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高校思想政治理论课教学创新探究

作者：陈飞
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-07-17
出处：《教育探索》 2014年第7期

简介：当前，高校思想政治理论课存在着教师素养不高、对思想政治理论课重视程度不够、教材内容缺乏感召力、实践教学缺失等问题。为此，必须努力创新，实现教学内容专题化、教学平台立体化、教学研究项目化、教学主体多元化和教学管理制度化。
标签：高校思想政治理论课教学创新 “五化”

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“工学结合”人才培养模式下高职思想政治理论课专题化教学改革的探索

作者：赵巧军马海陆
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-06-16
出处：《教育研究》 2014年第6期
机构：赵巧军马海陆

简介：〔摘要〕本文分析了“工学结合”人才培养模式下高职思想政治理论课（以下简称思政课）教学存在的问题和面临的机遇，探寻了实施思政课专题化教学的必要性和实效性，提出了思政课专题化教学改革的新路径，为提高思政课的质量提供参考。
标签：〔〕&ldquo 工学结合&rdquo 高职思想政治理论课程专题化教学随着高等职业教育的发展，高职院校依据地域特色，结合专业特点，将理论学习技能训练和顶岗实践三者有机结合，创新&ldquo 工学结合&rdquo 人才培养模式，为服务地方经济建设培养了大批的高技能人才。思政课作为大学生思想政治教育的主渠道，如何适应高等职业教育&ldquo 工学结合&rdquo 人才培养模式的改革，急需思政课教师根据高职教育的特点，探索符合高职人才培养目标的思政课教学的新路径。

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