简介：大家知道，幼儿教育是由家庭、幼儿园、社会三个部分组成的。由于幼儿年龄小，社会化程度不够，所以，幼儿对家庭的依赖性很强。有资料表明：家庭占整个幼儿教育比重的70％，父母是孩子的第一任教师，家庭是幼儿教育的起点。

简介：青少年是我国社会主义建设的栋梁,对青少年培养的结果影响着一个国家的生命长流。随着当今教育的发展,各个教育者都倾向于培养对青少年价值观尤为重要的自我教育。所以,重视青少年自我教育的培养,把自我教育提高到教育的核心地位,让青少年全面健康的发展对于提高教育效率以及促进全面建成小康社会都具有关键作用。

简介：我园开展感恩教育以来，始终把感恩教育与德育教育工作紧密联系在一起，同安排、同部署、同实践，不断探索对幼儿开展感恩教育的有效方法，通过让幼儿亲身感知、体验、实践，逐步达到培养幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地发展，取得了较好效果。具体的做法如下：

简介：

简介：一、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。二、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。三、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

简介：海南省价格监测中心曾对海口部分幼儿园收费情况进行监测调查.调查包括部分公办幼儿园和民办幼儿园,收费从5200元/年到7200元/年不等;个别幼儿园收费更高,普通班收费是1090元/月,外教班收费1790元/月,一年下来要过万元.记者在采访中了解到,要进公办幼儿园则需要交数干元的赞助费,个别幼儿园还巧立收费项目,比如赞助费以及各种实验班、特长班的费用等,使得各类幼儿园收费标准不断提升.

简介：美国性教育协会玛丽考尔德伦博士强调:“儿童阶段,特别是五岁前性教育特别有效。”国外婚恋心理学家、社会学家也主张性教育要从幼儿开始,而我们中国人往往羞于谈性、谈性色变,对于幼儿提出的有

简介：

简介：小学美术教育是实施素质教育的重要组成部分,它对培养学生的综合素质和创新能力起着不可低估的作用。而课堂教学是学校实施素质教育的主要形式,传统的儿童美术教育是一种你讲我听的"灌输式"和"培训式"的活动。一味的让儿童进行临摹写生,儿童只能被动机械的再现,很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上是有足够的时间完成任务,但没有任何的情感体验,没有任何的创造想象,只是千篇一律的完成作业而已。

简介：

简介：大学生心理健康问题一直是大学生健康成长的一个重要问题。成长中的挫折给正处于心理复杂期的大学生带来很多的困惑。本文通过分析大学生挫折心理形成原因及其表现，以及对大学生挫折教育的对策的探讨，对提高大学生应对挫折的能力、促进大学生健康成长具有重要的现实意义。

简介：

简介：每个人从呱呱坠地，就开始不断地接受教育。教育是人类社会所特有的一种社会现象，是培养人的活动。幼儿园的教育教学活动是教师根据幼儿的生理发展、智力发展的年龄特点，以多种活动、游戏形式有目的、有组织、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动参与的活动过程，是促使幼儿在体、智、德、美等诸方面全面发展的活动，所以幼儿园教育要求幼儿教师不仅要遵循一定的教育规律，系统地制定教育计划、选择教材、设计教育活动.

简介：衡量孩子教育成功与否，更重要的是看孩子能否感受到愉悦和幸福，能否与周围人和谐相处，能否在亲子关系中融洽自如。

简介：艺术教育是通过音乐、美术、舞蹈等形式对幼儿进行的教育。开设艺术课程的目在于丰富多彩的艺术教育活动,陶冶幼儿的情操,发展幼儿的想象力和表达能力平,给幼儿带来美感和愉悦,带来自信与成功,让每一个幼儿都拥有艺术能力。

简介：本文阐明了作为成人,作为教育者,应该如何看待和对待儿童的本能,指出了成人和教育者在对待儿童本能时经常犯的错误———压制儿童本能。文章较深刻地触及了儿童观和教育观的问题。当然,具体操作中,究竟如何对待儿童的本能,还得采用辩证的办法,正如文尾所说,我们应尊重儿童的本能,但也不能一味迁就,无条件地满足。更多还原

简介：新《纲要》中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”，教育内容的选择要“贴近幼儿的生活”，即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。如果我们能立足于幼儿的现实生活，收集与幼儿生活密切相关的科学问题，使科学教学内容源于幼儿现实生活，教学过程中的方法、手段贴近幼儿现实生活，

简介：

简介：幼儿在园期间的安全问题，是每个幼教工作者的头等大事，也是幼儿园工作的重中之重。作为幼教工作者，保证幼儿的安全是保教工作的前提保证。如何做好安全教育工作，使幼儿在优美、舒适、安全的环境下快乐地成长，是我们的责任和义务，不容忽视。

简介：2014年5月15日晴全国著名语文特级教师、被誉为＂中国苏霍姆林斯基式的教师＂李镇西,针对观众朋友什么是素质教育的提问,简洁地回答说：＂素质教育就是教育!＂他接着解释说：＂我曾经把这个问题抛到我的博客上让大家讨论,结果网友们纷纷从不同角度给素质教育下定义或谈自己的理解,‘以人为本’呀,‘因材施教’呀,‘做人第一’呀,‘身心两健’呀,‘提升生命’呀,‘激发创造’呀,等等。