简介：

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简介：摘要：化学作为高中教育中的一门重要的基础课程，其目的是要培养学生的掌握才能、整体素养和自主学习素养，提高学生的实践能力，使学生在课堂上更为积极和自觉，并能运用所学知识解决实际问题。基于此，在新课程改革中，教师应注重以学生为主体，注重师生间的感情交流与互动，并在此基础上不断尝试新的教学方法，改革课堂教学方式，完善课堂教学，从而实现有效提高高中化学复习课堂的魅力。

简介：摘要：高中作为教育的一个重要转折点，在语文写作教学过程中，老师要有创新思维，带领高中学生充分理解写作的意义，不能为了高考只用范文来要求学生借鉴模仿。教师要保证写作教学的高效，要对写作教学不断优化，对不同的作文类型制定出不同的教学方案，培养学生的写作能力。基于此，本篇文章对高中语文作文教学“三读三写三评”的实践策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：初中英语教学中，阅读和写作教学一直是教师重点关注对象，阅读课和写作课的优秀设计层出不穷。但是教师在阅读、写作教学中，读写分离，融合不足，更侧重于语法知识点的讲解,而对于阅读方法的训练,培养学生思维能力、理解能力、概括能力与判断能力没有引起足够的重视，更是很少在阅读教学中渗透写作技巧、思维等。教师教学中重阅读、轻写作；重背诵、轻分析；重教材、轻拓展较为严重。

简介：物理复习课是以知识梳理、深化、综合应用为目的的一种课型，要注重知识结构性，体现方法指导性，着眼能力提高性．复习课必须深入理解，领会知识之间的逻辑关系，构建科学的知识体系，使知识进一步系统化；温故知新，探究解决实际综合问题的思路和方法，形成科学的思维体系，使方法进一步规律化；综合应用，全面认识概念、规律的内涵与外延，深化对重点内容的理解，澄清对难点知识的困惑，使能力进一步迁移化．

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简介：是否还在为昨日的荒废而独自心伤？是否还在为成绩的不理想而黯然神伤？是否因觉得辜负了父母殷切的期望而羞愧难当？

简介：完形填空是NEAT测试中一项综合性很强的题型。它既考查同学们的英语基础知识，又考查综合运用语言的能力，包括识词能力、阅读理解能力、逻辑推理能力和分析判断能力等。2008年NEAT测试的“完形填空”全部采用了主观题形式，分“选词填空”、“首字母填词”和“动词填空”三种类型。

简介：上期回顾：经过重重关卡,夏殿和阿树终于通过了石头先生的考验,和其他几个候选人一起接下了追捕神秘少女的任务……墨色泼洒的夜空下,别墅安静地睡了。他再次出现在半山腰的树上。他注视着那边的别墅,身影边缘淌下软绵绵的月光。他的手上,拿着前几天的那份报纸。他又看了一眼那则古怪的招聘启事。

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简介：露姜耀华清晨，绿绿的草地上，露珠闪闪，无数（棵颗）透亮的“玻璃球”，隐藏在丛绿中。似一群顽童，在向你调皮地挤眉弄眼；似一斛珍珠，抛撒在草木间。几滴露珠，沾在牡丹花（瓣辩）上，宛若一行欢乐的清泪，挂在少女的脸腮上；几滴露珠，

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简介：在镇江．流传着颇具顺口溜色彩的。“三怪谣”：香醋摆不坏。肴肉不当菜，面锅里面煮锅盖。

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简介：在生活中,我们常常有这样的体会,某一个深奥的道理、陌生的事物会因为一个比喻而简洁明了,生动清晰起来.比喻犹如童话中的魔棍,具有点石成金的奇特功能.在文学作品中,比喻的大量出现,大大加强了语言的艺术魅力,尤其是那些精致美妙的比喻更是充分调动了读者的想象,令人过目不忘,咀嚼再三,体会到其间的意趣和理趣.

简介：八刘中明决定穿李一凡的西装去上学。李一凡的夹克衫已经给刘中明带来了全新的感受,他相信李一凡的西服带给他的感受会更棒。这身西服至少有八成新。穿好西服,又穿上李一凡的皮

简介：<正>每个学期开始的时候,布告栏上总贴有出售旧教科书的告白.其中一张写著:“《心理学入门》,五十元.从未用过.”署名旁又写著:“必须卖出.”