简介：明末大儒刘宗周曾撰《存疑杂著》,异于周、程、张、朱、陆、王等人阐释哲学理念间关系的＂二分＂式思维,主张哲学理念间的＂圆融＂与＂统合＂,开显出以＂即～即～＂为特色的＂一体圆融＂思维,将宋明理学家的方法论推向新阶段。

简介：中国特色社会主义宪法学既指改革开放以来产生于中国独特时空背景下的宪法学，同时也指在中国特色社会主义理论体系指导下所进行的宪法学研究。以马克思主义为指导的国家权力来源理论和国家权力关系理论是中国社会主义宪法学理论体系的核心。围绕这一理论核心形成了国家性质与国家形式理论、公民基本权利与义务理论以及宪法运行理论等主干理论。中国宪法学知识体系展开的哲学基础是马克思主义哲学，其历史唯物主义与辩证唯物主义世界观和方法论深刻影响了宪法学的范畴体系、理论容量、方法论取向和学者的理论思维模式。社会科学宪法学的繁盛和宪法解释学的初步发展，是中国特色社会主义宪法学研究的方法特色。

简介：邓小平虽然没有写出方法论的专著或建构其完整的方法论理论体系,但他在领导社会主义现代化建设的实践过程中,时时刻刻都在自觉地运用科学的方法论原则,在理论上也在实践中实实在在地给我们留下了一个包括一般方法论、具体方法论和具体方法多层次的方法论体系。本文着重探讨邓小平经济哲学的一般方法论原则——“三个有利于”方法,认为“三个有利于”作为一种方法论,不仅具有“检验”意义,而且具有“行为导向”意义;该文还对“三个有利于”的方法论意义作了一定程度的思考。

简介：毛泽东从少年时代就爱好读书,而且坚持主动学习,学习中运用的计划自学论、质疑问难论、博约有序论、比较研究论和积久成学论等方法,奠定了他成为伟大的马克思主义者和学识渊博的世界伟人地位的基础。

简介：《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是中国共产党的两个重要历史文献。从方法论视角研究党的两个历史决议，对我们今天学习马克思主义基本理论，运用马克思主义立场、观点、方法认识问题和解决问题具有重要的启示意义。

简介：不论从思想政治教育学的学理层面还是学科发展的现实层面来看，体系建构都是必要的。思想政治教育学作为一门学科，必须具有规范的方法论体系，思想政治教育学的实践性特征，决定了其必须以科学的方法论作指导。但是依据科学内在的三重规定标准，我们可以发现，“科学化”是思想政治教育方法论体系建构难以实现的目标，当然这并不妨碍思想政治教育学方法论由对现实的经验总结上升为深刻的理论概括。

简介：无产阶级取得国家政权之后，是开展无产阶级专政下的继续革命，还是转向切实有效的社会改良，稳定渐进地推动经济文化进步？这个问题，列宁早在２０年代就作出了明确的回答。他认为，无产阶级哪怕在一个国家取得胜利之后，改良同革命的关系就发生了变化，改良行动就从革命...

简介：“秩序问题”、“发展问题”及“非均衡协调发展问题”事实上构成了江泽民和谐社会思想的核心内涵。而“秩序问题”在实质上就是实现差异和谐化，也就是实现“社会整合”的过程；“发展问题”在实质上就是实现和谐差异化，也就是实现社会进步的过程；“非均衡协调发展问题”在实质上就是实现差异和谐化与和谐差异化的逻辑互动。

简介：现象学为马克思主义中国化话语体系的方法论创新提供了崭新的视角。现象学先验的还原方法通过引哲学视野回归生活世界，在生活世界的实践中重建具有强烈人文关怀的马克思主义中国化话语体系。以现象学的本质直观方法形成对中国革命、建设以及改革的对象、事实、自身的理解。不断地根据中国实践和中国经验来推进马克思主义中国化话语体系创新。现象学的意向分析方法要求根据社会现实需要对马克思主义话语体系做出意向性理解，生成中国化的马克思主义话语体系，并且发挥出其变革世界的历史性作用。

简介：在当前我国的刑法理论和刑事司法实务中,刑法解释的任意性难题和多义化难题已然越来越突出,这不仅严重影响了我国民众对刑事司法的信任,同时也制约了我国刑法学的进一步发展。导致目前刑法解释理论难以克服任意性与多义化难题的理论症结,一方面是因为它们未能准确区分法的＂发现＂与＂证立＂是两个不同的过程,另一方面则是由于它们都属于一种＂独白式理解＂。要想缓解或克服刑法解释的任意性与多义化难题,需要某种方法论上的觉醒,亦即实现从＂发现＂到＂证立＂的转换以及由＂独白式理解＂到＂沟通式理解＂的转变。法律论证理论无疑为这种刑法方法论的觉醒提供了一条可能的进路,这就要求将刑事司法裁决理论的重心,从传统对刑法文本规范的解释转移到对刑法裁判规范的理性证成上。

简介：实证主义伏根久远，孔德创建了实证哲学，这种哲学有别于神学和形而上学，它具有真实、有用、可靠、精确、肯定以及相对六项特质。孔德以实证哲学为基础，创立了一套完整的实证社会学理论，其中也包括社会学方法论。通过对社会学方法的借鉴，法社会学形成了自己的研究方法，诸如调查法、实验法、观察法、统计分析法、比较分析法、二次分析法等。法社会学中的实证方法对法学进路的拓展居功至伟，它架构了规范与事实之间的桥梁，缩短了法律与社会之间的裂痕。

简介：＂案例指导制度＂是一个审慎而折中的制度选择。借由＂指导＂的价值表述及＂应当参照＂的效力界定,指导性案例不但宣示了与判例法之判例的本质区别,还表明其有别于大量的普通案例的特殊品质。在民事裁判活动中,指导性案例不但具有解释法律、填补漏洞以及补充价值的作用,还兼具创设规则的功能,对推动我国民事司法实践的不断进步具有不可小觑的方法论价值。

简介：对江泽民同志"三个代表"重要思想的方法论功能的研究,是亟待开拓的理论视域.文章从"三个代表"方法论功能的哲学根据、"三个代表"方法论功能的理性梳理、研究"三个代表"方法论功能的方法论意义进行分析,指出它根植于深邃的马克思主义哲学,具有政治洞察力、理论辨析力、价值判断力、工作指导力等"伟大的认识工具"的功能.

简介：文章指出，当前哲学教育的主导理念与教学方法是哲学教学效果不佳并日益边缘化的根本原因；哲学教育现状的改善，须从转换主导理念与教学方法入手，以面对现实的问题意识为主导，以案例教学等对话式话语模式为方法，激发与引导学生的求知欲望与独立思考，实现哲学作为爱智慧之学的本真之义，从而为创新型社会培养真正的创新精神。

简介：越南是我国的重要邻国，两国关系有深厚的文化历史渊源和现实发展需要。两国关系自1991年正常化以来发展迅速，这得益于两国领导人将两国关系不断提升。至2008年，两国关系已有“十六字方针”“四好关系”和全面战略合作伙伴关系为支柱。然而，过去几年来，两国关系也出现了下滑和波动。借助建构主义、不对称理论以及正在形成中的中国学派的国际关系理论，深入分析中越关系的深刻内涵和特征，并在此基础上，结合时代因素和现代科技，构建符合时代发展要求的新型中越关系，是值得中越两国学者共同研究的一个重大课题。

简介：习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时指出，要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，并特别强调，党的各级领导干部特别是高级干部，要“努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”。这充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对历史唯物主义的高度重视。我们一定要认真贯彻落实习近平总书记要求，深刻领会、系统掌握历史唯物主义基本原理和方法论，

简介：改革开放以来,随着民族地区社会结构和经济增长方式的大幅调整,各民族群众跨城乡跨区域跨行业流动加快,对民族工作和城市工作产生重要影响,城市民族工作面临前所未有的机遇和挑战。因此,用新思路新方法来对待和加强民族地区城市民族工作,对于促进各民族团结进步,最终实现维护社会稳定和长治久安的总目标有着十分重要的意义。

简介：习近平总书记＂7.26＂讲话中＂宽广＂的视野和＂长远＂的眼光为探讨十八大以来党创新社会治理的生命力逻辑提供了坐标。从＂宽广＂和＂长远＂引发的哲学意蕴和实践意蕴又可作两种引伸：从哲学意蕴引伸出社会治理创新是生命的代际相传,具有生命力逻辑;从实践意蕴引伸出社会治理创新是＂操作面＂与＂设计面＂的集合,对应解读就是强引擎（新型城市化）与强国梦,它们把哲学意蕴具像化。这一＂双强＂版式的分析优点在于,能实现由面缩点、再由点扩面地浓缩、展现十八大以来以习近平总书记为核心的党中央坚持不懈进行社会治理创新的生命力逻辑。以强引擎为解读载体,对应的创新集中于党进行社会治理的方法论上;以强国梦为解读旨归,对应的创新则集中于党进行社会治理的基本原则上。由强引擎和强国梦叠加析出的党创新社会治理的生命力逻辑为未来处于全生命周期的党领导的社会治理再创新打开了一扇展示之窗。

简介：网吧在其营业场所内经营影视点播业务，版权人与网吧双方的利益在网吧影视产业中得到了平衡。但伴随网吧影视点播业务的广泛开展，这种利益平衡被盗版影视和商业维权所破坏，网吧影视产业的发展陷入困境。现实需求呼吁司法裁判突破立法稳定与保守的局限性，充分发挥利益平衡机制作用，通过司法裁判对版权人与网吧经营者之间的权利、义务的有效分配而使得双方所追求的利益相应地得到实现。在网吧经营业务与版权人利益保护这两种法律利益出现冲突时，应由法官按照法律目的和法律精神的要求，依据法律论证程序，进行价值取舍，做出合理选择，正确界定网吧合理注意义务和适度保护版权人正当利益。

简介：作为马克思主义中国化两大理论成果的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系蕴含着丰富的方法论思想，内容的涉及面及其应用和影响十分广泛。比较两大理论蕴含的方法论思想之间存在的异同是本文论述的重点。两大理论蕴含的方法论在理论基点、政治基础和形成机制上存在相同之处，同时在形成背景、理论主题和理论特色上存在一定的差异性。通过对二者既有相同的方面，又有不同之处的比较，我们不仅可以更好地解读两大理论体系的精神实质及其相互间的传承关系，而且对于在新的历史条件继承、丰富、发展中国特色社会主义理论具有重大理论意义和现实意义。