简介:摘要目的评估手术室实习护生心理问题。方法采用SCL-90症状自评量表,对131名不同层次护生进行心理调查。针对她们普遍存在的心理问题进行健康教育。结果与国内青年常模相比,强迫、人际关系、焦虑和偏执差异有显著性(P<0.05,P<0.01)。通过举办专题心理讲座,建立心理咨询组织和入室前培训,护生共同存在的心理问题得到改善。结论通过健康教育改善手术室护生心理问题是行之有效的手段。
简介:摘要目的浅谈人性化管理理念在手术室护理管理中的应用体会。方法选取本院行人性化管理前2个月200例采用手术治疗的病患和行人性化管理2个月后200例采用手术治疗的病患为研究对象,并分别设为观察组和对照组。比较两组的护理期间护理投诉率和满意度。结果观察组投诉率、总满意率分别为5%、97.5%,均显著优于对照组的17.5%、78.5%,差异具有统计学意义,P<0.05。结论将人性化管理理念应用于手术室护理管理,可有效提高手术室护理工作质量和效率,提高患者及其家属对手术室护理工作的满意度。
简介:【摘要】目的:这项研究探讨在养老护理人员培训过程中引入急救护理知识讲解对护理工作人员在临床上的应用效果的影响。方法:在2022年1月至2022年12月期间,将某市养老护理人员培训中心的256名培训者分为控制组和实验组。控制组接受标准的护理训练,而实验组在此基础上增设了急救护理的知识讲解。培训结束后,将通过考核和实际临床评分的方法对收集到的数据进行统计分析。结果:与对照组相比,试验组在急救护理的知识、突发性疾病的评分、急救措施的情况评分及急救护理技术的实施评分都更为突出,这些差异在统计上是有意义的(r<0.05)。试验组中分数段在60~100这几个范围内的人数统计学都明显超过了对照组。结论:在养老护理教育中加入急救护理的相关知识讲解有助于提升护理人员对老年人突发健康问题的观察和分析技能,并能更即时地实施急救或者其他辅助性的临床手段。
简介:摘要目的分析消毒供应中心与手术室手术器械交接的方法改进与意义。方法将本院消毒供应中心作为研究对象,应用现场取证法和临床资料调查法观察和记录消毒供应中心与手术室手术器械交接工作中存在的问题,并提出有效的改进措施。结果本院消毒供应中心与手术室手术器械交接存在器械不完整、器械混淆、功能缺陷、清洗质量缺陷、配件不齐以及预处理不当等问题,占比分别为0.96%(34例)、0.71%(25例)、0.58%(20例)、0.40%(14例)、0.28%(10例)、0.12%(6例)。结论消毒供应中心与手术室手术器械交接可采取一体化和流程化的管理措施,其价值在于提高手术成功率,减少医疗事故和医源性感染问题的发生。