简介：摘要：在小学数学教学中，有效运用现代教育技术，准确把握、巧妙利用二者的融会点，不仅能激发学生学习数学的兴趣，促使学生主动思考和积极探索，还能培养学生的创新精神和创新能力。教学中还便于演示，有利于学生掌握重点，突破难点，增加教学密度，从而达到提高课堂教学效率的目的。
简介：[摘要 ]在“合作学习 +翻转课堂”教学中，“任务”是贯穿课前、课中、课后的支架，任务质量的高低直接影响教学效果。本文以中职信息技术教学为例，探索“合作学习 +翻转课堂”任务设计优化策略，以帮助解决合作学习中存在的普遍问题，为提升学习效果、达到教育教学目的，提供可借鉴的方法。
简介：摘要 ：信息技术为初中数学教学提供了技术支持，通过信息技术教师能够为学生拓展更多的数学知识，丰富了学生的数学视野，同时将传统比较枯燥的教学形式，更加多样化和趣味化，极大的调动了学生对数学学习的积极性和主动性。本文分析了目前在初中数学教学中存在的问题，并提出恶劣信息技术应用到初中数学问题导向教学中的策略，以便强化初中数学教学的质量。
简介：
利用现代教育技术提高小学数学课堂教学的有效性
“合作学习 +翻转课堂”任务设计优化策略 ——以中职信息技术课程为例
信息技术支持下的初中数学问题导向式教学策略研究
关于初中英语听说教学与信息技术整合的 有效性研究
