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  • 简介:教师专业精神是教师专业素养的重要内容,对教师的专业发展具有非常重要的意义。师范生作为未来教师的主力军,对其专业精神的关注不仅珍贵而且理应成为教师专业发展的一个向度加以考量。调查发现:师范高专职前教育对师范生专业精神的影响特征明显;师范生专业精神主要受到职业生涯规划、教育实践技能和校园文化等因素的影响。由此,师范高专教育当加强师范生职业生涯规划,培养职业兴趣、职业态度和职业理想;合理设置教育实践课程,提升师范生教育实践能力;加强校园文化建设,营造立德育人文化氛围。

  • 标签: 师范高专 师范生 专业精神 职前教育
  • 简介:本文客观反映了所调查到的乌鲁木齐电大汉语教学的有关情况,并就当前汉语教学工作中存在的问题与困难进行了认真分析,提出了如何结合实际尽快推进汉语教学工作的建议与措施。

  • 标签: 电大 汉语教学 实际 调查分析 工作现状 困难
  • 简介:摘要:

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  • 简介:据《工人日报》报道,近日,中华全国总工会召开会议,传达学习两会精神。全总副主席、书记处第一书记孙春兰主持会议并讲话。孙春兰在讲话中指出,两会贯穿贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的执政理念和重大战略思想,充分反映了广大职工群众的心声和期待,使工会上作面临更加难得的发展机遇。

  • 标签: 工会工作 书记处 孙春兰 副主席 两会 精神
  • 简介:胡锦涛在建党九十周年庆祝大会讲话中提出,学有所教是构建和谐社会的基本要求之一。开放教育是实现高等教育阶段学有所教的有效途径,实现高等教育阶段学有所教,关键在于树立质量第一的办学理念,首要问题是全面贯彻以人为本思想,明确提高素质与培养技能并举的培养目标。

  • 标签: 开放教育 学有所教 办学理念 质量 管理
  • 简介:江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是一个涵盖了自然界,人类社会和人类思维三大领域,紧密联系,结构严谨的思想体系,生产力的发展要求决定着物质文明,先进文化的前进方向决定着精神文明,而广大人民的根本利益则是两个文明建设的出发点和归缩点。本文仅就“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”的必然性,基本内涵及加强社会主义精神文明建设中应正确认识和处理的几个主要关系作以浅析。

  • 标签: 中国 先进文化 社会主义 精神文明建设 "三个代表" 中国共产党
  • 简介:本刊讯9月27日上午,我校党委中心学习组召开学习扩大会议,集中学习了中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志在高校党建工作座谈会上的讲话。党委中心组全体成员、各总支书记及有关部门负责人参加了学习。会议由校党委副书记、校长王振龙主持。

  • 标签: 党建工作 习近平 学习 党委 高校 中央政治局
  • 简介:本刊讯9月27日上午,我校党委中心学习组召开学习扩大会议,专题学习了国家开放大学建设研讨会暨全国广播电视大学书记校长会议精神。党委中心学习组全体成员、各总支书记及有关部门负责人参加学习。会议由校党委副书记、校长王振龙主持。

  • 标签: 学习 党委 校长 精神 专题 广播电视大学
  • 简介:党的作风建设对于巩固党的执政基础和执政地位具有重大而深远的意义,必须切实加强和改进党的作风建设,不断增强党的凝聚力、战斗力.

  • 标签: 作风建设 凝聚力 战斗力
  • 简介:马克思主义文艺理论的自由开放体系赋予其极强的包容性,它积极地与其他文论进行交流并有效地容纳其他文论的合理元素。其中,与弗洛伊德精神分析学之间的密切对话已成为历史上不容忽视而值得关注的现象,马克思主义文论强大的社会性弥补了弗洛伊德精神分析学非历史、反社会的不足,同时弗洛伊德主义在心理方面的关注也为马克思主义文论作了有益的补充,考察马克思主义文论与精神分析文论的对话与融合历程,可以为马克思主义文论研究提供新的视角和思路。

  • 标签: 包容性 对话 融合
  • 简介:摘要:基于辅导员视角,通过追踪调查分析近几年毕业生的工作情况以及用人单位的反馈,发现职业院校毕业生的质量有待进一步提升。在辅导员工作权责范围内,探究以“三变一举”为核心的职业院校大学生“工匠精神”提升的路径,有较强的现实意义和实操性。

  • 标签: 职业院校 大学生 工匠精神 辅导员
  • 简介:2007年12月3日至7日,湖北电大分三批次举办学习贯彻党的十七大精神轮训班,重点学习党的十七大报告关于“科学发展观”和“党建工作”两方面的内容,采取专题发言、小组讨论和大会交流等方式进行全脱产学习。

  • 标签: 科学发展观 学习 精神 电大 湖北 事业
  • 简介:德日两国职业教育的先进经验表现为"以‘法’立‘规’"、"以‘需’立‘教’"、"以‘文’立‘人’"、"以‘特’立‘道’"。要借鉴德日两国的先进经验,构建建设类高职院校产教融合的教学体系、科研体系、服务保障体系、能力评估体系,将"工匠精神"和创新精神作为产教融合人才培养之魂。

  • 标签: 法制化 体系化 现代化 产教融合 工匠精神 创新精神