简介：“二加三等于几”这是探索体育运动中人与人关系的体育社会学的重要课题。篮球比赛,双方各五个人上场,两军相争,结果是强者胜。同样是五个人,为什么有强弱之分?强的力量源泉何处是?众所周知,正确处理人与球的关系,技术水平的高低,是个重要因素,但其本质的原因是什么?运动中人与人相互配合和制约,对于强弱之分作用如何?搞清这些问题,对于指导集体性对抗性的体育项目的实践,对于研究人们社会关系中的思想组织因素的作用,促进社会主义现代化

简介：运用问卷调查法、比较研究法和数理统计法等，对长江三角地区高年级大学生体育健身活动现状进行调查分析，试图发现大学生体育健身活动动机、行为、消费影响因素等方面的差异，针对研究结果提出相应的对策和建议。

简介：阐述了"三从一大"从20世纪60年代初提出至今的40年中,其科学内涵从"训练方针"、"训练思想"到"训练原则"不断演变历程;演绎出各项目在运动训练实践过程中,曾经产生几大误区;结合不同项群的制胜规律与运动训练实践分别探析了各项群"从严"、"从难"、"从实战"和"大运动量"训练的科学内涵要点.

简介：J.理查森连续获得83、84年全美中学生跳远和三级跳远的冠军。最近,还创造了53英呎6.5英寸(16.32米)的全美中学生三级跳远的国家纪录。凭着他那身高1.93米,体重79.4公斤的先天身材,随着各方面的不断成熟,必将成为一名出色的跳跃选手。我们对理查森的整套技术动作进行了摄像分析,发现他的助跑技术存在些错误,但助跑的节奏性很强;他的跳跃技术很杰出,但美中不足之处就是着地前,膝关节有些过分的弯曲。助跑道上的技术并非平常,特别是对中

简介：一、问题教学过程是实现教学目标、实施教学内容、贯穿教学方法的时空载体和必要保证。一个教学过程的合理与否直接影响到能否完成教学意图、达到良好教学效果。当一个教学目标和实现这一教学目标的内容载体——材被确立以后,就要设计一个符合这一目标内容的教学过程,然后再根据这一过程的需

简介：1986年10月7日至14日深圳市举行的第八届亚洲乒乓球锦标赛,有25个国家和地区参加。国家体委为了正视当前我国出现“乒乓危机”的现状,加强后备力量的培养,有组织地安排全国各地的业余体校和省市队的部分教练员到深圳参观学习,使大家有机会