简介：摘要：随着我国社会主义经济不断发展，人民群众的物质生活水平逐渐提高，人们加大了对精神生活的重视与追求，对旅游消费需求量逐渐增多，并提出许多较为严格且多样的要求，以此来满足自身多样化旅游需求，从而切实提升旅游体验感与幸福感。文化产业和旅游产业对丰富人们精神生活以及提高生活整体质量等方面有着极为重要的作用，在人们日常生活中占据着至关重要的地位。新形势下，我国相关部门推出文化产业和旅游产业融合发展策略，确保文化产业与旅游产业深度融合，满足人们日益增长的精神和物质需求，促进社会主义经济健康发展。基于此，本文简单阐述出文化产业和旅游产业融合发展的内涵，并提出具有实际应用性与有效性的融合方法，以期为政府相关部门或企业提供参考。

简介：摘要：随着旅游业的蓬勃发展，青岛市的旅游景点也成了许多境 外游客选择的热门旅游目的地 。青岛海底世界作为青岛的知名景点， 准确、恰当的标公示语翻译对提升青岛国际形象、传播青岛特色文化 等起着重要作用。本文整理分析青岛海底世界景区内公示语的翻译失 误并提出解决方案，对无基础性错误译文提出优化方案，希望对景区 公示语的优化提供借鉴。

简介：摘要：本文通过对淄博烧烤成功案例的研究，探讨了其对永州体育旅游产品创新的借鉴意义。淄博烧烤作为一种特色的饮食文化，成功实现了将传统烧烤与现代创新相结合，形成了独特的餐饮体验。本文从市场需求、产品创新、营销策略等方面，分析了淄博烧烤成功的原因，并提出了对永州体育旅游产品创新的启示。

简介：摘要:本文旨在探讨永州体育旅游IP构建策略与淄博烧烤出圈逻辑的融合。通过分析永州体育旅游的现状和潜在发展机遇，结合淄博烧烤行业的成功案例，提出了一种融合策略，以促进永州体育旅游业的发展和创新。

简介：摘要：高职旅游文化产业与乡村振兴的互动关系是当前研究的热点之一。乡村振兴是我国经济和社会发展的重要部分，也是当前治理国家治理现代化的一个重要方面。在乡村振兴过程中，发展旅游文化产业被认为是一种重要的手段和途径。高职旅游文化产业具有培养专门人才、提高农民收入、促进乡村文化发展和改善乡村生活等多重功能，因此被视为乡村振兴的重要力量。

简介：摘要：非物质文化遗产与旅游业融合是旅游业的现实需求。旅游成为非遗活态传承的重要载体。加强非物质文化遗产与旅游业融合发展的策略主要包括：加强规划设计，规范市场秩序，强化法律保障；建立和完善标准体系，建立监测与评估机制；加强人才培养；积极探索和丰富、创新非物质文化遗产与旅游业融合模式。

简介：摘要：工匠精神是一种追求卓越和精益求精的态度，它在中职旅游服务与管理专业教学中扮演着至关重要的角色，这是因为它能够激励着学生不断提升自身技能和专业水平，注重实际操作，并培养学生的实际能力。工匠精神对中职旅游服务与管理专业教学具有重要意义，值得重视和推广。基于此，本文从多角度阐述了将工匠精神融入中职教育的具体策略。

简介：摘要：随着我国教学改革的不断推动和发展，教师在开展教学活动的过程当中应当能够不断的对教学方面的手段和方式进行学习补充，在开展教学活动的过程当中培养学生对于知识学习的兴趣爱好，让学生能够投入到课堂教学的环节当中。

简介：摘要： 随着旅游业的不断崛起，体育旅游作为一种新兴业态在云南省迅速崭露头角。本文旨在探讨云南体育旅游业的发展现状，并提出产教融合的路径，以推动该产业的可持续发展。文章将重点分析云南在自然资源、体育基础设施以及文化遗产和民族特色方面的优势，并结合教育体系的改革，探讨产教融合在云南体育旅游业中的关键作用。

简介：摘要：文化与旅游融合掀起热潮，人们开始更多的追求精神上的满足及生活上的舒适便捷，旅游文创产品逐渐走进人们生活。随着“生活艺术化”、“日常生活审美化”、“艺术生活化”摘掉了艺术的神圣光环更贴进生活，生活美学逐渐成为进行旅游文创产品设计开发的基点。本文通过“生活美学"视角切入旅游文化创意产品设计研究，并探析旅游文创产品设计的创新路径。

简介：摘要：习近平总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”旅游政策与法规是旅游行业职业道德底线和从业准则的科目，也是旅游专业一门必修课程。该课程内容丰富，因涉及旅游相关政策法规，学习难度较大，但课程中所蕴含的思政教学元素较多，如守法意识、契约精神、职业道德等，因而具有很强的育人价值。

简介：摘要：在新时期下，我国旅游教育获得了更好的发展，在很大程度上推动了旅游业的不断进步，但同时也发现体现出了明显的人才供需矛盾问题，如人才流失率较高，所以针对此种情况，还应对中职旅游管理专业学生展开思政教育工作，以期更为提升人才培养的效果，这样不但利于推动此专业学生的就业发展，也利于推动我国旅游业的进一步发展。基于此，本文就以新时期思政教育融入中职旅游管理专业教学的重要性分析为出发点，而后研究了新时期思政教育融入中职旅游管理专业教学路径。

简介：摘要：高职旅游管理专业一直着重于培养学生的专业技能而忽视了审美教育。作为审美教育和思想政治教育这两个重要组成部分，它们之间的关系是相辅相成的，有必要进行有效融合。本文针对高职旅游专业在审美教育和“课程思政”相融合的路径进行了探索，以期为高职旅游管理专业构建一个新的更全面的“课程思政”体系。

简介：

简介：摘要：随着乡村振兴战略的深化落实，极大的促进了乡村地区的建设及发展，乡村生态旅游也逐渐得到了广大游客的青睐，要想实现持续发展目标，就需将乡村振兴战略作为重要指引，通过互动融合，推动乡村生态旅游的发展，以实现农村产业经济的增长目标。因此，应积极探索乡村振兴战略与乡村生态旅游互动融合发展的优化策略，通过旅游产业的创新发展，提高乡村经济发展实力。本文就对乡村振兴战略与乡村生态旅游互动融合发展的对策进行了深入研究，以供参考。

简介：摘要：本文旨在探索旅游管理专业就业教育与专业教育环节的融合。本文介绍了旅游行业的快速发展和就业形势，指出了旅游管理专业教育的重要性。分析了现行旅游管理专业教育和就业教育的不足之处，包括理论与实践脱节、就业技能培养不足等问题。提出了将就业教育与专业教育相融合的重要性，并提出了相应的方法和策略。最后总结了旅游管理专业就业教育与专业教育融合的意义和前景。

简介：摘要：本研究强调了思政教育在中职旅游地理教学中的关键渗透方式，包括通过课程设置、教材编写、教学方法和实践活动等多种手段将思政教育与旅游地理教学有机结合。但思政教育在实践中面临着挑战，如教育资源不足、评估困难等问题。因此，我们需要在最佳实践的基础上不断创新，结合先进的方法和技术，以确保思政教育能够深入、持久地渗透到中职旅游地理教学中，培养出更具社会责任感和道德素养的旅游从业者。

简介：摘要： 讲好皖西南地方故事对促进皖西南地域文化交流互动意义重大，皖西南旅游文化的融合传播是呈现地方文化内涵的关键方式。皖西南旅游文化传播具有双向互动性、形态多元化、受众差异性等典型特征，新媒体环境下皖西南旅游文化传播更便捷、更及时、更直观。因此，新媒体时代旅游文化的融合传播，一要内容为王，注重皖西南故事性与真实性的表达呈现；二要渠道制胜，加强在地、在线、在场多维传播；三要主体融合，政府主导与多方传播主体相结合，全面讲好皖西南地方故事，提升皖西南文化吸引力。

简介：摘要：乡村旅游的发展是乡村振兴的有效途径之一，不仅能使乡村农业功能得到有效延伸、将乡村价值充分发挥出来，还能在一定程度上提高乡村治理质量，进而将乡村振兴战略总目标贯彻和落实到实处。但在长期发展进程中，乡村旅游在人才方面的欠缺成为使得乡村旅游的发展受到一定制约和阻碍。基于此，职业院校应主动担负起乡村旅游人才培养的重任，将教育重点放在如何培养高质量乡村旅游人才的培养上。

简介：摘要：本论文结合学院所在地区的区域旅游特点，探究构建旅游英语人才培养的新型模式，以期培养出高素质复合型的旅游英语人才，更好地服务地方经济以及满足社会和行业的未来的发展与挑战。