简介:摘要:在“双减”政策的背景下,教育改革对于数学课堂教学提出了更为严峻的要求。数学作为小学阶段最主要的学科之一,其内容繁琐和抽象,学习难度相对较高。在确保学生减轻课业负担的同时,教师需要努力在教学中提高效益,以促使高效的数学课堂建设。
简介:摘要:“双减”政策的实施,为课堂教学带来了新的机遇和挑战。本文从“减”与“增”两个方面探讨了小学语文课堂教学的优化策略。通过分析课堂教学中需要减少的内容,包括无效的教学环节、对标准答案的过度追求以及死记硬背的机械性学习,以及需要增加的内容,如生活化教学内容、阅读与写作能力的培养和多样化的教学活动,提出了相应的策略。再提出了精简教学内容、优化教学方法、利用信息技术等策略在实际教学中的运用,旨在为小学语文教师提供参考,促进“双减”政策的有效落实,提升语文课堂教学质量。
简介:摘要随着我国科技技术的不断发展,社会经济不断进步,建筑行业也在迅猛发展中,大坝混凝土也广泛运用在了水利水电工程中,但是由于混凝土在不同环境温度下施工容易受到影响,特别是温度控制不当容易引起大坝混凝土出现裂缝。所以做好温控措施是目前大坝混凝土的关键技术之一,本文就水利水电工程建设中大坝温控防裂工作的技术措施、存在问题、温控措施进行研究与探讨。
简介:摘要:在经济和社会迅速发展的背景下,桥梁和道路项目得到广泛建设和利用,大型接待项目的建设量逐步增加。大体积承载站结构的优点是厚度大、体积大、施工量大、材料使用量大、复杂性大,没有合理控制,施工项目质量问题容易出现。在此基础上,下文讨论了大型公路桥梁施工平台的施工技术及主要温控技术措施,供参考。
简介:褪黑素是大脑松果体所生成的一种激素,它能促进睡眠和改善生理节奏。丹麦奥胡斯大学的研究者要求一些女性每天食用3~5克的褪黑素,坚持一年。结果显示,与服用安慰剂(假褪黑素)的控制组相比,她们的体脂含量降低了近7%,
简介:“我运动得很辛苦,为什么体重就是不减?”一些减肥者提出了这样的疑问。那么.现在我们就开拔开迷雾,露出问题的答案吧。
简介:新闻背景:为了促进主要污染物减排工作的顺利进行,2007年中央财政安排20亿元资金,专项用于建设科学完善的“三大体系”——污染减排指标、监测和考核体系。力争用一年到一年半时间,切实改变污染源监测、环境执法、统计能力薄弱的局面,为全面完成主要污染物减排任务创造条件,
简介:摘要:2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这个文书的公布也意味着幼儿园教育可能会产生一种新型的教育形式,在“双减”要求之下幼儿园也占据着重要的部分。
简介:
简介:摘要为了适应或者更好地立足于这个社会,家长望子成龙。学校迫于升学压力,致使学生的身心背负着各科的作业大山,减负势在必行。高效课堂模式恰好适应了当前现状,解决了学生负担重的问题课前预习促自学,减轻理解负担;合作探究显平等,减轻心理负担;当堂检测助巩固,减轻作业负担,可谓减负之良药。
简介:波比:很多同学都想当小爱迪生,想当小发明家。可又苦于找不到发明的灵感。其实,发明很简单,就像我们做加减法一样简单。咱们一起来看看发明的小点子,说不定能帮你找到发明的方法和灵感。
简介:建构主义心理学认为,学习并非是对于教师授于的知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构过程。因此,有效的数学学习活动不能单纯依靠模仿、记忆、操练,而要引导学生动手实践、自主探索、合作交流。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,即使在相同的学习活动中,他们所思考、感悟的东西也是富有个性的。
简介:带领学校初教部的教研员一起去一所中心校参加教研活动,听了两节一年级同课异构的课“连加连减”,执教的两位老师都是刚上岗的青年教师。尽管我是数学教学的局外人,还是有些感想。
简介:馆藏档案利用缘何趋减●山东省滨州地区档案局杨爱东周红众所周知,档案馆有两项职能:保管档案积累档案史料;利用档案为社会提供服务。近几年,经济建设和其他社会事业迅猛发展,馆藏档案利用却与此出现反差,呈趋减态势。以滨州地区档案馆为例,该馆现存各类档案共24...
简介:教学内容:P17一P18,5-9。
简介:在健美爱好者中有两种常见的人群,一种是增肌困难型人群,我们不妨称之为“增肌困难户”;一种是减脂困难型人群,可以称之为“减脂困难户”。针对“增肌困难户”的饮食文章很多,今天,我们来谈谈怎样告别“减脂困难户”。
简介:概率是高中数学的重要内容,它与实际生活密切相关,是高考命题的热点.依据不同的概率类型,常可运用加、减、乘、除4种运算方法技巧,下面举例说明.1加法运算若事件A与B互斥,则P(A+B)=P(A)+P(B).利用这一公式解题体现了化整为零、化难为易的思想.
简介:材料2010年6月5日是世界环境日。今年世界环境日的主题是“多样的物种·唯一的地球·共同的未来”,随着世界范围内环境污染与生态破坏问题的日益严重,环境保护逐渐成为国际社会关注的重要问题。今年我国环境日的主题是“低碳减排·绿色生活”,号召公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
“双减”政策背景下小学数学课堂教学的“减”与“增”
“双减”背景下小学课堂教学中的“减”与“增”策略研究
在水利水电工程建设中做好大坝温控防裂工作的研究
高速公路桥梁大体积承台施工工艺及温控关键技术措施研究
褪黑素助减脂增肌
运动不等于减重
建设三大减排体系
“双减”下的幼小衔接
“加”变“减”的巧算
减学生负担,做幸福老师
有感于“倒”着减
加加减减做发明
谈谈“加和减”的教学
假如我教“连加连减”
馆藏档案利用缘何趋减
“加、减、乘、除”与介词
十几减几(三)
不做“减脂困难户”
加、减、乘、除求概率
低碳减排 绿色生活