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  • 简介:春雨潇潇,北京中关村图书大厦售书的场面火爆.从四面八方、甚至刚下火车赶来的读者雨中排队,伞花接龙,蜿蜒延伸,在绕大厦一周之后,复又旋上五楼.自于丹在《百家讲坛》一夜蹿红之后,她的著作便成了一书难求的热门货,以至本次9个半小时的《于丹〈庄子〉心得》签售突破上次《于丹〈论语〉心得》13000册的纪录,再次飙升至15000册,这在近年来的书店行情中可谓罕见.

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  • 简介:孙巍,大众日报社高级记者,1984年参与《潍坊日报》创刊,1986年进入《大众日报》工作。作为一名记者,他以爱较“真”敢质疑出名,稿件常因视角独特引起关注和好评,曾四次获得中国新闻奖。本刊自本期起为其开辟专栏“新闻实战顿悟”,与读者一起分享他的采写经验和智慧。

  • 标签: 中国新闻奖 《大众日报》 大众日报社 高级记者 潍坊日报 名记者
  • 简介:摘要:本文采用案例的形式,针对某600MW 超临界机组协调控制系统存在调节精度差的问题提出优化方案,并在所建立的控仿真调试装置进行了组态和仿真模拟,模拟结果表明所提出的优化方案提高了协调控制系统的精度和准确度。该优化案例的成功也表明了所研发的控仿真调试装置能够满足先进工控制策略调试的要求,为先进工控制策略调试和开展相应研究提供了手段和方法。

  • 标签: ∶火电机组 热工控制 仿真技术 协调控制系统
  • 简介:采用同步分析(TGA—DTG—DSC)和重.傅立叶红外(TGA-FTIR)联用技术研究齐多夫定(AZT)在氮气气氛和空气气氛中的分解过程,测定AZT及其在分解过程中不同阶段气体产物和固体残留物的红外光谱,运用量子化学GAMESS软件计算AZT分子的键级,探讨AZT的分解机理.研究结果表明,AZT的分解过程是一个三阶段过程,起始分解步骤是联接胸腺嘧啶环与四氢呋喃环的C—N键的断裂,分解中间残留物是胸腺嘧啶.

  • 标签: 齐多夫定(AZT) 热分析 热重-傅立叶红外联用 量子化学 热分解机理
  • 简介:摘要:随着科学技术的不断进步,电站的自动化水平得以不断提升,控保护装置在电厂中被广泛使用,电厂对分散控制系统也越来越依赖,控制电源保护系统对于电厂设备来说是非常重要的,但是在现在的防护装置中,仍然还存在一些问题,为了确保设备能够平稳运行,就有必要对设备出现的故障进行排查,并且还要分析故障所产生的原因,这对于解决控保护装置出现的故障问题是非常重要的。本文仅针对在电厂控系统中控系统所出现的问题进行分析和研究,从而减少控装置出现问题。

  • 标签: 电厂热控系统 热控保护装置 DCS 故障 保护
  • 简介:摘要:针对蒸汽、电动这两种伴方法进行对比分析,能够帮助人们更加合理地选用化工工程中的伴模式。基于此,本文首先从化工工程中蒸汽伴与电伴的应用特点展开论述,然后分析了蒸汽伴与电伴在化工工程中应用的对比情况,最后对蒸汽伴与电伴的具体应用情况进行了分析,旨在希望能够为化工工程生产运行水平的发展提供助力。

  • 标签: 对比分析 蒸汽伴热 电伴热 化工工程应用
  • 简介:星期天,我和妈妈跟随旅游团到峨眉山游玩了一天,其中要数到猴探险最刺激了。还在旅行车上的时候,导游就嘱咐我们:进入猴,一定别穿大红大紫的衣服,否则会被"色猴"袭击;一定要把各自的贵重物品收好,否则会被"强盗猴"追杀……我和妈妈听后不以为然,觉得导游说得太夸张了,不过就是只猴子嘛,响见得多了!快到猴了,我们买了一包专用的猴粮,收拾好相机什么的,做好了进入猴的准备。

  • 标签: 贵重物品 鼓起勇气 往前走 小猴 上跳 摄影发烧友
  • 简介:<正>嗨!大家好,我的名字说出来会吓你一跳,既高贵又有地位哟!我是个喜欢动物的人,良心有天那么大。如果你喜欢我,就快来信,我等你!——(541002)广西桂林市铁西小学五(2)班喻格格

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  • 简介:星期天,我和妈妈跟随旅游团到峨眉山游玩了一天,其中要数到猴探险最刺激了。

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  • 简介:很多同学在抱怨。“我不是在补课,就是在补课的路上!”每逢假期甚至双休日,你是否也是刚飞出学校这个大笼子。马上又到各式的补习班中继续修炼,向着学霸之路进发?数学强化班。英语口语班,作文提高班……补课之道,路漫漫其修远兮。

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  • 简介:为了给幼儿创设一个自主学习和交流的环境,我将活动室大门两侧及走廊墙面开辟成展览,主要用于张贴幼儿的作品、照片、活动记录表等。起初,孩子们经常光顾展览,相互间做些交流。但随着时间的推移,他们已不太关注展览区里的内容了.

  • 标签: 展览 自主学习 活动室 记录表 交流 幼儿
  • 简介:孩子最大的天性是什么?玩.在玩中认识和探索世界,在玩中寻找和释放自我。然而在众多区域游戏中,孩子们对益智的心声与评价却是'我不想玩''我不会玩''我不爱玩'。益智,你到底怎么了?益智,爱你不容易。一、儿童立场,审视现状(一)我不想玩你是否遭遇如此的尴尬?教师精心准备各种益智材料,结果却不尽人意。如小班益智'套戒指',教师为吸引幼儿注意,投放有点卡的手掌和各种颜色的

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