简介：摘要目的分析健康教育及心理护理联合对增殖型糖尿病性视网膜病变患者心理状态及生存质量的影响。方法回顾性的选取于我院接受治疗的133例增殖糖尿病视网膜病变患者临床资料，根据不同的护理方法，分为研究组(72例)与对照组(61例)，对照组实施常规护理，研究组于此基础上实施健康教育及心理护理，对比两组HAMA与HAMD评分及生存质量评分。结果研究组NOISE评分优于对照组；研究组生活质量评分均优于对照组(P＜0.05)。结论患者行健康教育与心理护理可提高患者生活质量并缓解患者心理情绪。

简介：摘要目的探讨个性化健康教育对2型糖尿病患者的自我管理行为以及血糖控制效果的影响。方法选取2014年3月至2015年3月期间我院收治的糖尿病患者78例，随机分为对照组和研究组，均采取常规护理，而研究组于此基础上采取个性化健康教育。后比较两组糖尿病患者自我管理行为及血糖控制效果。结果干预后，研究组患者的自我管理评分、空腹血糖值改善情况及糖化血红蛋白值改善情况均优于对照组，P<0.05。结论采取个性化健康教育对2型糖尿病患者的自我管理行为及血糖控制效果有较好的临床意义。

简介：摘要目的探讨中西医结合临床健康教育路径对强直性脊柱炎患者疾病不确定感的影响。方法选择2015年6月～2016年1月在我院风湿科住院AS患者60例,采用随机数字表法随机分为干预组和对照组，每组各30例。干预组接受由研究者提供的与疾病和康复相关的系统的中西医结合健康教育，对照组只接受常规健康教育。结果干预组在住院期间及出院前的疾病不确定感均比入院前明显下降（P＜0.05〉。结论对强直性脊柱炎患者实施中西医结合临床健康教育路径，能明显降低其疾病不确定感。

简介：摘要目的分析微信平台开展健康教育对出院后癌痛患者镇痛效果、服药依从性及满意度的影响。方法选取癌痛患者90例，简单随机化法分为2组，分别在癌痛患者出院后给予电话回访以及微信平台健康教育，对比2组癌痛患者的镇痛效果、服药依从性及满意度。结果实验组癌痛患者镇痛效果、服药依从性、满意度均较对照组优（P<0.05）。结论微信平台开展健康教育利于出院后癌痛患者镇痛效果、服药依从性及满意度的提高。