简介：<正>一、综合开发“一江两河”流域的意义综合开发雅鲁藏布江中游、年楚河、拉萨河流域地区,即所谓的“一江两河”流域,是西藏自治区各行各业的专家、学者和从事政治、经济工作的同志,在充分调查研究、反复论证的基础上所取得的共同认识。“一江两河”流域的农业综合开发,对西藏经济和

简介：大数据时代来临,形成与之相适应的思维方式就成为驾驭大数据和实现其价值的关键。地方综合年鉴为更好地发挥为国存史,为当代社会服务的作用,就要在思维方式上进行创新,形成总体思维、容错思维、相关思维、智能思维。

简介：新课程标准指出:"要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。"朗读是语文教学中不可缺少的内容,提高学生的朗读能力是语文教学的一项重要任务。但是,目前的小学语文课堂,往往忽略了朗读教学,这是需要改进的。

简介：新课程标准强调知识学习的探索性和创新性，作为语文教学的主体--阅读教学，就必须积极探索有助于培养学生自主阅读能力的有效途径。

简介：从启蒙开始,记人记事的写作就已经走入学生的语文学习之中。这一写作能力的培养持续到高二,跨越整整十年时间。然而,有相当部分的学生走入高中后,记叙的水平能力依然还是停留在小学开智时的状态。是什么阻碍着记叙文写作的发展呢?有人认为是练笔少了,有人认为是生活中的物欲横流让成长的孩子人生感悟愈发肤浅了,种种说法难中实质。在参与了安徽省宁国市钟时珍语文名师工作室跨学段记叙文序列化教学实践活动之后,找寻到了问题的症结。

简介：

简介：江苏省扬州市育才小学＂‘1＋2’主题阅读＂课题研究已经走过了五个春秋。＂1＋2＂,即在一套教材的基础上,围绕单元主题拓展《主题式·经典诵读》和《主题式·美文阅读》两套读本的内容。然而,每学期语文课的课时数并没有增加,如何在相同的时间内,使学生的阅读量达到传统教法的三倍及以上,研究之初,这确实是我们的一大困惑。实践中,我们体会到,主题阅读教学中教师的任务不应是教语文,更重要的应该是指导学生去学好语文。

简介：现行小学各年级教材中的许多课文都配上了色彩鲜明的插图,这为广大语文教师利用插图进行教学提供了方便。教师利用插图,既能培养学生的观察能力和想象能力,又能提高学生的阅读理解能力,发展学生的思维能力。

简介：在汉末、三国割据战争中，战马和骑兵兵员、将领呈现出从草原向中原、从中原向江南的流动。三国政权都面临着北来骑兵人才层与当地政治、社会的整合问题，并发展出不同的应对方式。这使得三国政权的骑兵运用策略、水准出现明显差异。蜀汉缺乏骑兵人才；东吴统帅擅长运用骑兵，但受制於战马不足；魏晋政权的骑兵运用能力则呈由强而弱的变化过程。三国割据战争和骑兵人才流动加速了北方民族的内迁，影响及於西晋的崩溃和之後漫长的南北分裂局面。

简介：<正>在字用里面,我们有必要谈一下合文运用,因为战国楚系文字中,合文的运用在这个时间段里、在种种载体中,呈现出新的面貌,体现出新的特点,并且,对合文综合考察有着很大的意义和价值。合文这种在古文字中持续上千年、使用很普遍的书写现象是任何一位研究古文字者都绕不开、也不能忽视的一个方面。许多学者在著述中无不涉及,或有专文讨论,如吴振武先生《古

简介：首轮《清流县志》总纂工作中，编辑人员坚持辩证唯物主义观点．对一些记载不一的历史人物、事件进行分析筛选，不唯书．只唯实，多种资料互相印证，取得准确时间、史实入志，目前清流县第二轮县志进入总纂工作关键阶段，编辑人员认真总结经验，继承上一轮总纂工作的传统，

简介：《红楼梦》问世后就广受人们关注，曾有“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书亦枉然”，由此可见这部小说传播之广，影响之大。《红楼梦》不仅以它独特的艺术魅力震撼着人们的心灵，也以它深闳博大的包蕴征服着人们的视野，被誉为中国封建社会的百科全书。曹雪芹在《红楼梦》中还巧妙地运用了很多的戏曲演出和繁杂的演出剧目，藉以预示贾府的由盛而衰和描绘人物的内心世界及性格塑造。

简介：15世纪初，中国伟大航海家郑和利用当时所处的和平环境，充分利用海军的特殊功能，率领庞大船队和2万多名海军官兵，历时28年七下西洋，不仅创造了世界航海史上的奇迹，也为中华文明的发扬光大傲出了杰出贡献。郑和利用海洋的通贡性，发挥海军的特殊功能所取得的伟大成功，对今天海军发挥和平时期的战略运用，有效地维护国家的海洋利益，具有重要的历史意义和深远的现实意义。

简介：<正>历史知识的运用,即历史知识与社会实践的关系问题,应是中国史学史研究的重要内容,但以往并未受到应有的重视。自白寿彝先生在《中国史学史》第一册中详细论述,首发其端以后,才逐渐引起人们的注意。白先生论述说:“在具体的历史实践中,联系历史知识

简介：保护规划是全面保护文物遗产的重要方法,保护原则恰当地运用是决定保护规划成败的关键。本文着重论述了文物保护原则中的真实性、完整性、延续性在保护规划运用的方法和理念的展示。

简介：木刻版画是一种独立存在的艺术表现形式,在雕刻、绘画等方面与其他的艺术有所不同,尤其是其在线条上的应用更是独树一帜,它不仅仅是绘画,因此线条的要求与方式也会有所差异,表现出的魅力也会有所不同。木刻版画是一种古老的艺术手法,其线条有着古朴的美感,不似纸张绘画的精细,但是在黑白对比下与木纹肌理的相互映衬常常用于表现强烈的感情,因为刀法将线条带入一种铿锵之感,线条中有暗示的力量在内,凹凸的线条有一种动感在澎湃,连贯的画面使得观者的感情在线条的起伏中随之起伏,感受到木刻版画的力量之美、刀木之美、线条之美。本文便着重对木刻版画中的线条艺术的运用与表达进行探究与讨论。

简介：《根本中论无畏疏》(Mlamadhyamaka-vrtti-akutobhay,),根椐传统藏文资料,比如布顿·仁钦竹的《善逝教法史》是龙树的“自疏”,藏文大藏经所收存的该论译跋上也说是龙树所著。汉译文献中也有些隐约的记录,说龙树“造《无畏疏》十万颂,于《无畏》中出《中论》也”。但是国际上不少学者已经指出,该论是否为龙树所造,仍有不少疑点。比如该论第二十品《观邪见

简介：从1980年代开始，随着改革开放的深入发展，山西省地方综合年鉴取得了一系列进展，尤其是2009年，山西省地方志办公室重新建制后，依法治鉴、创新发展，全省省市县三级综合年鉴编纂工作走上发展的快车道，卖现突破性的跨越式发展。

简介：编修综合年鉴是地方政府的法定职责,中国年鉴精品工程是提高年鉴质量,打造年鉴品牌的重要抓手。本文以中国年鉴精品工程给地方综合年鉴带来新机遇为背景,阐述当前地方综合年鉴编纂工作存在的问题,提出相关建议,仅供参考。

简介：一、《地方综合年鉴编纂出版规定》（试行）印发该《规定》于2012年7月13日由中指组四届三次会议通过，并印发各地有关部门遵照执行。《规定》共六章六十四条。第一章为“总则”，对年鉴的编纂宗旨、指导方针、应遵循的原则等作了明确规定。第二章为“框架”。第三章为“资料”。第四章为“内容”。第五章为“出版”，指出年鉴出版应符合国家有关法律、法规和规章。逐年编纂，做到在出版年度的上半年内出版。第六章为“附则”。这是根据20多年经验教训总结而成，也是对国务院《地方志工作条例》有关年鉴部分的细化。二、中国地方志协会年鉴工作专业委员会第二届学术研讨会召开