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  • 简介:长期以来.教学改革没有使教条僵化的课堂获得实质性活力。“让课堂焕发出生命的:舌力”等新课程改革理念的提出。让我们看到了一线曙光。现代教学论认为课堂教学是师生共同成长的生命历程。因此在课堂教学中教师要巧抓富有生命气息的“活”均教学资源,及时调整教学方案,让课堂灵动起来。只有这样,师生才能闪耀出智慧的光芒,飞扬起自主的个性,课堂才会散发出生命的灵性和无穷的魅力。

  • 标签: 数学课堂 教学资源 “活” 生命历程 课程改革理念 课堂教学
  • 简介:儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值,因此,教师在教学过程中应注重对学生资源的开发。

  • 标签: 课程资源 学生资源 生活经验 个性特长 情感态度
  • 简介:一片剪纸,一幅彩画,一首新歌……这些智慧的火花如满天的星斗,在清纯的校园内闪闪烁烁。可面对那些闪烁的智慧,我们老师们,你注意了多少?利用了多少?这些闪烁即逝的宝贵资源在每位大喊‘?素质教育”的师长们面前奔勇流淌着,那是生命的涌动。倘若从素质教育的视角探究那些“闪烁文化”的意义和价值,我们会猛然发现:校园内还有一片丰厚的教育资源有待我们去开发。

  • 标签: 校园文化 素质教育 和谐教育 无意识学习
  • 简介:在Web2.0不断深入发展的背景下,论文分析了教育资源库2.0的特征,提出了基于Web2.0的上海教育资源库软件平台具体建设技术目标,初析了可持续发展的教育资源库的运营模式。最后介绍了利用AJAX、RIA、RSS等技术实现的典型教育资源管理和应用系统案例。

  • 标签: WEB2.0 教育资源�
  • 简介:随着信息技术和网络的发展,中学课程在教学环节上越来越多地运用到了数字资源,然而运用的情况却不尽如人意,原因是在资源的使用方面缺少相应的规范性。因此,制定相应的评价标准来规范数字教学资源,将对教学起到相应的促进作用。

  • 标签: 网络 数字化 学习资源 评价
  • 简介:本文主要分析了影响教育资源创新推广的因素之间的相互影响,从而为教育资源创新推广策略的提出起到更好的借鉴与导向作用。

  • 标签: 信息技术 网络资源 整合 自主探究能力
  • 简介:在工业的道路上,领军企业必不可少,而为数众多的中小企业同样不可或缺。中国的中小企业大概有1000多万家,数量非常可观,对国民经济的贡献也是有目共睹。广西的中小企业在最近5年也发展快速,成为广西经济的一支生力军。但从中小企业的管理水平来看,相对于大型企业还存在不少的问题,本文主要对广西中小企业人力资源管理问题进行分析,并针对存在的常见问题提出柔性管理策略。

  • 标签: 中小企业 人力资源 柔性管理
  • 简介:随着我国经济体制改革和政治体制改革的不断深入,我国社会进入了一个复杂的转型期.各地区按照市场发展的要求不断在探索自身的发展模式.资源型城市在这场深刻的社会变革中也在谋求着自身的发展.在经过一系列深刻的包括分配结构、产业结构和所有制结构在内的调整后,城市经济获得了新的发展.然而,在新的利益格局的重组中,资源型城市为实现经济的发展也付出了相应的社会成本.本文在对资源型城市在经济发展过程中的社会成本问题进行分析的基础上提出问题解决的策略.

  • 标签: 社会成本 下岗失业 人力资本 减负
  • 简介:  人力资源的数量、质量及配置机制,是保证经济增长和可持续发展能否顺利进行的决定性因素之一.面对知识经济时代的到来,世界各国都在运筹人力资源的开发和配置,以便在竞争中处于不败之地.人力资源的开发和配置必须以本国的国情和现状为出发点.只有制定适合本国国情的人力资源开发和配置政策,并予以有计划的积极稳妥的实施,才能有效地推进社会经济向前发展.美国在教育投资与人力资源积累了较丰富的实践经验,对中国有较强的借鉴意义.……

  • 标签: 中美教育 人力资源开发 开发比较
  • 简介:新课程标准提出:让学生初步建立空间观念,发展形象思维的目标,即促进学生积是丰富的几何活动经验,培养学生的空间观念、形象思维。这就要求教师在实际教学中从学生的认知特点出发,遵循形象思维的发展规律,让学生经历从空间知觉到空间表象再到空间想象的过程,最终内化成学生解决问题的空间能力。为实现上述目标,电子白板的“交互性”在课堂教学中发挥了重要的作用。

  • 标签: 小学数学 交互式电子白板 空间观念
  • 简介:〔摘要〕利用插图导入新课,先让学生观察插图,激发其学习兴趣,教师借机导入新课。利用插图理解课文,课文中往往有一些词语或者句子难以理解,这时教师如果恰当理解插图,这些难点往往迎刃而解。利用插图总结课文,课文结束时,教师要收束全文,给学生留下一个深刻的印象。这时利用插图来进行总结可能会收到意想不到的效果。自绘插图理解难点,让学生融入到课文描述的意境中。

  • 标签: 〔〕运用插图绘制插图理解 内容理解意境
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  • 简介:〕在课程改革中,把着力点置于传统所忽略的过程与方法、情感态度与价值观上,部分语文教师在教学中对学生的学习行为没有进行认真研究,教学模式单一,教学手段缺乏。语气生硬,少有感情交流。教师应注重自身形象,威严之中应不乏亲和力。尊重爱护学生,建立愉悦、和谐的课堂氛围,让学生感受语言,熟悉语言,理解语言,借鉴语言进而生与生、师与生在重点、难点、疑点上进行思维碰撞,互动交流。调动学生学习的积极性。使学生对教师产生的感情慢慢移植到对语文学习中。

  • 标签: 〔〕课程资源初中语文新课程
  • 简介:通过对承担国家自然科学基金、社会科学基金项目人员和三所重点高校师生核心期刊论文发表及论(编)著主要参与人员的职称、学历和年龄进行抽样分析,论证得出高校科研型核心人力资源的结构格局:高职称、高学历和35—50岁教学科研群体的“交集”区域,这为高校科研核心人力资源的开发与管理提供了坚实的事实依据。

  • 标签: 科研型 核心人力资源 抽样 结构特征
  • 简介:优质教育信息资源匮乏的一个重要原因,是教育信息资源缺乏准确的质量评价方法。基于网络平台的专家标注可以扩大评价主体范围,节约评价成本,提高评价结果的准确性。文章通过文献分析,确定了影响资源质量的指标,构建了专家评价标注模型;利用数学方法处理专家标注结果,以优化评价结果;借助MATLAB进行模拟仿真,验证其合理性和有效性。研究表明,该模型能够较为客观、准确地评价资源质量,不仅能为资源开发企业提供合理反馈、促进资源质量的改进,而且能在教育信息资源发布之后为用户选择资源提供参考。

  • 标签: 教育信息资源 社会标注 资源评价
  • 简介:在新型工业的背景下,广东省要想继续保持在全国的领跑地位,就必须占领人力资源上的比较优势地位,因此.要重视人力资源投资,优化人力资源质量;调整人力资源结构,适应产业结构变化;完善宏观政策环境,建立有效管理机制.

  • 标签: 人力资源 区域经济 经济增长
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