简介:摘要:本文通过对当前专业课在课程思政中存在的困境进行分析,认为中华传统文化内涵既可以满足学生的文化需求,也可以满足学生的德育需求,其本身就是课程思政的践行者。通过将中华传统文化融入到课程思政中,以促进学生的全面发展。
简介:摘要:七年级语文下册的相关教学内容,给指导学生进行细节描写提供了很好的抓手。从第一单元课文中学会抓住典型细节来表现人物精神风貌。通过学习第三单元作文专题——抓住细节,并结合第三单元中《台阶》等相关篇目来进一步指导学生学会细节描写。通过练习,大部分的学生基本掌握了细节描写,写作能力和考试成绩有所提高。但是在教学过程中存在着教师讲解不透彻,学生小组学习流于形式,学生写作胡编乱造等等不足,对此,应有足够的认知和应对策略。
简介:摘要:随着时代的发展,葵艺的跨界融合势在必行。在传统与现代、历史于现实的融合中,彰显时代特色,融合历史传承,打造更加富有品质的现代产业链,形成更加富有生机和活力的新经济形式。笔者为非物质文化遗产新会葵艺的项目代表传承人,笔者就自身的实际经验,谈谈新会葵艺的跨界融合,所产生的新的火花。
简介:摘要在现代建筑装饰设计过程中,从实践中可以看出,大多数都是通过西方的话语体系进行表达,我国的传统元素在具体的设计环节中,应用范围十分狭窄,其影响力越来越小,通常被认为是小众的创作元素,由此导致我国的传统文化处于比较尴尬的境地。针对这样的情况,要进一步加强传统元素的挖掘力度,着重认识到它的特色和亮点,以及在现代装饰设计过程中的应用优势,进一步加强传承和创新的活力,使其得到越来越广泛的应用。基于此,本文着重探讨和分析传统元素在现代建筑装饰设计中的应用,进一步挖掘传统文化元素的内涵和核心,确保为传统元素在现代建筑装饰设计中实现更好的应用提供有效的参考和借鉴。