简介：1．引言《数学课程标准》（简称《课标》）是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件．在教学过程中，教师严格按照《课标》要求培养学生．对于几何，义务教育《课标》把空间观念的培养作为重要理念之一，而高中《课标》把空间想象能力作为学生应具备的能力之一．

简介：“三远”是中国画表现时空的独特手法．它与西方绘画的焦点透视理论有本质的差别；中西绘画之所以各自形成独特的艺术特点。是其各自的文化基础决定的；了解中两绘画的画面空间构成特点，对于美术教学有重要的意义。

简介：主要研究了解析Besov型空间Bsp在Bloch空间B的闭包问题.同时,给出了一个相关应用.

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简介：摘要随着城市单身人群的不断上升以及互联网的推波助澜，单身经济正成为各类商家眼中的商业蓝海。虽然国外的单身经济市场已初见雏形，对于国内的消费者而言，单身经济仍是一类崭新的生活方式。本文在分析中国单身经济市场前景，结合问卷数据及当前市场存在的问题，提出了“互联网+独处空间”的解决方案，以优化单身经济市场。

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简介：摘 要：城市是我国经济、政治、文化、社会等方面活动的中心，在党和国家工作全局中具有举足轻重的地位。城市作为“有机生命体”，从它产生的那一刻开始，就一直在更新，在不同的发展阶段，表现形式有所不同。从“新陈代谢”到“有机更新”，特别是进入21世纪以来，随着各地实践不断深入，城市更新具有更为丰富的内涵。

简介：摘要：为了更好的对沈阳方城空间形态进行科学规划，本文运用空间句法以量化分析的角度对方城空间形态进行研究，通过对不同时期的城市空间外部形态的分析，得出目前方城街区网络整合度呈现从中心矩形区域向四周扩张的演变格局；同时可以看出街区网络在空间上表现出明显的拓扑结构，呈现出与轴线图相似的空间整合度分布特性。

简介：摘要：我国的国土辽阔，从基本定义来讲，生态空间是紧密结合国土空间规划体系与外在自然限制条件所编制的、兼备生态功能的国土空间，同时，结合国土空间规划的发展现状和国土空间规划的编制指南做好文本信息总结工作。国土空间规划研究结果显示，应对当前不容乐观的生态问题，需要严格把握核心要点，做好生态功能用地斑块的转化工作，改善其生态功能，同时，要树立正确的观念，坚持全域理念、生态理念、自然理念和环境保护理念。在促进经济发展的同时，应尊重生态空间，坚持“用养结合”原则，做好绿地廊道和隔离带设置工作，这样可以对建设用地的盲目扩张起到阻止作用。其次，要保护生态多样性，做好生态网络设计工作，为生态农业的发展开创良好的前景，健全生态空间体系，不断加强生态文明建设。

简介：随着现代信息技术在教育教学中的深度融合与运用,对教育发展具有革命性影响。由于职业教育基础相对薄弱和社会认可度较低,而经济社会发展又特别需要。校企合作成为职业教育发展的一大瓶颈,湖南通过空间引入、空间搭台和空间实名在职业教育中的应用,有效解决了职业教育校企合作、产教结合这一特殊关键问题。

简介：席卷全球的创客运动激发着无数个创造梦。公共图书馆作为以满足公众的教育需求、信息需求、研究需求、文化需求和交往需求为核心使命的公益性机构,理应为青少年儿童撑起一片充满创造、创新、交流的空间。从教育启蒙功能视角对公共图书馆创客空间的设计编排以及具体工具的选择做了深入探讨,以期为同行提供有限的参考。

简介：摘要：互联网时代的到来和信息技术的发展建立了一个网络空间。作为虚拟网络世界中真实空间的扩展，网络空间改变传统生活及社会生存模式，衍生出一种崭新的方式。与此同时，网络空间也为大学生思政教育带来了崭新的工作环境，目前大学生思政教育工作的网络治理已发展成国家治理体系与其能力水平的重要构成部分。网络空间治理视域下，大学生思政教育面临着许多挑战，并对教育工作提出了更高要求。对此，大学生思政教育应基于网络空间治理视域，通过营造绿色网络育人环境、建设思政网络育人平台、丰富思政课堂教育形式等有效路径，全面改革和创新思政教育。

简介：本文选用建国至2014年底所有成人教育学学术硕士学位论文796篇和教育管理专业硕士学位论文5922篇,采用文献计量学方法,对若干年来成人教育学学科建设过程中,高校在全国贡献、导师个人在任职高校贡献进行趋势分析,再现学科历史规律并预测未来高校和个人发展;并验证了高校对于教育学一级学科的倾向性导致成人教育学学科和教育管理学科的同步兴衰。

简介：GIS系统擅长于挖掘和利用空间信息.它能够收集、存储、操作、恢复和显示通过位置鉴别的空间信息.GIS不仅为决策者提供公共设施位置和分布的相关信息,而且它还提供了一个不错的可视化工具来描述一个问题的背景和结构,最重要的是通过分析GIS提供的备选方案优化了决策分析.本文将GIS技术用于云南省高等教育的布局结构研究中,从高等学校布局、高等学校规模、高等教育发展与经济和人口的关系等几个方面研究云南省高等教育空间布局结构的变化,挖掘高等教育资源与地理环境、人口、经济等相关因素的关系,以达到利用空间信息技术为云南省高等教育资源空间分布合理规划提供科学的决策依据,为实现高等教育科学发展提供技术支撑.

简介：摘要：在素质教育里面全面推行的当前时代，创客教育逐渐渗透到我国教育的各个阶段，并成为创新教学方法以及教学模式的重要支撑。在应用创客教育理念开展教学活动的过程中，学生的创新意识以及创造思维能够得到充分的激发。但为了更加有效的发挥创客教育理念的价值，教师需要对这一理念形成全面的认识，并且应正确判定该种教学理念的应用水准。在不断改革教学手段及教学实践的过程中，打造全新的教学体系，促进学生全面发展。

简介：近些年来兴起的开源系统和创客运动,引发了制造技术的革命。在第三次工业革命新浪潮影响下,3D打印等数字桌面制造工具成为全球各领域关注的焦点。作为一种快速成型技术,3D打印是蕴含“设计思维”的个性化创造工具,可以塑造可重用的多态教育对象,打造虚实结合的教育应用服务创新平台,促进基于创造的学习。当前有代表性的3D打印教育创新应用项目,主要集中在创客空间、创新实验室和STEAM课程中。3D打印教育创新应用体系应不断优化3D打印技术实现,完善3D打印教育服务支持体系,在创新理论不断演进与更新中,丰富基于创造的学习样态,拓展基于创造的学习存在形式,使3D打印从象牙塔里的高科技发展,成为融入学校、家庭和社会教育常态的具有革命性影响的技术,成为技术支持教育应用创新不可或缺的元素。

简介：留守儿童作为近代社会发展的一种现象，它不仅包括农村留守儿童，还包括城市留守儿童。本文从博尔诺夫关于空间的概念出发，从内部空间、外部空间以及与此相对应的家庭教育和学校教育几个角度来分析留守儿童产生，以及他它们对留守儿童成长的影响。

简介：高校创业教育呈现出某种程度的同质化及与市场脱节的现象,难以培育出具备创业实践能力的学生。有必要将经济学中的供给侧改革的思想引入到高校创业教育改革中,并且以＂众创空间＂为切入点,从＂众创空间＂的发展特征、优势、不足出发,探索高校创业教育供给端的变革路径。创业教育供给侧改革,要从创业教育结构本身入手,进行变革,最终实现创业教育的转型升级,为学生提供专业化、差异化、实用化的创业教育及相关服务。

简介：摘要：近年来随着经济的发展和社会的进步区域活动已成为幼儿园一日生活中必不可少的一部分，它作为集体教学活动的延伸，满足了幼儿兴趣发展的需要，体现了以幼儿为本的教育理念。每一个幼儿园都需要一个可以让幼儿接触并聆听音乐的区域，通过和音乐区材料的互动，帮助幼儿更好地歌唱，演奏乐器，理解音乐并创造音乐。户外空间能为幼儿提供独特的音乐环境，可以减少音乐区对其他游戏区的干扰，还可以为幼儿提供自由表演的空间，户外音乐区为幼儿创设了一片音乐学习的新天地。

简介：[摘要] 基于“互联网+”的时代背景，网络教学为舞蹈教学带来改革创新的机会。笔者从中职学前教育专业舞蹈教学的现状出发，对舞蹈课程网络教学的运用与实践加以分析探讨，开展融合式教学，激活立体式的课堂空间，提高课堂实效。