简介：摘要院本文主要通过对自媒体时代下加强物流专业大学生的思想政治教育的重要性进行阐述，引导物流专业大学生的思想政治教育的特点，提出自媒体时代下针对物流专业大学生的思政教育面临的机遇、挑战，最后提出相应的对策。

简介：设计是指在正式做某项工作之前，根据一定的目标要求，预先制定方法、图样等。因而设计通常被认为是把一种计划、规划、方案、预想，用视觉符号传达出来的过程，并主要在工业制造业予以运用。然而，美国著名管理学家、中国科学院外籍院士赫伯特·A·西蒙在他的《关于人为事物的科学》(另一译本名《人工科学》)一书中说：“工程师并不是唯一的专业设计者，每个人都在设计着自己所设想的行动方案，以求变现状为自己所希望的状况。”并进一步写道：“设计乃是一切专业学科的核心；这是专业技术的有别于科学的主要标志。工学院，还有建筑、商业、教育、法律学院和医学院，都是以设计过程为中心课题的。”这无疑地指出了设计的更为广泛的用途与价值。

简介：

简介：合约中挂钩的资产可以是某只股票的股价,对于什么是专业投资者,直到合约终止为止

简介：苏州通润驱动设备股份有限公司（以下简称：通润驱动）是电梯曳引机、电梯部件产品及其他驱动设备产品的专业制造企业，国内电梯曳引机行业龙头企业，“国家火炬计划重点高新技术企业”，主要从事各种有齿轮曳引机、无齿轮曳引机、电梯部件产品、其他驱动设备的研发、生产、销售和售后服务。

简介：美国一项最新科技就业市场调查研究发现，高达79％的科技公司并不看重求职者的学历，学位远比不上专业执照来得有用。

简介：航空服务是一个涵盖面比较宽泛的专业,它涉及旅游、酒店、物流、商务、形象设计等专业领域知识,具有很强的应用性。故此,在大力发展第三产业的今天,它无疑有着强烈的市场吸引力。本文对航空服务的专业的人才培养,专业建设,课程体系,教学条件等问题进行了探讨。?

简介：对于校长的专业要求，我们也要多一份宽容和理解，理解校长专业标准的引领作用；多一份耐心和等待，等待校长专业发展的美好春天。

简介：很高兴参加今天的会议，这也已经是我第六次参加杂志的协办会议。之前的三亚、深圳、昆明、成部等地的协办会议我都参加了。

简介：广东农工商职业技术学院2005年开设物流管理专业，分企业物流、国际物流和冷链物流三个专业方向，2012年成为省示范性院校建设项目重点建设专业.

简介：本文从广义的角度讨论了政府采购专业与采购对象知识的关系，并提出政府采购专业应当有自己的知识体系，不应过分强调采购对象的专业性，但应鼓励政府采购从业人员掌握一些采购对象的专业知识。

简介：本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心关于中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处，并公布了2011年中国研究生教育及学科专业评价结果，同时立足于近3年的评价数据，进行了详细的分析与探讨。

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简介：本文阐述了高校非计算机专业计算机基础教育改革的必要性，分析它的若干特征、目前存在的几个突出问题，进而从课程设置、教学内容、教学方法等方面提出一种改革思路。

简介：摘要：随着科学技术的普及和发展，以及社会经济的繁荣与发展，社会对人才的需求越来越需要高素质、高技能、德才兼备的人才，这给我们技工院校的培养模式和教学目标提出了新的要求。随着技工院校办学模式改革进程的推进，课程改革也在技工院校遍地开花，特别是最近几年来社会对人才的需求发生的改变，用人单位对就业毕业生精挑细选，再加上就业压力不断加大，技工院校更加关注课程改革以适应社会对人才的需求，力争培养一专多能的毕业生，提高学生的专业素质，提升学生的实践能力和就业能力。下面笔者就机电一体化专业课程教学改革进行探讨。

简介：电子工程专业人员职介所是市职介系统专业从事电子工程及相关方面专业人员职业介绍的场所，成立二年多来，为本市电子工业、高新技术企业、中小科技型企业推荐了众多专业技术管理人员，成为本市首家以电子工程命名的职业中介机构。

简介：摘要本文提出以专业大赛为平台，进行电子商务专业实践教学改革，培养学生对电子商务的兴趣，提高学生对电子商务知识的综合应用能力，调整电子商务专业实践教学适应电子商务市场环境，培养满足社会需求的专业人才。

简介：【摘要】在幼儿园教育引导的时候，应当充分的发挥出创意美术的教学作用，更好的启蒙幼儿的想象力和认知能力，促进幼儿身心健康的成长。创意美术不受任何形式的约束，可以更好的释放幼儿的思维想象力。让幼儿通过色彩、线条进行美术创作，从而不断的启迪幼儿的心智、挖掘幼儿的艺术天赋。

简介：本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心2015年中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处,并公布2015年中国研究生教育及学科专业评价结果,同时立足于近年的评价数据,进行详细的分析与探讨。

简介：【摘要】 思想政治教育专业本科师范生是中学 思想政治理论课教师队伍的后备军。基于 OBE 理念审视当前思想政治教育专业师范生技能训练，分析影响提升技能训练有效性的相关要素，为进一步提高思想政治教育专业师范生教师素养提供抓手。