简介：基于能力本位的高职项目化课程是以项目为载体，采用项目引导、任务驱动的教学方法，对学生进行“知识、能力、素质”的综合培养。而传统的课程考评方案观念落后、手段单一、内容与设计不合理，在项目教学中，不仅发挥不了促学导教的作用，还错误地引导学生重分数，轻能力，不利于学生的职业能力培养，不适应项目化课程的教学要求，制约了高职人才培养质量。因此，必须建立与项目化课程改革相适应的考评方案。

简介：以德语教学为例,分析了项目教学法的准备、实施与效果,阐述了项目教学法在鼓励学生参与开发学习任务、设计小组项目、培养学生关键能力、处理教学效率与效益关系问题中的体会与思考。

简介：[摘要]为解决微机接口课程设计项目教学中存在的问题，应用分层教育理念，提出了项目-分层教学法；分别从目标分层、项目分层、学生分层等方面，对该教学法实施的策略与方法进行了探索，并对教学实施的前期准备、项目实施和评价总结等环节进行了研究；教学实践表明，项目-分层教学法能有效提高教学效果，并得到了学生的普遍认可。[关键词]微机接口课程设计项目-分层教学法应用研究[中图分类号]G6420[文献标识码]A我校机械工程类微机原理与接口技术课程设计的目的，不仅要使学生在理论和实践两方面，巩固和深化微机原理和接口方法，更要从工程教育改革课程群建设的需要出发，综合运用已修电类课程知识，基于具体的工程背景，培养和提高学生微机在机械工程测试与控制领域中的设计与开发能力。因此，微机原理与接口技术课程设计，在我校机械工程类专业的教学中，是一门综合性较强、层次较高的实践性教学环节......

简介：

简介：高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是党在高校全部工作和战斗力的基础。本文以项目化管理在高校党建_T-作中的运用为视角，阐述了高校党建工作实行项目化管理的重要意义及如何构建高校党建工作项目化管理模式，同时提出在实施项目化管理模式中应注意的有关问题。

简介：摘要在课堂教学中引入项目教学法，把理论与实践有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，坚持“教师指导，学生做”的原则，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。

简介：2012年9月，我校获批两项省院省校教育合作人文社科研究项目，两项项目各获16万元项目研究经费资助。第一项是我校与福建师范大学合作的“云南省乌蒙山系散杂居少数民族非物质文化遗产保护与传承对策研究”（项目编号SYSX201209），

简介：[摘要]大学生创新性实验项目是培养研究型和应用型人才的重要实践教学环节。通过介绍两项植物学创新性实验项目的选题、实验设计以及实施方案等环节，探讨大学生创新性实验项目的设计思路和实施过程，为进一步完善和建立大学生创新性实验项目提供参考。[关键词]植物学创新性实验人才培养模式[中图分类号]G642.0[文献标识码]A实验教学是培养学生科研、实践能力和综合素质的重要实践教学环节，是开展创新教育的重要途径[1]。为进一步调动大学生参与科学研究与发明创造的主动性和积极性，激发学生的科研兴趣，培养创新思维和创新意识，提高创新实践能力，我校决定从2008年开始启动“韶关学院大学生创新性实验项目计划”，支持大学生开展创新性实验项目研究，进一步推进研究性、创新性和应用性学习的教学改革和实践。植物学创新性实验项目是在基础性实验和验证性实验基础上，分析植物学科领域中具有一定探索价值的科学问题，并通过设计和实施一套实验方案，力争探索和解决这些科学问题的实验项目。近年来，我校植物学课程组全体教师不断探索和设计一系列植物学创新性实验项目，为广大生物科学专业本科生提高自己的实验操作综合能力和科研创新能力提供了良好平台，也充分体现了我校应用型创新人才培养办学特色。本文以两项植物学创新性实验项目为例着重介绍创新性实验项目的选题、研究内容、实施方案等内容，以供参考。

简介：项目教学法是一种以学生自主探索为基础,将实际项目工作作为主要教学内容,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。采用项目教学法进行＂版式设计＂课程教学,将项目的基本理念和操作方法应用于教学,有利于实现理论与实践的有机结合,充分调动学生学习的积极性和创造性。

简介：[摘要]目前不少职校推行项目教学法，本人结合自己对项目教学法的认识及理解，发表自己对项目教学法在推广过程中应注意事项的一些看法。[关键词]项目教学法参与者组织者实施的客观条件随着社会的快速发展，原有的工业发展模式已逐渐失去竞争的优势，推进新型工业化的发展模式已迫在眉睫，走新型工业化的道路，关键在于依靠科技，根本在于提高人力资源的素质。提高人力资源的素质，关键在于人才的培养，人才的输出除依靠各高校外，目前逐渐兴起的职业院校也起着举足轻重的作用，大力发展职业教育成为当前政府采取的一个重要举措。而在职校教学中，传统的教学理念已不能满足当前这种对高素质技术人才培养的要求，如何提高学生的技能水平和综合素质，是目前各职业院校一直在探索的具有现实意义的课题，其中，项目教学法是近几年讨论最热门的话题，很多高职院校已经在推行，其效果也普遍反映很好，也因此出现了一个现象：不管是什么类型的学校，都开始推崇项目教学法，项目教学法形成了一种“流行趋势”......

简介：摘要笔者就如何对建筑施工企业项目成本实施科学管理做了探讨。

简介：摘要中职学校计算机教学对于培养职校生把握计算机的知识与技能，提高其基本素质均具有极为重要的意义。本文阐述了项目教学法的基本内涵，列举了项目教学的突出优势，并提出了项目教学法的具体实施方法。

简介：本世纪初，为贯彻科教兴国战略，培养中小学外语教学学科带头人，带动外语教学整体水平的提高，加强新时期中小学英语教师队伍建设，促进英语教师专业发展，在教育部的大力支持下，中国国家留学基金管理委员会（以下简称“基金委”）和国家基础教育实验中心外语教育研究中心（以下简称“外研中心”）联合设立中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目。双方于2000年2月29日上午在北京签署了合作协议。

简介：就工程项目建设工程设计阶段，成本控制意义的内容；物资成本管理易出现的问题以及改进项目物资成本可采取的管理方式作简要阐述。

简介：

简介：仓储管理是高职物流管理专业的一门核心课程。本文论述了项目教学法在《仓储管理》教学中应用的必备条件和实施的过程中具体方法及要求,并对实施后的效果进行了分析,为《仓储管理》课程的开发和应用提供了依据。

简介：体能训练对运动员具有至关重要的作用，本人通过两年来的学习，对射击运动员如何进行科学的体能训练有了更进一步的的认识。第一体能训练的作用对于射击运动员而言主要以防伤防病为主：第二加强持枪臂的专项力量训练．一方面力量足了可以增加控制器械的能力和保持静力状态下的稳定性和整体的协调能力。另一方面加强运动员在核心部位的肌肉群的力量训练，对整个身体的控制能力的加强和整体的协调性发力起到积极的作用：第三加强运动员的有氧训练，一方面对运动员在长时间的静力状态下的氧气的补给，使大脑保持高度的清醒状态。

简介：我国高等职业教育的培养目标是具备某一特定职业或职业群所需综合职业能力的,为生产和管理第一线服务的应用型、技术型人才。在这种需求下,计算机文化基础作为基础教育课程采用了项目化教学,注重培养学生的创新开发意识及自主学习能力,提出了以＂双环＂教学模式做为创新平台,以实现学生职业能力的阶梯式上升。

简介：师生协作是一种教育理念,充分体现了以学生发展为中心的教学思想,也充分证明杜威的经验性学习理论中提出的：学生从经验中产生问题,而问题又可以激发他们去探索知识,产生新的观念。师生协作是一种教学方法,以建构主义学习理论为基础,以学习者为中心,学生自主参与整个教学过程来完成工作任务,并＂生产＂出学科知识和实践知识;师生协作也是一种课程开发的有效策略,就开发层面,我们的课程往往是课程专家与企业工程师开发的,学生作为学习的主体缺少话语权,同时,项目一般是具有启发性的问题（工作任务）,没有标准答案,将企业生产项目转化为教学项目需要有效提炼,

简介：“红外吸收式气体检测技术研究”是由唐山学院机电工程系张帆老师主持的唐山市科学技术研究与发展计划项目。该项目针对目前我国煤矿广泛使用的载体催化型甲烷检测技术所存在的问题，深入研究了红外吸收式气体检测技术，系统研究了温度变化对甲烷气体检测的影响，应用神经网络建立了甲烷气体检测的温度校正模型，实现了复杂条件下甲烷气体的智能测量。