简介：为了实现高等教育的培养目标,造就具有创新精神和实践能力的高级专门人才,更好地发挥大学物理实验教学在引导、培养学生实践创新能力的作用,对实验教学在这些方面功能的开发已成为实验课程建设的当务之急。文章将通过牛顿环实验教学,探讨实验教学在引导、培养学生实践创新功能开发的途径和方法。

简介：青少年是祖国的希望,在对我国青少年的体质健康调查之中发现,青少年的健康状况不容乐观,为此,要从青少年体质健康促进政策的理论视角进行分析和研究,要明晰青少年体质健康促进政策的理论逻辑、价值导向和目标指向,并分析当前我国青少年体质健康政策存在的问题,并通过青少年体质健康促进政策的实践,较好地提升我国青少年的体质。

简介：2009年4月国家教育部、国家体育总局联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,由于文化背景、经济发展水平、足球职业化的环境的不同,在我国还没有建立起校园足球活动的运行体系,整体还处于初级阶段。因此,有必要加强对校园足球活动的模式、运行机制,以及制约校园足球活动开展的因素进行实践。

简介：综合实践活动作为一种独立形态的课程，实施过程中只有充分理解综合实践活动课程的本质，处理好课程管理者、中小学教师、课程资源与课程实施的关系，才能有效地完成课程的目标和任务。

简介：政府公共服务标准化涵盖了多项公共领域,而这些领域和人们的生产及生活关系密切,满足政府不断增长的公共需求,达到公共服务均等化的目的。现阶段国内学术界政府的公共服务标准化建设的研究尚处在不成熟阶段,吸收西方发达国家相关理论及实践经验,考虑到国内政府公共体育服务标准化建设与实践,提出政府公共体育服务标准化建设的方案,借此促使政府改革逐步推进,迎合社会公共需求,不断丰富及完善政府基本公共体育服务标准化建设研究,并为有关研究提供参考及借鉴。

简介：运用文献综述法,对肌氧技术的原理及其在机能状态评估、机体有氧代谢能力评价、运动负荷强度监控、运动效果及恢复能力判断等方面的研究进展进行归纳、总结。结论:肌氧技术能对骨骼肌在氧供与氧耗过程中的生理学信息进行精确和可重复的测量监控,在运动实践中的应用具有十分光明的前景;但肌氧技术作为一种新型的研究肌肉氧耗与氧运输工具尚缺乏足够数据支撑,还需要融合其他学科研究方法,以进一步完善。

简介：加快发展青少年校园足球，是全面贯彻党的教育方针，促进青少年学生身心健康的重要举措，是提高国家足球发展水平的基础工程。2015年8月，教育部、国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央联合印发了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，全国各地纷纷撸起袖子加油干，校园足球遍地开花、迅猛发展。

简介：运用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对南京信息工程大学（以下简称我校）2012级学生进行立体化教学模式实验研究,结果显示：立体化教学模式的优势主要体现在它的教学内容体系的多元化、教学方式的多样化、多层次的人才培养体系和多角度的教学评价体系,更加科学合理,促进了学生排球知识和技能的全面掌握,提高和优化了教学效果,培养了更多全方位发展的社会人才,为排球教学构建了一个全面、准确、科学、合理的评价体系。

简介：2015年2月27日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十次会议，会议审议并通过了《中国足球改革发展总体方案》，会议强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦与中国体育强国梦息息相关。推进校园足球长期发展，发挥足球育人功能，促进校园足球普及，需要遵循足球运动发展规律，长期努力、久久为功，注重打好群众基础、夯实人才根基，从娃娃抓起，从基层抓起，从基础抓起，从群众性参与抓起。

简介：随着教育信息化的发展和教育教学理念的变革,微课已成为普通高校信息化教学资源建设的热点。本文针对《散打》课程的微课教学改革进行了探讨。实践表明,微课在《散打》＂危险＂情境教学上的应用取得了良好的教学效果,该研究对探索大学教育新模式、服务高校的素质教育具有指导意义。

简介：通过对国内、外的文献研究评述,论证体育校本课程研究的必要性,界定相关的概念,并通过对分布在上海、北京、江苏、浙江、安徽、辽宁、山东、湖南、福建、广西等10个省（市）的70所高校共120名体育教师进行问卷调查,阐述了体育校本课程在高校开展的现状,并通过相关数理统计及分析,探讨了高校体育校本课程开发的影响因素。

简介：采用运动生物力学测量法,对刘飞亮2007年参加全国第8届大学生运动会创5.71m全国纪录时的插穴起跳技术进行三维运动学剖析,并与国外优秀选手的相关参数进行比较研究。主要研究结果表明：刘飞亮在起跳离地瞬间,注重向上起跳,形成了较大的腾起角,而国外优秀选手则注重向前上方起跳,重视水平速度的保持与利用。

简介：《校园足球》：崔校长您好，请您简单地介绍—下南山外国语学校的情况。

简介：发挥课程优势，建设具有特色的舞龙舞狮课程，有利于民间民俗体育项目得到更大的传承，有利于更多的青少年了解这一优秀的体育文化。通过学校课程资源的开发，加大课程改革力度，能使高校体育教育教学质量的不断提高。本文在分析了高校舞龙舞狮课程建设的必要性和可行性的基础上，指出龙狮专项课要进行“学训结合”的新模式，从而更好地让学生学会舞龙舞狮的基本技能和了解龙狮文化的精髓。

简介：“十三五”时期给武术文化的发展带来了众多的机遇，对于武术文化的发展应充分把握这一时期，又要超越这一时期。若要武术文化的道路能更为久远，最重要的应该是武术文化的社会价值的实现，这也是把握“十三五”和超越“十三五”的关键所在。对武术文化价值的认识在于对武术文化的理解，武术文化汲取了厚重的传统文化，对武术文化的理解关键在于对传统文化的理解。文章采用描述法、分析法、文献资料法，以太极拳拳种为例，以人类学为视角，对太极拳的文化内涵进行描述，进而分析出太极拳的当代社会价值。认为，太极拳的当代社会价值主要体现在：一是对个人的修身养性的价值，一是促进社会和谐的重要价值。太极拳产业是其价值实践的重要途径，并对经济的增长有促进作用。价值不等于本质，价值会因时代的不同和人的不同而不同，武术文化的发展关键在于能因人、因时代的不同而最优地实现其社会价值。

简介：依据山东省男子体操队伦敦奥运会竞技备战周期的项目布局及夺金任务目标,采用教练访谈、文献资料、实地调研、数理统计等多种方式,为山东省男子体操队开展全方位体育信息咨询服务,涉及运动训练信息、对手情报信息、参赛环境情报等诸多方面。一方面,在备战大型综合性运动会中进行了体育信息服务模式的积极探索;另一方面,也为管理部门及教练员、运动员科学备战参赛提供信息依据和智力支持。

简介：问题提出增强学生体质是学校体育的首要任务,为使这一任务的实施建立在科学基础上,我院自87年开始,曾在不同年级部分班学生中进行过体质综合评价的试点。通过评价,初步改变了当时体质测试只测不评的盲目现象,由于体质评价的结果易于检查对比,具有重要的信息反馈和调节功能,普遍受到了学生们的欢迎与重视。

简介：2012年11月30日,上海市教委发布了《关于开展高中体育专项化教学改革试点的通知》,确定在高中学校体育教学中开展以学生兴趣和技能水平为依据,打破传统年级、班级概念的分层次专项教学改革试点工作。改革后,专项课的时间延长至80min,学生侧重于专项运动技能的学习和提高,了解专项基础理论、竞赛规则、技术、战术等。

简介：本文结合古典医学文献《内经》中的精气神学说和中国古典哲学的道气论观点,阐释了太极拳运动中的生命观。研究认为,太极拳调理人体阴阳,主要通过三种方式,即以整体为主的运动方式,以腰为轴的运动方式,以心如止水的心理活动方式,来平衡人体的精、气、神,达到天人合一的精神境界。

简介：民族传统体育是我国传统文化中的有机组成部分,一直在体坛中散发着璀璨的光芒.高校要想培育出更多的合格新人,应该有意识地在高校体育中渗透民族传统体育,一方面使大学生锻炼身体,另一方面也使大学生受到民族传统文化的熏陶,获得全面发展.文章重点研究在高校体育中渗透民族传统体育的对策,以作抛砖引玉之用.