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  • 简介:信息问题是君主制的重要问题,古代皇帝面临着如何迅速、准确、尽量全面地掌握信息,同时又不被无效信息所包围的难题。本文从唐代中央官特别是常参官面奏或疏奏的制度规定及其调整的角度进行讨论。安史之乱以前,调整的重点在于规范面奏与疏奏的层次、程序、功能,注重皇帝与宰相及官僚机构之间的分工,皇帝原则上只处理军国大事或现行法律规章所无法涵盖的问题,皇帝处于政务信息流转以及决策过程的顶端。安史之乱以后,皇帝给予部分中央官以疏奏特权,其疏奏得以直达御前。皇帝废除正衙奏事,利用延英召对方式,能够掌握面奏的时间、人员,并采取与中央主要官员分别沟通的方式。皇帝不再处于政务信息流转过程的顶端,而是处于政务信息流转过程的核心,控制着信息的筛选与分配。皇帝希望通过重要政务信息的控制、议题的选设、议政方式的安排等,努力掌握政务处理的主动

  • 标签: 唐代 皇帝 政务信息
  • 简介:从一本旧杂志说起2007年春,笔者在一位藏书家那发现了张竞生1927年5月在上海编辑出版的《新文化》杂志第一卷第四号。此月刊是16开本,全书140页,为“美的书店”发行,地址是“上海四马路五百十号”。

  • 标签: 张竞生 性学 荒唐 编辑出版 新文化 藏书家
  • 简介:从青藏高原区域发展的角度研究教育现代化的区域格局,为教育现代化研究提供区域坐标,试图用新的视角揭示教育发展的过程因素和实现条件,进而形成分析区域教育现代化的基本模式,这是本文的基本出发点。在这个认识的基础上。文章分析了影响青藏高原教育的四大区域特征,旨在为实现青藏高原区域教育现代化提供研究的基础理论。

  • 标签: 青藏高原 教育现代化 影响 特征分析
  • 简介:传统的语文教学过分强调语文知识的结构及其系统,强调知识的传递过程,强调教师自身教法的合理性,出现了“我让你学什么,你就学什么,我让你怎么学,你就怎么学”的状况,忽视了学生对学科学习的兴趣、需要,对教法的接受程度,忽视了主体一方的认识、思维和能力的发展。学生习惯于被动地接受教师的指令,亦步亦趋,难以挣脱教师预先设定的条条框框,扼杀了学生的积极性和创造。我们的课堂要不断引导学生自我发展的内在动因的萌发、伸展、提升,使学生不断地处在超越、创造中,这样的教育才称得上真正的教育,这样的课堂才是一种充满生命力的课堂。

  • 标签: 学习策略 自能学习 选择性 学生习惯 语文知识 语文教学
  • 简介:研究美学教育在高校艺术设计专业中的重要,目的在于通过发现当前高校艺术设计专业中美育的不足,发现美育对学习的重要,找到优化美学教育的途径。本文介绍了高校艺术设计专业中美育的不足,分析了美学教育在高校艺术设计专业中的重要:提升学生的感知力与创造力;健全人格操守、提高审美修养。并就艺术设计专业中美学教育的举措提出了建议。

  • 标签: 美学教育 高校 艺术设计专业 重要性
  • 简介:固定资产投资是拉动经济增长的重要因素。在当前国际金融危机外部冲击、国家采取各种措施大力拉动经济增长的背景下,作者从固定资产投资角度出发,建立计量经济模型以明确青海省固定资产投资对经济增长的拉动效应,得出青海省固定资产投资中信贷固定资产投资增长对固定资产总投资的推动作用十分显著的结论,并在此基础上提出相关建议。

  • 标签: 固定资产投资 经济增长 信贷 计量模型
  • 简介:20世纪90年代第一春,海峡两岸红十字会打破坚冰,冲破台湾当局“三不”(不接触、不谈判、不通航)的限制,在台湾当局控制的、曾是炮火纷飞的金门岛,举了两岸历史的“金门商谈”,顺利地达成两岸遣返违反有关规定进入对方地区的居民的协议。虽然商谈只有短短的两天,其影响却是深远的。

  • 标签: 金门商谈 台湾省 中国大陆 《金门协议》 国家统一
  • 简介:一个作品的最终价值要通过它所反映现实生活的真实程度来体现。要真正做到理解一个人物形象,就要从理解它的真实入手,看它是否为我们展示了一个真实的主观世界或客观世界。现代作家老舍在他的代表作《骆驼祥子》中,塑造了祥子这个城市贫民的典型形象,既反映了当时社会生活中城市贫民的真实形象,为我们刻画出整个社会的状态,同时也反映出了作者面对黑暗社会苦苦寻求出路时内心痛苦而真实感受,正是这种真实的刻画,实现了作品存在的价值,并使作品产生了震憾人心的效果。一、作者与作品背景介绍二、人物形象分析三、艺术分析与评价

  • 标签: 艺术价值 祥子 文学与社会 真实性
  • 简介:随着改革开放不断深入和社会主义市场经济不断发展,我国经济社会结构发生深刻变化,各种利益关系更为复杂,各种思想文化相互激荡,各种价值观念多元化,使得我国在处理民族关系的问题上面临着严峻的考验。社会主义和谐民族关系的提出,就是针对当前我国面临的时代背景,在民族政策的制定和实施上所采取的一种解决方法和手段,其目的就是要各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展。

  • 标签: 社会主义民族关系 和谐 调控 时代性
  • 简介:本届修志即将完成,取得丰硕成果。但怎样“用志”,使志书成为服务于当代,能真正实现地方志价值的大百科全书,这是一个有着现实意义的问题。

  • 标签: 志书 发行工作 地方志 修志工作
  • 简介:多民族社会的现代化进程加速了族际流动。在此过程中,不同民族成员身份的认同都有其核心的构成要素——族。在少数民族流动人口城市融入过程中,民族成员个体的族会随之发生一定程度的变迁。这种变迁既有伴随着少数民族成员的城市适应和融入而产生的族的内嵌和交融,也有伴随着少数民族成员城市融入的社会紧张和社会排斥而产生的族表达和彰显。

  • 标签: 少数民族流动人口 族性 族性变迁
  • 简介:上世纪90年代联合国科教文组织提出保护“文化多样”,得到国际社会的广泛赞同,法国更是坚定不移地扮演着“文化多样”捍卫者的角色。然而随着文化商品贸易的不断发展,这一概念所存在内涵缺失的问题日益显露。本文基于多样性理论和法国1994至2003年图书出版市场的相关数据,分别从品种、均衡度和差异度的角度,结合图书产品按名称、类别和源语言的类分法,并加入出版量和发行量存在差异的考虑,对法国图书出版多样进行综合考量,得出结论:文化多样是一个多层面的概念,在对其进行定量研究时,需高度依赖层面考虑与行业特性。例如图书出版业就应结合图书品种、印数、发行量及外文图书的版权引进等等因素。探讨这一问题对今后出版业如何利用多样措施,管理部门进行政策制定促进文化多样都有重要意义。

  • 标签: 多样性理论 文化政策 法国图书出版
  • 简介:1989年,费孝通教授发表了题为《中华民族多元一体格局》的著名文章。在大量考古发现、文献梳理和比较研究的基础上,费先生对几千年“中华民族”形成的历史进程勾画出了大致的轮廓和基线,并指出,这样一个历史悠久,虽经朝代更替而文化主线绵延不绝的多族群的政治实体在近代西方帝国主义侵略下逐步从一个“自在的民族”演变成为一个“自觉的民族”。

  • 标签: 《中华民族多元一体格局》 族群 文化 狭隘性 崇拜 黄帝
  • 简介:探索真理、实现价值一直是人类社会永恒的追求,是理论创新的动力。真理性是主体与客体之间相符合的哲学范畴,价值是指客体对主体的价值和意义。社会主义核心价值观的真理性为价值提供正确的理论指导,促进社会主义核心价值观更好地实现其价值,社会主义核心价值观的价值为其真理性提供方向和动力。

  • 标签: 社会主义核心价值观 真理性 价值性 客观性
  • 简介:”作为名词的语法范畴,是法语学习的难点。类型语言学的深入研究一方面发现“”也存在于其它语族的语言中,同时也对“”做出了更加深入的分析:语义基础、词形基础和无理据基础。法语的词性属于第三类。证据既来自现代印欧语,包括法语,也来自词性从古印欧语到拉丁语再到现代法语的演变。在教学中,传统的词性记忆法是以正字法为基础的词形做依据,但是,最近的研究表明语音或许是词性记忆的更好途径。

  • 标签: 词性 语义 词性 无理据 语音基础
  • 简介:相比于迈克尔·巴克森德尔(MichaelBaxandall)早期的几部著作来说,其1995年由耶鲁大学出版社出版的《阴影与启蒙》一书便显得不那么引人关注,部分原因可能是这部著作在历史文化分析上不像《乔托与演说家》《十五世纪的意大利绘画与经验》以及《意图的模式》那样丰富和广泛,并且它更像是一部认知科学的著作,与我们传统上对艺术史的理解有所差异。然而笔者认为,对于《阴影与启蒙》的探讨不应局限于其具体内容,而更应该联系巴克森德尔的其他几部著作,在其整体的思想中探讨其意义。

  • 标签: 巴克森德尔 视觉本体 《阴影与启蒙》
  • 简介:“孔子学堂”将于2008年9月7日继续开讲。本次讲座由傅佩荣先生讲授,题为《儒家文化为什么重要》。

  • 标签: 中国儒学 学堂 孔子 儒家文化
  • 简介:<正>本文所指区域为宏观区域,它即包括由气侯、土地、物产资源组成的自然环境因素,也包括与之相互影响,相互制约的文化环境因素。区城制约着民族民间文学的发展与演变。白山黑水为满族发祥地;承德是清朝建立后满族新兴的迁徙地,两区域间自然环境的不同,使两地间流传的满族民间文学作

  • 标签: 满族先民 承德 民间故事 区域性特征 东北区域 部落
  • 简介:编辑出版年鉴的目的无外乎传播信息、提供咨询、帮助决策,换言之,就是使年鉴功能得以在社会实践中充分发挥。而年鉴功能的体现是依靠年鉴发行工作来实现的,因而,年鉴发行工作的好坏与年鉴的生存和发展息息相关。

  • 标签: 年鉴 适用性 发行量 编纂工作 发行对象