简介：
简介：摘要在教学目的和教学内容确定之后，教学方法就成了实现教学目地的完成教学内容的关键。合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一，越来越被广大教师所认可，正成为当今课堂的一个亮点。但实际教学中有不少课堂的合作学习只停留在形式上，实效不高。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题，笔者认为，提高数学课堂教学效率，虽然不可能找到固定模式，但是可以提出几项基本要求，以其引起大家重视。
简介：摘要境带入及课堂反馈三方面表达了自己的见解，希望能使学生们在轻松白由的课堂环境中，无拘无束、积极参与，大胆发言，从而找到学习的乐趣，改变原有的传统课堂模式，培养小学生的学习创造性和自信心。
简介：摘要全面提高小学生的语文素养，是贯穿于《新课标》的基本理念。小学语文课不仅是要教给学生语文知识，还要发挥好学科的工具作用，在字、词、句、章四个方面进行扎扎实实的基础训练，使学生在大量的语言实践中积累语言材料，积淀语感经验。因此，学习语文重在积累，重在感悟，重在实践，重在获得。
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