简介：笔者认为物业管理专业品牌课程建设的前提是界定学科性质;品牌课程建设的依据是专业人才的培养层次与规格;核心内容是根据职业发展需要来构建课程理论体系与知识模块;课程建设的保障是融合现代远程教育的理念与手段,整体开发品牌课程.

简介：摘要：作业既是检验老师教学成果的关键手段，又是提高学生自主学习能力的重要方式。小学语文作为学生认识世界的主要窗口，不仅对学生的思维和意识具有非常关键的导向作用，还对学生其他学科的学习产生了重要的影响。为了培养学生的语文核心素养，小学语文老师在给学生布置作业的时候，应当立足于课程开放视角，重视作业布置的多样性和层次性，让作业富有趣味性的同时，让学生在完成作业的过程中得到语文能力的锻炼。

简介：摘要：建立开放而有活力的初中语文课堂是非常有必要的。初中教师可以从多个方面建设，充分开发语文课程资源，并发挥好各种资源的作用，在教学实践中不断总结经验，进行创新，为学生构建一个开放而有活力的语文课堂，改善学生对语文课堂的刻板印象，提高学生学习的积极性。本文论述了三种具体的让初中语文课程保持开放而有活力的方法，希望能为其他学者提供借鉴帮助。

简介：摘要：角色游戏，又被称为象征性游戏，是幼儿园的孩子根据自身的意愿，采取模仿和想象的方式，应该对关注孩子们的游戏需要，不断调整游戏材料。基于此，本文对幼儿角色游戏中开放性材料投放的价值以及开放性材料在课程游戏化中的有效运用进行了分析。

简介：摘要：开发大学的学生具备一定的特殊性及特定性，合理利用开放教育模式，同时以开放心态、创新理念不断优化课程设置、教学理念、教学模式及考试评价，培养与时代发展相符的创新型、应用型及学习型会计复合人才，进而为社会培养时代所需的财务人力资源。基于此，本文详细探究了开放大学基础会计课程优化与创新的有效路径，以供参考。

简介：摘要：在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”的过程，要把知识变成自己“学识”，变成自己的“主见”，自己的“思想”。必须让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学资源、模式，才能实现师生双方的交流、沟通，提高学生分析、思考问题能力，是优化学生思维品质的有效途径。在初中数学教学中应用开放式教学模式需要教师对其存在价值有充分认识，尊重学生主体地位，提高学生主动学习能力和交流能力，挖掘学生潜力，促进学生发展，为学生以后的学习打下坚实的基础。

简介：摘要广州市交通运输职业学校与深圳市燃气集团股份有限公司龙岗管道气分公司开展的“校企合作”——天然气转换专项实习中采用的课程实施与评价方案是对中等职业教育新课程改革中课程实施与评价的开放性的一次实践与探索。本文从课程实施方案与课程评价功能、评价指标、评价方法等方面阐述了此次实践与探索的内容及成果。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展和进步，社会各界对于互联网与教育、教学结合的重视程度也随之不断的提高，而在此基础上出现的全新的教学理念与模式，已经成为了新时代教育发展的必然趋势。“互联网+”教学作为以现代社会发展为基础进行的个性化、协作化教学模式的有机整合，其对于线下线上职业教育混合教学模式的改革具有极为重要的意义。本文主要是就新型线上线下开放课程混合教学模式的应用进行了研究和分析。

简介：摘要：随着信息技术的发展和教育模式的创新，精品在线开放课程已成为推动教育公平、提高教育质量的重要途径。在课程思政的指导下，“插花与花艺设计”精品在线开放课程的建设与实践，旨在通过教学手段，将插花艺术的魅力与思政教育的内涵相结合，打破时空限制，让更多学生能够接触到高质量的教育资源。基于此，以下对课程思政视域下的“插花与花艺设计”精品在线开放课程建设与实践进行了探讨，以供参考。

简介：摘要:随着社会的快速发展，人们对于各行业的改革也在如火如荼的进行，而我国对于开放教育行业的改革投入也是极其重视，当然，开放大学视域下汉语言文学专业文学课程也不例外，本文主要从开放大学视域下汉语言文学专业文学课程教学探析进行了详细阐述。

简介：课程导学组织管理是电大开放教育教学管理的重要内容,但有的电大不同程度存在着教学管理观念转变不够到位、课程导学组织管理理论研究进展缓慢、管理制度建设滞后等问题。因此,电大教学管理工作者应当认真分析现代远程开放教育的特征和管理规律,尽快转变管理观念,加快课程导学组织管理理论研究的步伐,建立灵活开放的课程导学组织管理制度,实现教学管理观念创新、理论创新和制度创新,以更好地适应开放教育试点办学进一步发展的需要。

简介：MOOCs学习风潮的兴起,不但深度影响了正规教育体系,也为终身学习树立了新的里程碑。在世界各国积极推动MOOCs的同时,台湾地区也鼓励大学加入开发课程的行列,至今在涌现优秀成果之外,亦面对相同的永续经营议题。本文以台湾MOOCs平台之一的TaiwanLIFE课程实施数据分析为基础,发现成功的磨课师课程的特质包括：教学影片设计能引发学习者兴趣、评量活动设计能有效导入讨论互动、电脑评阅的线上测验数量适当、学分/学时的提供有助课程实施成效。据此说明终身学习以磨课师课程获得学习成就认证的途径,与台湾地区现行的大专院校网络课程认证标准有相当的差距,但与非正规教育课程认证制度有较高的契合度。

简介：随着互联网的普及和网络教育的不断发展，在线学习的观念已经被人们广泛接受。文章阐释了在线学习的概念以及在线课程设计的原则和要素，并运用ASSURE模式，从分析学习者，陈述学习目标，选择方法、媒体和资料，使用媒体和资料，要求学习者参与，评价和修正等六个方面，对《文学英语赏析》课程进行在线课程设计，探讨语言类课程在线课程设计的要点。

简介：在邓小平同志南巡重要谈话和中央政治局全体会议精神的鼓舞下,我国的对外开放正在以前所未有的广度和深度向前迅猛发展。向沿边、沿江和内陆地区推进,向新领域突破,向高层次跨越,这一对外开放的新走势,已成为当前最为引人瞩目的社会大潮。新疆,作为祖国的西大门,作为一个有着5400公里边境线的沿边省区,在构筑我国对外开放新格局的进程中。自然占有重要的位置,发挥着重大的影响。当前摆在我区新闻工作者面前的一项重要任务,就是要满腔热情地宣传对外开放,不遗余力地推进对外开放,为扩大对外开放,促进经济发展作出自己应有的贡献。宣传开放,首先要宣传进一步解放思想,宣传抛弃任何一种保守、僵滞、封闭的观念,为扩大开放创造良好的舆论环境。改革十三年来,新疆的对外开放虽然取得很大成绩,但是步子不够快,胆子

简介：如何让开放教育汉语言文学专业学员更有效地利用网络课程，以《中国古代文学》为例，主要从激活教学资源，让多媒体课件充分发挥作用；教师设计互动点，促进课程互动资源建设；相关资料链接切实到位等方面来进行网络课程建设，以建设好网络课程来提高开放教育教学质量。

简介：国际私法课程在法学教育中是一门基础性课程，但同时也是一门难度较大的课程，面对成年学生，如何在开放教育环境下。使得这门课程的教学取得相应的目标，需要在教学上进行不断的改革探索。本文主要介绍了笔者在近几年教学中的经验和思考，希望能得到各位专家学者的指点。

简介：我国有195所学校开展高等医学教育,这些医学院校的优质教学资源分布不均衡,有的学校资源甚至比较欠缺.如何让更多的乃至所有的医学生都能够享受到公平优质的教育是需要面临的问题,在线开放课程恰可担此使命.近年来,我国大力推动在线开放课程（massiveopenonlonecourses,MOOC）的建设与应用,医学在线开放课程在各医学院校不断被推出.本文提出了我国医学类在线开放课程发展策略的几点意见,可供医学教育工作者参考.

简介：摘要随着信息时代的到来，科学技术在不断发展，学生可以通过很多方式和渠道进行法治和道德相关知识的获取，如果课堂教学还是传统的灌输式讲解，会让学生的学习兴趣和学习热情降低，使课堂教学目标不能很好的完成。在当今时代，授课老师应该结合学生的思想特点和现在的社会发展形式，进行教学方式的改革和改变。初中道德与法治课程实行开放式的教学，是让学生进行自主的获取知识，同时提高课堂的教学效率和教学质量。

简介：《动态网页制作》由于课程内容新、技术发展快、教学资源匮乏、教师知识更新不及时等因素的影响,课程开设之初出现了教学方向偏离、教材选择错位、教学过程不严谨等问题,导致教学效果不够理想。本文结合教学过程中出现的问题,介绍了调整措施,如强化教师自学意识、建立课程教学团队、建设课程的网络资源等;对当前技术的更新方向进行了展望,对可能出现的新问题进行了预判,提出了重新定位课程性质、加大师资培训力度、加快实验设备更新周期等方面的应对措施。

简介：