简介：在当前高中教育终端评价方式大刀阔斧的改革背景下，中学英语教育的出路尤其值得我们思考。当前中学英语教育投入大、收效低，其发展与经济社会发展的要求严重不适应，也不能完全满足学习者的发展需要。因此本文对当前中学英语教育存在的问题进行分析，结合“教学回归生活”的教育理想，试图对中学英语教育的模式改革进行探讨，以期促进中学英语教育的发展。

简介：一、多元史观的相得益彰历史学习中的史料、史观和史论密切关联，相辅相成。高考历史考纲要求提升对历史学科核心理念“史由证来，证史一致；论从史出，史论结合”的理解，通过调动和运用知识来辨别历史事实，做出历史解释、理解历史事实，分析历史结论、说明和证明历史现象和历史观点，这就依赖于史观的梳理和运用。

简介：例1.（南京市、盐城市2015届高三年级第一次联合模拟考试）如图1所示,A、B是绕地球运行的“天宫一号”椭圆轨道上的近地点和远地点,则“天宫一号”

简介：在数学学习时经常要发掘题中蕴含的数学思想方法，如类比、转化、从特殊到一般等等，经过分析近年来中考试题提供的信息和内部的结构特点，发现其中已知条件和所求问题之间的关系是考试的新趋势，要想真正掌握一道题必须下功夫，只有这样才能有所收获．现以2013年海淀区九年级（上）数学期中练习中的一道题（前两问）为例说明：

简介：近年来,图表信息题已成为中考试题中的新颖题目,它给出图象或表格,让学生通过观察、阅读、归纳、分析,获取有用的信息,再进行验算和推理.它考查的是学生独立获取信息的能力、信息转化的能力以及灵活运用信息的能力.有些题目需要在多个图、表中获取信息,并且只有在信息的相互支撑、

简介：纵观近几年的高考数学江苏卷命题，不难发现，高考试题有着较为明晰的命题思路，即以分析问题和解决问题为着力点的能力考查，以实践、应用和创新为基点的基本数学思想方法的考查，体现了以引导学生自主学习与探究为导向的新课改理念。

简介：在当前的教学工作中，教学方法多元化的趋势愈发明显，这一进步不仅可以有效地促进我国教育事业的发展，同时对于学生自身的长远发展也有着较强的促进作用。对于不同年龄段的学生而言，兴趣的激发、良好学习习惯的养成都非常重要，因此，越来越多新颖、创

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简介：摘要高等教育的目的和英语阅读的特点决定了英语阅读教学在英语教学中占有非常重要的地位。从各类英语考试试题来看，阅读在试题中占据了首要位置。本文通过分析大学英语阅读学习中存在的问题，对怎样在提高大学英语阅读速度的同时又能提高大学英语测试做题的准确性上对阅读教学模式提出了一些建议。

简介：2015年中考复习已进入倒计时阶段，虽然同学们的学习基础各有不同，所幸时间还是平等的。在剩下的中考复习时间里，如果再加把劲，短时间内让中考成绩提高几十分是很有可能的。

简介：本文利用ERP技术研究了英语屈折词在英汉心理词典中的表征方式.主要涉及名词复数-s、动词-ing和-ed形式的表征方式分别是什么？词基频率是否影响表征方式？数据分析表明名词复数与其词基的表征一致,呈整词表征;动词-ed和-ing形式与其词基的表征方式不一致,呈词素分解表征.词基频率对表征方式的影响不显著.因此,我们认为英语屈折词的表征方式为混合存储模型,不存在词基频率效应.

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简介：摘要英语教学仅靠一时的兴趣是不行的，需要师生付出艰苦的劳动，因此，英语教学要特别注重培养学生的良好英语学习习惯，这也是学生学好英语的有效途径。

简介：在英语语言全球化和国际化的前提下，本土的特征在英语语言文化中也不断出现。英语变体情况出现在中国，在一定的程度上也能够展现出中国的本土文化，将中国的语言文化融入了进去。这样，在对英语进行学习的过程中，能够有效地理解其中存在的差异，促进英语教学更好发展。

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简介：听说读写是英语学习的四项基本技能之一，尽管如此，教师也不可以眉毛胡子一把抓，因有时越是想面面俱到越可能适得其反。教师最应该注意的是：培养学生记忆英语词汇和句子的习惯和能力，提高学生的知识储备，教会学生自学即自我管理，培养学生自我表达讲解习题的能力，还有从教师和同学们那里获得帮助的能力。一个暑假的编写，两个月的使用，三四次的增减，五六回的思索，七八遍的审视，九次十次的反思，我认为初一讲学稿的编写应注意以下几个方面。

简介：摘要文章根据对学生学习英语目标的设定，从教师的教学理念与教师和学生的情感态度、目标的设定和教学方法以及学习策略等方面探讨了英语的教与学。

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