简介:(一)重新认识自我,塑造自我。在社会主义市场经济大潮的冲击和影响下、大学生们以往那种靠文凭分配、靠文免提拔的优势逐渐被人才市场竞争的优胜劣汰所取代,学历不再是决定自身价值的唯一标准、那种离开社会搞“自我设计”、“自我奋斗”、“自我成才”的“三自”道路走不通了、促使他们瞄准市场对人才素质的要求,并努力按照社会的要求去塑造自己,培养自己适应社会的能力。大学生们,特别是财经类大学生对市场经济出现的新东西很敏感,调查研究,获得信息,购买有关方面
简介:本文针对目前中等职业学校学生学习自觉性普遍不高的时弊,阐述了培养学生学习自觉性的必要性,迫切性,从积累兴趣,培养耐心,树立信心,鼓励竞争,养成习惯,自觉学习几方面论述了培养学生学习自觉性的方法。
简介:社会主义市场经济体制在我国的建立和发展,要求人们从思想观念到行为都与之相适应,这对大学生亦不例外。
简介:后进生问题一直是困扰教育界的难题,也是教育研究的热点。本文试从教育学、心理学和哲学等角度来分析后进生的发生发展规律,找出后进生转化的有效途径。
简介:第一种看法.把整体改革实验的实质理解为功能性改革实验。这种观点认为,新时期的学校教育具有新的功能,要实现这个新的功能必须从解决普教面临的各种问题入手进行整体改革。
简介:本文从三个方面论述了孔子的教育思想,对当今的教育教学有重要的指导意义。
简介:职业技术教育的落脚点在于课程。本文从中英两国职业技术教育课程的发展、编排方式及职业技术教育的能力观、知识观几个方面做了详细的对比分析,并对两国的职业技术教育改革做了评价与展望。
简介:
简介:为了更好地推进我国高等教育的教学改革,国家教委制定了《面向21世纪教学内吝和课程体系改革计划》,并分别于1995年3月11日和4月3日在清华大学举行了两次报告会。会上13住著名教授应邀就世界科学技术的发展,有关学科、专业的发展前沿以及教学改革作了专题报告。现转载卢嘉锡院士所作的《当代科技发展与高等教育的教学改革》报告以飧读者。
简介:树立全民族认同的核心价值观和信仰,是当今中国思想文化建设中的当务之急,党的十七大在改革开放30年之际提出建设社会主义核心价值观适应了时代要求。本文论述了中国文化在社会主义核心价值观建设中的核心地位与重要作用。
简介:对新生界上第三系(N)岩性的认识有岩类、软岩—硬土和硬土类三种观点。通过黄河西霞院、漳河岳城水库和万家寨引黄入晋三个大型水利工程对上第三系的工程地质进行研究,认为应属于硬土类。这对保障工程地质勘察、工程设计、工程施工及安全运行起到重要作用。对于其它类似工程,宜从上第三系地层岩性、工程地质性质入手,具体判定其岩土类型。
简介:从三个方面浅谈技工学校电类实训教学如何培养提高学生的学习积极性。
简介:能力培养是技工教育教学的根本任务。本文从五个方面就如何在专业理论课教学中培养学生的能力做了简要论述。
简介:本文分析了技工学校学生管理工作面临的实践问题,提出了应对策措施。
简介:针对学生在《工程制图》中普遍存在阅读能力差、思维方法梗阻、记忆力偏低和运用能力呆板等问题,就如何改进教学方法,提高教学质量进行了探讨。
简介:中专生的心理具有人际交往的矛盾与压力、好奇心强与识别能力差的特征,因此在心理辅导时应重在一是社交能力辅导,表现为心灵陶冶、人际交往和自我调适、建立良好的学校和家庭合作关系;二是教育学生正确看待恋爱问题;三是科学帮助学生调节情绪。
简介:本文介绍了云南能源职业技术学院由一所煤炭中等专业学校变革为高等职业技术学院的工作思路及奋斗历程,展示了煤炭职业技术教育的美好明天。
简介:文章在明确“职业教育”概念及充分认识职业教育在我国经济建设中的重要地位的基础上,论述了技工教育作为职业教育的重要组成部分,目前制约其发展的几个不利因素,并由此而产生的我国劳动力市场供需严重失衡,是就业市场这只无形的手给技工教育带来难得的发展机遇。面对机遇,作者着重阐述了技工教育如何扬长避短,趋利避害,变不利因素为有利条件,以推动职业教育的改革与发展。
市场经济究竟给大学生带来哪些新变化?
中等职业学校学生学习自觉性的培养
对新形势下大学生德育问题的探讨
后进生成因及教育转化的多维视角研究
对教育整体改革实验实质的几种不同理解
谈对孔子教育思想接受的三个方面
中英职业技术教育课程模式比较研究
义乌众企业主为职业教育出谋划策
当代科技发展与高等教育的教学改革(转载)
中国文化在社会主义核心价值观建设中的地位与作用
中国部分地区上第三系工程地质性质及岩性定名
浅谈电类实训教学如何培养学生学习积极性
在专业理论课教学中重视学生能力的培养
技工学校学生管理工作的困境及对策
在《工程制图》课中如何培养学生的空间想象力
浅谈中专生心理特征及其思想道德教育
克服困难 努力拼搏 开创煤炭职业教育新局面
适应市场需求推动职业教育的改革与发展
心理健康教育是学校的一项重要任务