简介:摘要:四年级的学生要把游览路线写清楚,需要从游记中学习方法。学生有一定理解能力和表达能力,可是要掌握写好游记的方法并非易事。学生会认为游记谁不会写,但是恰恰是地点与地点转换的准确描述,同学们还欠缺一些技术支架。那就需要老师在备课时有文体意识,凸显游记的特点,并用上恰切的教学方法,让学生学得轻松、写得顺畅。
简介:罗马-教会法民事诉讼程序在诉讼程序法史上具有极其重要的历史地位,被称为“欧陆诉讼程序之母”。它缔造了现代民事诉讼程序的雏形,是诉讼程序理性化的开端。文中详细介绍了罗马-教会法民事诉讼程序的概念和形成过程,归纳其对后世民事诉讼程序具有重大影响的主要特征,并简要概述其历史地位及其对现代民事诉讼程序的影响。