简介：在解决平面向量的数量积的取值范围类问题时,通常的做法是根据已知条件写出已知点的坐标,再设出动点的坐标,代入数量积的坐标公式中,将数量积转化成动点坐标的二元函数求值域。而在对二元函数求值域时,我们又有两类方向:一类是通过消元,消去一个变量,将二元函数化为一元函数求值域;若是不好消元,我们则可以利用动点的横坐标与纵坐标满足的等量关系式,去分析二元函数的几何意义,利用几何法来求解数量积的取值范围。笔者结合例题进

简介：“幼儿中心”与“教师中心”历来存在争议，在尊重幼儿中心的大环境下幼儿园教师容易片面的理解二者关系。矛盾分析法是认识事物和解决问题的基本方法，基于此出发点，幼儿教师应该确认双中心不平衡的合理性、正视双中心失衡、灵活应对双中心失衡和抓住关键促进双中心平衡等认识，并在双中心动态平衡下形成师带幼动的拓展性学习、师幼互动的协商性学习、师推幼动的连续性学习的新模式，以取得幼儿与教师教学相长共同发展的双赢局面。

简介：探究性学习既遵循儿童认知的思维特点,又符合汉字形义规律的识字方法,是小学阶段识字教学中亟需探索的问题.中国传统语文教育重视识字教学,其对造字法的运用为小学语文识字教学带来了有益的启示.在运用“六书”理论指导识字教学的过程中,既要因人而异,又须因字而异,这也对教师灵活运用多种识字教学方法提出了要求.

简介：奥尔夫音乐教育法是高校音乐教学通常采用的一种方法,它由德国音乐教育家奥尔夫创立,主要是以人为本,用于培养儿童的一种创新型的思维教学方法。这种方法注重对孩子原始本性的挖掘,呈现最自然原始的音乐状态,后来逐渐被运用到高校音乐教学中。它对学生音乐审美能力的提高有关键作用,在一定程度上提升了学生的音乐素养,对高校音乐体制改革有积极的推动作用。

简介：环境设计服务的对象往往是广泛而复杂的,人们的行为特征和心理需求也难以一概而论,正是由于不同人群对空间体验的差异,在环境艺术设计教学过程中引导学生将空间使用者的体验带入场景之中则成为了设计教学工作者的重要课题。这种将体验带入的设计方法正是人本主义的体现。

简介：后张法预应力施工工艺是我国近现代桥梁建设中的主要技术工艺之一,而孔道压浆工序又是该施工工艺的最核心环节之一,因为孔道压浆不仅能使预应力筋与梁体或其他构件形成整体共同受力,最终达到预应力施工的目的,而且还是保证预应力筋不被锈蚀、正常工作的最关键的也是最后一道屏障。文章从传统后张法孔道压浆工艺原理出发,结合实践经验和行业发展,从材料、机械和技术方法对孔道压浆施工质量控制进行了探索、思考。

简介：基于对思辨与实证研究范式的分析。探讨文献综述的特点及其与研究方法的关系，指出研究方法应具有科学性、系统性和独特性，所谓“文献法”不属于研究方法的范畴。而研究整合法是基于文献资料的实证研究方法，它强调系统地收集、检索与筛选文献。元分析是研究整合法中最有效的一种研究方法，旨在通过统计分析技术量化地整合相关研究主题的已有文献研究结果。研究整合法对撰写更为客观严谨的文献综述，提升教育研究论文质量和促进教育研究发展具有重要价值。

简介：摘要利用信息技术软件获取图像RGB信息，通过比较极值的方法建立不同光谱间的联系从而挖掘数据信息。通过对太阳测温的案例进行具体操作的说明，并以比对测量数据和真实值之间的差值说明对位极值比较的方法具有较强的可操作性和科学性。

简介：本文结合例题简要探究了“微元法”在物理解题中的应用，希望能给我们的物理解题教学带来帮助。

简介：关于不等式的恒成立问题，是学习不等式一章时的难点，涉及参数的探求，形式多变，且往往需要采用分类讨论以及分离变量等策略．下面我们来一起探究其中的奥秘．这里阐述的主要是利用最值法来解决不等式的恒成立问题．

简介：三角函数求值题已经成为高考试卷上的常客，考查方式以填空题为主，这些问题的求解离不开“构造”这个大方向，下面我们通过对一些例题的分析，谈谈“构造法”在三角函数求值中的应用．

简介：在学习《分式方程的应用》时,如果用表格法分析条件,可收到非常好的效果,此法称为列表格填空法.用此法列方程解应用题时,我们需要将原来的六大步改为1、审题;2、设未知数;3、列表格;4、列方程;5、解方程;6、检验并写出解题过程.现举例说明.

简介：摘要文言文是我们中华民族文化的根，是我们优秀古典文化得以传承的载体。学生们在实际考练中会表现出重理科轻文科、重现代轻古代的思想，想得高分而又不得要领，这需要学生明确文言文阅读考查类型，找出文言文阅读解读中存在的问题，结合课本知识、历史知识和现实解读，会取得较好效果。

简介：抽象是数学的本质特征,无论是数学概念,还是数学方法都离不开抽象性思维.数学方法论是数学科学与思维科学的一门交叉学科,方法论的主要内容是在数学研究中人的大脑是如何思维的.抽象性是数学思维的显著特征,因而数学抽象（等置抽象、理想化抽象、弱抽象、强抽象、存在性抽象）是数学方法论研究的重要内容.抽象法有助于推动数学方法论研究,促进数学发展,有助于培养和提高学生的数学创造能力.

简介：以高考试题中函数与导数的综合问题为例,介绍分段处理函数法,即把一个复杂的全域问题转化为若干个简单的局域问题,再各个击破地解决问题的方法.

简介：摘要黑格尔始终认为，欧美国家的18世纪发生的巨大变化唤醒了人们关于自由的意识。《法哲学》的任务是要准确地表明，通过自由，以及其权利层面从自由概念内在地推导出制度会被规定为必然。本文将以意志以及权利（抽象法）、道德、伦理三个领域为出发点，通过意志以及三个领域的概念变迁和形式进行阐述说明，力求进一步理解黑格尔的自由观。

简介：不干涉内政原则是指在国与国的交往中不得以任何方式直接和间接解地干涉本质上属于他国国内管辖之事务.不干涉内政的前提有两个,一是不违反国际法原则,二是确属一国主权之范围.随着国际合作的紧密及全球化趋势的加强,不干涉内政原则的内核和外延都有所改变.这一原则在当今时代仍起重要作用,但也面临新的挑战.为维护联合国宪章的原则,我国应反对滥用“国际和平与安全”为借口的干涉行为,并及时对不干涉的内涵和行为进行修正.

简介：现行高校课堂评估大都只进行定性分析,缺少必要的定量化手段。传统的层次分析法虽然能将此问题定量化处理,但在检验判断矩阵是否具有一致性方面存在着很大困难。文章通过对高校教学质量评价体系研究,确立了合理的层次评价体系指标,并利用模糊层次分析法将此定性问题定量化处理,建立了符合高校自身定位的教学质量评估的数学模型,并给出实例分析。讨论结果显示,此方法易于操作,能较好地解决教学质量评估过程中的主观性和随意性,提高评估的客观性。

简介：从理论和实践上分析了转子存在裂纹情况下的频率变化的特征.并利用频谱分析法成功地诊断了转轴存在裂纹故障的设备,验证了该方法的有效性,为出现类似频谱现象的设备的分析提供参考.

简介：初学有理数混合运算时,有些同学容易受到运算法则、符号的干扰而出错.为了方便大家快速准确地运算,现介绍一种'分段法',即根据题目的特征,灵活分段,可以提高运算效率和准确率.一、对运算符号分段有理数的基本运算有:加、减、乘、除、乘方,其中加减为第一级运算,乘除为第二级运算,乘方为第三级运算,所谓运算符号分段法,就是低级运算