简介:摘要教学反思是指教师在课堂教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将“学会教学”与“学会学习”结合起来,从而努力提升教学实践的合理性,提高教学效能。小学教学反思应从以下几个方面进行论述。
简介:摘要牧区小学生具有着计算机认识率较低、思维活跃、性格活泼、好奇心较强、动手能力较强等多方面特点,本文从牧区小学生的特点出发,对牧区小学计算机教学的开展进行浅析。
简介:摘要小学语文学科是一门蕴含创新能力和思维能力的学科,因而如何做到课堂教学创新,打破传统教学模式显得尤为重要。本文结合了当前小学语文教学在创新方面存在的不足,从更新教学理念、创新教学方法和创新教学思路三方面提出了相关的建议。