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  • 简介:“阶层论”的建构对高校大学生思政教育创新有着重要的理论意义。阶层分化背景下,大学生阶层意识觉醒、价值观念多元化、负面情绪蔓延等新的思想特点的出现给思政教育带来挑战。面对日益复杂的受教育对象,传统的、相对单一的思政教育模式亟待创新。思政教育改革要坚持开放、实践和差异原则,探索构建系统化的教育体系,实施因材施教,倾注人文关怀,促进全面发展。

  • 标签: 阶层分化 大学生 思政教育 系统教育 因材施教
  • 简介:本科医学专业教育标准,是对本科医学专业教育质量要求的规定,是对本科医学专业人才培养规格(包括知识、技能、态度)和培养过程的规范。我国本科医学专业教育标准的构建从2002年开始。到目前为止,已颁布了临床医学、中医学、护理学、口腔医学、中药学、药学等专业教育标准。2012年,教育部、国家中医药管理局联合印发了《本科医学教育标准—中医学专业(暂行)》,明确了中医学专业的办学标准,也为其它民族医学专业教育标准的研究和制定提供了参考和依据。

  • 标签: 壮医学 本科教育 标准
  • 简介:随着高校扩招规模扩大,高校本科学生违纪的现象也出现逐年上升的趋势。虽然高校本科违纪学生所占比例不大,但大学生违纪不仅影响学生本人今后的发展,而且严重影响高校优良学风学德的建设,进而影响到高校优良文化的建设。高校违纪学生问题是当前学生管理中的重点问题之一。只有建立完善的教育管理工作机制,才能建立良好的校风、学风,减少违纪现象的发生。

  • 标签: 高校 本科学生 违纪 工作机制
  • 简介:目的:探讨围术期健康教育视频在医院普外科中的应用效果,为更好开展患者的宣教工作提供参考。方法:选取浙江省义乌市中心医院普外科两个病区患者为研究对象,I区设为对照组,II区设为观察组。对照组患者给予常规健康教育方式,观察组患者采用视频健康教育模式。比较两组患者围术期相关知识知晓率、患者术后康复情况、自我护理水平及患者满意度。结果:观察组患者对围术期知识掌握水平明显优于对照组(P〈0.05);观察组患者术后康复情况显著优于对照组(P〈0.05);观察组患者自我护理水平显著优于对照组(P〈0.05);同时,观察组患者满意度显著优于对照组(P〈0.05)。结论:视频健康教育方式有利于将提高健康教育效果,提高患者的满意度。

  • 标签: 围术期 健康教育 普外科
  • 简介:我国中医成人教育是高等中医教育的重要组成部分,已经基本形成了完整的教育体系。但目前它的发展也面临着诸多影响人才培养质量的因素,我们认为到课率是最关健的问题。通过我校中医成人教育学生到课率的调查,并进行分析研究,认为影响中医成人教育到课率的主要原因有3个方面:学生个体原因、任课教师原因以及教学管理体制本身的原因。

  • 标签: 成人教育 到课率 因素分析 中医
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  • 简介:信息技术的飞速发展和计算机互联网的广泛应用,对人们的工作、学习和生活方式产生了深刻的影响。在信息时代,教育同样面临着改革与发展。

  • 标签: 网络 多媒体 课件
  • 简介:对我校中药高等教育40年的历史作了回顾,并对未来作了展望。提出中药高等教育必须适应我国现代化建设的需要,必须通过改革全面提高教育质量,进一步建设和完善中药高等教育体系。

  • 标签: 南京中医药大学 中药高等教育 教育方式 教育质量
  • 简介:阐述人文底蕴是医家成才的必要条件,分析目前中医人文教育的现状,挖掘基础教育阶段人文素质的内涵,探讨建设具有中医特色人文教育通识课程体系的途径。

  • 标签: 人文素质 中医学 通识教育