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  • 简介:2015年8月22日,"纪念高邮战役胜利70周年学术研讨会"江苏省高邮市举行。1945年12月19日至26日,经中央军委批准,华中野战军第七、第八纵队和地方武装,对盘踞高邮城拒不投降的日伪军发起攻击,毙俘日军1200余人、伪军万余人,并一举收复高邮城。

  • 标签: 高邮市 江苏省 战役 纪念 学术研讨会 中央军委
  • 简介:在当今世界大发展大变革的时代背景下,党对市场资源配置中的作用的认识日益升华,提出了“使市场资源配置中起决定性作用”的新论断,明确了我国未来经济体制发展的主线和蓝图,对于加快我国经济转型升级,构建开放型经济新体制,最大限度激发各类市场主体创业、创新活力意义重大。

  • 标签: 市场资源配置 宏观调控 经济转型升级
  • 简介:系统梳理1995年北京召开的第四次世界妇女大会后20年来中国女童领域所取得的进展与成就、所面临的问题与挑战,并据此提出一定的政策建议,对于我国政府继续履行已签署承诺的联合国《儿童权利公约》,以及第四次世界妇女大会通过的《北京行动纲领》,保障12个关键领域之一的女童群体的生存、发展、受保护和参与权利,具有一定的理论和现实意义。

  • 标签: ’95世妇会 20周年 女童 关键领域
  • 简介:这次会议,主要任务是对深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育工作进行安排部署。上午,刘云山同志作了重要讲话,深刻阐述了开展“三严三实”专题教育的重要意义、总体要求,深刻阐述了开展专题教育抓什么、怎么抓、怎样落实领导责任等重要问题。讲话思想深刻、内涵丰富、切中肯綮,具有很强的思想性、指导性、针对性,我们要认真贯彻落实。6位同志作了发言,讲得都很好。

  • 标签: 专题教育 教育工作 总结讲话 座谈会 领导干部 领导责任
  • 简介:当前,新疆高校马克思主义宗教观教育中存在重视程度不够、课程建设薄弱、教育教学方法欠缺、教材建设滞后及师资队伍素质不高等问题,严重制约了新疆高校大学生马克思主义宗教观的确立。为提升新疆高校马克思主义宗教观教育的实效性,应大力推进相关课程建设,加大法律法规的宣传力度,注重少数民族语言网站的建设,加强师资队伍建设及革新课堂教学方法。

  • 标签: 新疆 高校教育 马克思主义宗教观
  • 简介:综观马克思主义意识形态的发展历程,它不仅包括马克恩恩格斯本人所创立的意识形态思想体系,也包括各国马克思主义者对此思想体系的继承、创新和发展,还包括中国共产党领导人民革命、建设和改革开放的不同历史时期所创立、完善和发展的中国化马克思主义理论。由于受多样化社会思潮的冲击和影响,需要加强用马克思主义意识形态来引领其它社会思潮,正确评价与检验实效的基础上,促进我国意识形态良性健康发展。

  • 标签: 马克思主义 意识形态 引领社会思潮 理性
  • 简介:“四副眼镜”法是会议管理及现代培训常用的方法,逐步被引入到民警培训、警衔培训及警校三四年级的课堂教学中。在教学实践中。教师确定一主题,以研讨的方式,要求学生分成四组,分别从肯定、质疑、宏观、扩展视角四个方面观察问题、分析问题、探讨问题,并最终取得对特定问题的正确分析和完整认识。其实质和核心是激发学生的积极性、主动性和参与性。培养和锻炼学生的创造性思维以及解决问题的能力。其以先进的教学理念、独特的教学方法、显著的教学效果实现了学生多视角、多元化的交流互动。达到了培养应用型人才的教学目标。

  • 标签: “四副眼镜法” 警校课堂 课堂教学 警察执法权威
  • 简介:本刊讯日前,全区检察机关刑事执行检察业务培训邕开班,全区三级院监所检察部门负责人及业务骨干共118人参加。培训班围绕新形势下如何做好刑事执行检察工作、刑事执行检察部门纠正和防止冤假错案、刑事执行检察相关法医学问题解读及完善羁押必要性审查工作机制等10个方面的专题进行了集中培训。自治区检察院要求,全区各级院监所检察部门要把培训成果尽快转化成具体的工作措施,做到学以致用,努力开创工作亮点,推动全区刑事执行检察工作迈上新台阶取得新成绩。

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  • 简介:近年来,缅甸媒体对中国缅甸投资项目有一些非议。本课题组特别摘取了2012年至2014年《缅甸民主之声》、《伊洛瓦底周刊》、《七天新闻》与《缅甸时报》等缅较有影响的媒体、网站上,所刊载的有关中国缅甸投资项目与中缅关系的报道与评论,以飨读者。

  • 标签: 投资项目 中缅关系 缅甸 中国 媒体 摘编
  • 简介:【裁判要旨】人民法院民事执行程序中,拍卖、变卖被执行人的土地,已作出裁定送达给当事人,并送达土地管理部门协助执行,即使登记手续尚未完成,案涉土地使用权亦取得了物权变动的效果。此时,执行依据被再审裁判撤销,也不能在执行回转程序中执行善意第三人的财产。

  • 标签: 民事执行程序 司法拍卖 案件执行 变卖 确定性 土地管理部门
  • 简介:“皮格马利翁效应”对人积极性的调动与自信心的培养对中学生道德教育有重要的启示作用,由于中学发展阶段有其固有的特点,因此,“皮格马利翁效应”更易发挥效用。做到正面积极的暗示与适当的期许相结合,将“皮格马利翁效应”有效运用到中学生道德教育的实践。

  • 标签: 皮格马利翁效应 中学生 道德教育
  • 简介:各位代表,同志们:2014年“为了明天——预防青少年违法犯罪论坛”即将在南昌成功落下帷幕。在此,我代表中央综治委预防青少年违法犯罪专项组及中国预防青少年犯罪研究会,对论坛的成功举办表示热烈的祝贺!对参加论坛的各位代表、承办单位,表示衷心的感谢!团中央书记处对这次论坛非常重视,论坛召开前,团中央书记处第一书记秦宜智同志专门听取了工作汇报,对于论坛的主题、方向等给予了具体指导。

  • 标签: 青少年违法犯罪 论坛 预防 总结讲话 中央书记处 青少年犯罪研究会
  • 简介:德国哲学家卡西尔有段名言:“科学是人的智力发展的最后一步,并且可以被看成是人类文化最高最独特的成就。它是一种特殊条件下才可能得到发展的非常晚而又非常精致的成果。……我们现代世界中再没有第二种力量可以与科学思想的力量相匹敌。它是我们全部人类活动的顶点和极致,被看成是人类历史的最后篇章和人的哲学的最重要的主题。[1]

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  • 简介:本文对协商民主嵌入国家治理的历史过程进行了经验考察与学理解释,论证了中国共产党在建设现代国家、推进国家治理的过程中直接推动了中国协商政治理论与实践发展这一历史事实,历史逻辑与实践经验中的辨析与比较中,厘清了中国民主政治生长的逻辑注意到中国威权性协商的历史传统对当代协商民主实践的影响,从国家治理现代化的需要界定了社会主义协商民主的内涵完成了协商民主国家治理中的基本经验总结和当下价值评估,希望对构建中国特色的协商治理模式有所裨益。

  • 标签: 协商民主 国家治理 协商治理 价值和功能
  • 简介:为提升教学效果,增强学生课堂参与感和成就感,作者尝试将经验学习法引入《小组工作实务》课程教学,构建"经验学习四阶段三循环"模型,借助主题游戏、情景模拟与体验式小组三种教学方法营造"此时此刻"教学现场,让学生在课堂参与中经历"亲身体验、观察反省、总结领会、积极尝试"四个阶段,此为四阶段在教学方法内部的循环,而课程设计与教师教学经验也在这个过程中发生了循环。

  • 标签: 小组工作实务 经验学习法 四阶段三循环
  • 简介:3月23日,全市电子商务专题研讨班市委党校正式开班,参加这次培训的学员主要来自全市各地与电子商务工作相关的行局负责同志、各地分管电子商务工作的领导和各乡镇镇长、街道办主任共127人。受市委副书记、市长陈东的委托,市委常委、组织部长、党校校长叶少明出席开班典礼并作动员讲话。

  • 标签: 电子商务工作 市委常委 研讨班 党校 专题 组织部长
  • 简介:由中共广东省委统战部、组织部主办的第20期全省党外中青年干部培训班于2015年5月18日至7月16日我院举办。这是新形势下我省重视党外干部培养、加强党外代表人士建设的重要举措之一,其特点:一是得到各级领导和单位的更有力的重视和支持,省委常委、统战部长林雄亲自来学院作学习中央统战工作会议和《中国共产党统一战线工作条例(试行)》精神的辅导报告,陈蔚文、温思美、马光瑜等民主党派省委主委亲自为学员讲课。省委统战部常务副部长陈小山和我院领导多次参加培训活动。二是时间由往年的一个半月延长到两个月。三是人数由40人扩大到近50人。四是课程设置增强了时效、针对性,强化政治导向作用。五是采用了课堂讲授、现场教学、学员论坛、演讲比赛、情景模拟、提案调研等灵活多样的教学方式。这些都取得较好的效果。

  • 标签: 青年干部培训班 党外干部培养 省委常委 党外代表人士 统一战线工作 统战部长
  • 简介:驻校社工是指在学校驻点,从事学校社会工作的人员。驻校社工留守儿童学校社会工作服务中既是教育者、支持者,又是资源连接者和管理者,同时也是研究者。驻校社工首先要与服务对象建立良好的专业关系,做好需求评估,根据服务对象的需求,运用社会工作专业理念和方法开展服务,并协助做好社会工作专业实践教育。驻校社工留守儿童学校社会工作服务中也面临心理素质、专业能力以及专业伦理方面的困境与挑战。

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  • 简介:近日,《山东省机关事务管理办法》培训班济南举行。培训班采取领导讲话、专题讲座、典型发言、情况介绍等形式,以学习贯彻《办法》为核心,对贯彻实施《办法》、推进机关事务法治建设、加强调查研究和依法行政等工作进行安排部署和专题培训。

  • 标签: 机关事务管理 培训班 山东省 济南 领导讲话 专题讲座
  • 简介:仪式是一种具有强大生命力的教育方式,是高职院校开展思想政治教育工作的重要载体。高职院校仪式教育存在重形式,轻内容;重整体,轻个体;重程序,轻创新等问题,需要通过完善仪式教育体系、加强仪式教育宣传、深入挖掘内涵等措施,才能切实实现仪教育式活动的育人功能。

  • 标签: 高职院校 仪式 思想政治教育 形式 内涵