简介:区域性高等教育融入地方经济建设,为经济转型升级提供智力支撑和技术服务人才支持,同时也是整合社会教育资源、增强教育合力、提升教育品质的过程。文章通过积极寻求经济转型升级与区域性高等教育两者之间的利益共同点,探索共生共荣的协调发展战略。
简介:摘要基于自身的实际,农村中职校可以采用,积极选派教师参加教育部或省教育厅中等职业学校专业骨干教师培训及转岗培训,选派教师到大学、专业培训机构进行专业技能培训,加强校本专业技能培训,实施一线生产企业研修制度等途径和方法培养合格的“双师型”教师。
简介:等距离选取了上海证券交易所上市交易的202个股票作为样本,通过Statal2、Excel软件,运用二元经典回归方法,实证分析发现随着机构投资者2011年末对个股持股比例的提高,其股价涨幅相对较高,但是不算显著。两年末机构投资者持股差额(2011年末仓位-2010年末仓位)与2011年个股涨幅有显著的正相关关系,上涨的股票几乎全部是具有机构投资者增仓的,绝大多数样本增减仓的比例均不超过5%。
简介:旨在德国功能主义翻译理论的框架下,以宁波市《政府工作报告》中英文版为语料,探讨该类政论文的文本功能与翻译目的,结合其词汇、句法和修辞特点,归纳总结一系列行之有效的政论文翻译策略,以期提高政论文翻译的质量,更好地促进国际交流。
简介:高职院校党员教师的先锋模范作用在一定程度上决定着高职院校育人水平、竞争力和可持续发展能力.高职院校党员教师要发挥先锋模范作用,就必须把作为党员的政治角色和作为教师的社会角色统一起来,把党员先进性建设与师资队伍建设融合,增强党员先进性和教师先进性意识,增强党员能力素质与业务提升能力,在岗位上做“讲党性重师德的表率”“善学习重实践的表率”“精业务重育人的表率”“讲追求重奉献的表率”.
简介:本文在深入分析高职院校专题式"概论"课改必要性的基础上,从专题教学具有主题的鲜明性,内容的丰富性,教学方法、教学组织形式的灵活性等方面进行了详细的叙述。相对于传统的以整个课程为单一主题的教学,专题教学具有小而灵活的特点,便于教师针对专题特点,设计教学方法和教学的组织形式,有利于学生提高学习能力,提高教学质量。为今后德育课程有效实施提供了可参考性的理论依据,也为其他高职院校实施德育课改革创新提供了新思路。
经济转型升级与区域性高等教育的协调发展——以江苏省泰州市为例
农村中职校“双师型”教师培养培训途径和方法的实践性探究——以广西隆林职校为例
机构投资者持股对股价波动性的影响研究——基于2010—2011年沪市202个样本数据的分析
从功能主义翻译理论看政治性论文汉英翻译——以宁波市《政府工作报告》英译文为例
论高职院校党员先进性建设与师资队伍建设的融合——发挥党员教师先锋模范作用的路径探索
提高职业院校德育课堂教学有效性探析——以黑龙江农业工程职业学院“概论”课专题教学改革为例