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  • 简介:地方本科院校向应用技术型大学转型是遵循分类办学的规律、解决地方本科院校面临的问题和挑战、缓解人才市场的结构性矛盾、促进地方经济社会发展的必然要求。实现地方本科院校向应用技术型大学转型面临诸多内外部问题。实现地方本科院校向应用技术型大学转型的切入点是明确内涵与特征,厘定思路,趁势而为向;关键在于清除体制障碍,突破瓶颈制约,创新管理运行机制;保障是加强专业和课程建设,深化教学改革;助推器是加强与行业企业合作。着力解决若干基本问题,才能在高等学校分类定位中突破障碍、顺利转型并持续发展。

  • 标签: 地方本科院校 应用技术型大学 发展转型 路径探究
  • 简介:本文通过对全面预算"精细化"管理的预算执行管理模式运行机制的利弊分析,从理论上探讨了高校如何利用校园网络条件,对预算执行中预算请款报告的申请、审批、反馈等诸多工作在网上开展的必要性及可能性,提出了全面预算"精细化"管理的预算执行管理模式由纸质化向半纸质化(无纸化)办公转化的创新管理及服务理念。

  • 标签: 全面预算 校园网络 预算执行 管理模式 创新服务
  • 简介:本科毕业论文是检验和加强本科生专业基础知识学习能力和实践能力的重要方式,是高校本科教学的核心环节。近年来,本科生毕业论文质量呈下滑趋势,专业人才综合素质培养受到影响。本文结合笔者在劳动与社会保障专业的教学实践,分析本科毕业论文存在的问题和原因,提出严格毕业论文制度规则、构建过程质量监控与评估体系、规范和完善论文写作指导制度等提升论文质量的建议。

  • 标签: 劳动与社会保障专业 本科毕业论文 流程 选题 质量
  • 简介:随着人们生活质量的不断提高与休闲意识的不断增强,人们出行频率不断升高。城市中作为旅游区、居民住宅区和商业区即商旅居多功能结合区域,尤其是具有历史感的老城区,吸引客流现象越来越明显,团体客人数呈上升趋势,再加上停车位紧张造成空间狭小,进而引发人群拥挤风险。本文通过对什刹海风景区的实地调研,探究其停车和人群拥挤问题产生的原因并提出对策建议,提出城市开放型景区的治理关键在于停车位建设和停车管理、尤其是建设人群安全容量监测预警系统,为综合解决开放性景区团体客停车和人群拥挤问题管理提供了思路。

  • 标签: 开放型景区 团体客 停车位 人群拥挤 什刹海风景区
  • 简介:创新社会治理体制,是马克思主义中国化的最新成果,是党的十八届三中全会提出的重大战略任务。思想政治教育工作和社会治理工作有着很强的共通性,大学生思想政治教育也必须与整个社会发展密切联动,有必要吸收借鉴当前社会治理领域的优秀成果。破解当前大学生思想政治教育工作的现实问题,实现学生工作新的质量提升,需要借鉴社会治理领域的创新成果,突破现有思维与框架,对学生工作模式进行系统设计和整体优化。

  • 标签: 大学生思想政治教育 工作定位 队伍建设 内部治理
  • 简介:<正>2015年5月10日,由延边大学与南开大学共同主办、延边大学朝鲜半岛研究协同创新中心承办的"朝鲜半岛研究2015高峰论坛"在吉林省延吉市延边大学顺利举行。本次论坛以"东北亚和平安全机制的构建"为主题,旨在为东北亚各国学者和专家提供坦诚交流的学术平台,促进各方的相互理解,消解矛盾,凝聚共识,为东北亚和平、安全与发展提供积极而有建设性的意见和对策。来自中、韩、日、美、俄等5个国家的19位代

  • 标签: 朝鲜半岛 会议综述 延边大学 学术平台 经济合作 研究中心
  • 简介:为有效促进云南边疆民族地区高中数学教育的发展,对云南省M县第一中学高中数学教学现状进行调查,发现如下问题:在数学课堂教学中,教师唱"独角戏"、数学"灵魂"缺位、数学教学在低水平上重复,以及学校为实现教学目标采用手段的不合宜。在归因的基础上提出建议:准确定位边疆民族地区高中学生数学培养目标、努力提升边疆民族地区高中数学教师专业素养、有效促进边疆民族地区高中阶段学生合理分流、积极端正边疆民族地区高中学生数学学习动机。

  • 标签: 边疆民族地区 高中数学 现状 对策
  • 简介:《电子政治社会化、新闻与政治:美国、欧洲和中国的媒体与政府》(E-PoliticalSocialization,thePressandPolitics:TheMediaandGovernmentintheUSA,EuropeandChina)一书于2014年由德国彼得·朗(PeterLang)出版社出版。中国社会科学院主办的《国外社会科学》在2015年第1期中对该书做了介绍。该书的出版融合了比利时、美国、荷兰、德国、英国以及中国等多个国家的学者的多年研究心血,是一部跨学科、跨地区研究电子媒体政治社会化的创新之作。

  • 标签: 中国社会科学院 电子媒体时代 政治社会化 社会化问题 美国 新闻
  • 简介:随着我国经济社会的不断发展,生态环境问题日益凸显出来,高校"思政课"应注重提高生态道德教育的实效性以推动我国生态文明建设。实践证明,问题教学法是提高高校"思政课"教学实效性的重要举措,因此应在《思想道德修养和法律基础》课(以下简称"基础"课)教学中运用问题教学法对大学生进行生态道德教育。

  • 标签: 大学生 生态道德教育 实效性 “基础”课 问题教学法