夯实个性化创新人才培养保障机制。

简介：MOOC自2008年诞生以来得到了蓬勃的发展，几乎被视为教育界的一项革命。MOOC与一般的在线课程有所不同，其设计者在规划时要先以全新的视角研究这个新兴的理论。因为MOOC的出现，教育可能成为下一个被互联网彻底改变的领域，也许只是昙花一现，但是它在高等教育发展过程中所起的作用是不可忽视的。

简介：当前，我国采用的“分类征收”的个人所得税税制模式还存在扣费欠合理、税收征管不力等影响社会公平的问题。借鉴国外个人所得税征缴模式和经验，我国个人所得税应向综合征缴模式靠拢；费用扣除应更为人性化，要考虑到不同收入人群以及纳税人的基本生活需求；应加大税收法律建设和征管力度，加强全民的税收意识，让个人所得税的征收更好地为我国经济发展以及调节社会收入公平服务。

简介：正像我国在雾霾严重的时候学校停课一样,在美国和欧洲,当气候条件恶劣时,也会通知教师和学生停课,包括关闭学校。导致学校停课的气候情况主要是在遭到暴风雪、大面积洪水、超冷或超热的天气、狂风和浓雾等,还有就是出现大规模的停电和发生突发情况时,学校都会在有秩序的管理下,实行停课。

简介：摘要习近平总书记强调“更加积极主动地引进国外人才特别是高层次人才，热忱欢迎国外专家和优秀人才以各种方式参与中国现代化建设。让各类人才各得其所，让各路高贤大展其长。”从横向的历史角度、纵向的国际国内环境以及我国人才政策的顶层设计等方面来来分析更加积极主动地引进国外人才的原因，有助于我们深刻理解我国引进国外人才特别是高层次人才的紧迫性和重要意义。

简介：公共产品供给呈现出多元供给现状，农村公共服务供给亦是如此。目前，国外农村公共服务供给研究基于农村公共服务多元化供给的现实，着眼于多元供给的治理机制，提出了农村公共服务多元供给的网络治理，并认为合作和协调是农村公共服务多元供给网络治理的关键问题。

简介：高等数学作为高校理工科非数学专业开设的一门非常重要的基础课程，不仅是学生学习后续课程的重要基础，而且对培养学生的理性思维、创造意识、审美意识、应用意识等基本素质起着至关重要的作用。无论将来学生毕业后从事何种工作，高等数学的思想方法都是不可或缺的。鉴于此，我们有必要对高等数学中解决问题的思想方法进行探究。

简介：运城幼儿师范高等专科学校是经国家教育部批准独立设置的一所公立高等专科学校，是国家首批公立幼儿师范高等专科学校。学校地处山西省南部的运城市，运城古称河东，北通京津，南达湖广，东连豫鲁，

简介：从1977年恢复高考到2014年，新高考已经走过了37个年头，中国普通高等学校的录取率大幅上升、录取对象从“天之骄子”走向“平常百姓”、教育公平、分类招生、自主招生……都已经成为未来我国普通高等学校录取的走向。录取趋势一：录取率大幅上升、高校生源竞争加剧、录取对象“平民化”、志愿填报与职业生涯规划相结合。

简介：本文阐述了基于专科起点“高等数学”课程教学过程中出现的一些问题，提出通过精心组织课堂教学，抓好知识的衔接和过渡、激发学生兴趣和培养良好的学习习惯、创设新颖的课堂教学情境和教学方法、融入多媒体辅助教学等措施加以改进。

简介：实践教学是高职教育的重要教学环节,是高职教育特色的重要体现。高职教育是技术型职业教育,主要培养学生运用理论知识和智力技能进行高技能应用、技术拓展与技术研发的创新能力。要在高职实践教学中体现＂高等性＂,高职院校应完善实践教学条件,更好发挥＂产学创用＂功能;应推进实践教学改革创新,完善实践教学相关制度。研究高职实践教学＂高等性＂,能够使人们更加明确高职教育实践教学的特色和不可替代性,为更好地推进高职实践教学改革与创新提供策略参考。

简介：运用履历研究法,以我国1166所普通本科高等学校的770位校级女性领导的简历为数据基础,从学校层次、职位与职务三个维度探讨我国高等学校女性领导的群体特征,研究发现：我国本科院校女性领导总体人数少、比例低;学校层次、职位与职务彼此间对女性领导的任职具有相互影响;学校层次越高,女性领导的任职条件越好;正副职职位间,女性领导任职特征差异不大;不同职务间,女性行政领导的任职条件普遍优于党委领导.针对当前特征与现状,女性自身、高校以及社会需共同努力,提高女性自身任职能力,优化组织中女性领导的任职比例与结构,创建女性发展的社会支持系统,优化教育生态.

简介：在文科专业开设高等数学对拓宽学生的知识面、文理交叉渗透、加强文科生观察认识和研究问题的数量意识与方法的训练有着重要的作用。

简介：长期以来，扬州高等职业技术学校以“身心和谐、做学合一”为人才培养理念，坚持以“六个一”（一等向善的人品、一门娴熟的技能、一口较好的普通话、一种与专业结合的外语常用语、一手可看的钢笔字、一项个人特长）为引领实施素质教育，培养了一批又一批具有现代人文素质与科学素养、实践能力的高素质技术技能型人才。近年来。学生创新作品荣获第七届国际发明展览会金奖：在全国职业院校技能大赛中屡获金、银奖。学校毕业生凭借素质高、能力强、技术硬等“名牌标签”受到用人单位的高度认可，就业率一直高达98％，对口就业率82％。

简介：高等函授教育人才培养行业合作机制是通过招生、教学及管理、毕业学员的跟踪与继续指导等环节的相互联系、相互制约来构成。建立高等函授教育人才培养合作机制,需要建立高校与行业合作的招生工作机制、高校与行业合作的教学与管理工作机制、毕业学员跟踪调查与继续指导行业合作的工作机制,只有这三者环环相扣,有效衔接,才能实现高等函授教育的持续、健康发展。

简介：论文结合国内正在进行的校院二级改革的形式,在科研管理领域对国外二级学院管理理念进行深入剖析,并对我国高校二级学院科研管理理念提出建议。

简介：闽台女子高等职业教育是教育史和两岸文化研究中颇具特色的一页。文章以华南女子职业学院和台南应用科技大学为例,对闽台女子高等职业教育在专业设置、生源师资和就业状况等方面进行比较,探讨女子高等职业教育发展的新路径。