简介:摘要进入高三数学学习阶段,学生将面临新的难点和特点,“懂而不会”“会而不得分”在广大学生中普遍存在,本文深入分析了出现这种现象的原因,并提出了相应的解决方法,以供大家参考。
简介:摘要伴随着新课改的不断深入推进,优化课堂教学,提高课堂教学效率,激发学生学习的兴趣,这是教师和学生的所追求的目标。语文教师要改变教学理念,启发引导学生开展课堂自主探究学习活动,发挥学生学习的主体地位,培养学生的思维探究能力,提高学生的语文水平。
简介:摘要随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师十分关心的问题。数学教学中激发学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师。”那么,怎样才能更好的培养学生对数学的兴趣呢?本文将谈谈我的几点看法。