简介:为统计学科的建设而努力─—记一级统计学学科建设专家论证会1994年10月13日至16日,国家统计局统计干部培训中心与西安统计学院在西安联合召开了全国范围的一级统计学学科建设专家论证会。国家统计局副局长邵宗明、翟立功到会并讲话。出席会议的还有国家统计局...
简介:小学生的语文口语交际能力的培养,能够促进学生核心素养的提升。教师应利用教材,加强对学生听、说的训练,为学生创造良好的氛围;而本研究通过文献资料法、内容分析法,研究苏教版小学语文四年级上册口语交际方面内容,分析其发展策略与发展意义,以期为以后相关研究提供借鉴和参考。
简介:
简介:摘要根据国家教育部教育信息化十年发展规划总体内容要求,为了加快提高我县农牧区学校教育教学质量均衡的发展,我局与西藏自治区电教馆下发的《义务教育课程标准藏语电子教材》电子教材DVD(版本)为基础,与我县教学实践相结合,与课堂教材为同步,通过近一年半的努力,独立开发完成了以VCD为版本的小学1-4年级藏文《义务教育课程标准藏语电子教材》光盘教材,更适合与农牧民学生易于接受的本土教材。并且,具体阐述藏文电子教材(VCD版本)光盘开发的目的、内容、特点(优点)、播放要求、教学效果等。
简介:随着当代物理教学对物理的实践性教学的愈发注重,特别是初中物理教学的课堂上也越来越多地随着物理实验一起进行,以便更好的加强学生们的理解记忆,创造高效课堂。物理是很依赖实验演示的一门学科,而初中物理更是学生物理学习生涯的启蒙阶段,如何运用实验演示达到完善的教学效果,成为现今初中物理教学的一大课题。
简介:音乐教学的最终目的是陶冶人的情操、涵养人的品格。我们应当努力从每一节课做起,不断完善学生的有效倾听、有效提问以及老师的有效教学设计,从而落实课标要求达成的“激发和培养对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感”将音乐内涵播撒于学生的心田,让音乐素养落地生根。
简介:在我国教育改革的大背景下,独立学院作为高等教育中的重要力量不断推进着我国教育的发展,随着时代的发展,大学生心理问题变得越来越突出,已经成为影响高校大学生未来发展的重要因素之一,因此在独立学院中建立二级心理辅导站的工作刻不容缓。本文就桂林电子科技大学信息科技学院的二级心理辅导站在日常运作中存在的问题进行分析,对如何完善二级心理辅导站建设提出对策建议。
简介:小学语文关键能力的核心是阅读理解能力。在层级结构上,阅读教学第一学段以初级复述性理解为主,以中级解释性理解和评价性理解为辅甚或不作要求,第二、三学段则在初级基础上,以中级为主并逐步向高级创造性理解扩展。区域语文教研应通过关键能力监测、片区学科联动和学业评价完善等措施促进小学阅读教学的层级结构优化。本文重点围绕小学语文阅读教学,就如何有效实施小学语文阅读教学有效性提出希望能够促进小学语文阅读教育事业的有效发展。
简介:摘要笔者从事教学管理工作多年,根据多年的教学管理实践经验,分析了成都职业技术学院实行二级管理模式下兼职教师队伍建设过程存在的问题。并从兼职教师甄选、建立动态资源库、增加归属感等多方面进行了探讨和思考。
为统计学科的建设而努力─—记一级统计学学科建设专家论证会
小学语文口语交际能力提升策略研究—以苏教版小学语文四年级上册口语交际为例
谁是你最敬爱的人—一堂陶冶职高一年级学生情操的班会课
浅谈西藏南木林县第二次开发小学1-4年级藏文电子教材
在概念建立中培养数感——一年级《6和7的认识》课堂教学实践与思考
提高初中物理实实验验教学的有效策略探究——以八年级人教版物理实验教学为例
小学音乐课堂中如何提高学生的音乐素养—以苏少版小学三年级教材为例
独立学院二级心理辅导站建设研究——以桂林电子科技大学信息科技学院为例
城市流动人口子女数学学习现状的研究——基于三年级两个班一学期的教学实践
小学语文教学过程中如何提升小学生阅读素养—以部编版小学语文三年级为例
高职学院二级管理模式下兼职教师队伍建设思考——以成都职业技术学院财经分院为例