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  • 简介:日本投降不是以盟国接受日本保留天皇制的要求为前提的,是无条件投降,而非“有条件投降”。在保留日本天皇制的问题上,盟国的出发点与日本的出发点是不一致,双方也未达成任何协议、契约,战后一系列事实也表明盟国并未按日本的意愿兑现。

  • 标签: 日本 无条件投降 盟国
  • 简介:我刚到美国教书的时候,常在办公大楼走廊里跑动,曾被一个同事责怪。我不解地问他:“我既没撞到你,又没影响别人,跑怎么了?这是我的自由。”同事却板着脸说:“你跑,让我以为失火了,心不安,所以你的自由影响了我的自由。”

  • 标签: 自由 办公大楼 同事
  • 简介:<正>不论是自由撰稿人,还是属于某一报社的成员,优秀的报告文学记者正在不断涌现。只是,如果附加“我所尊敬的”,这样一个条件的话,也许还不能说有很多。某些记者,从反映事实这个角度来看,确实写得很好,但却未必值得尊敬。虽然,跟踪追迹,采访是扎实的,文章构思也很巧妙,但归根结底,他们写的东西同娱乐小说差不多,他们的目标只是提供“读物”。当然,那种报告文学也有它存在的理由,也不能说它坏,但却很难令人敬佩。这是一种类型。

  • 标签: 报告文学 平民 自由撰稿人 摄影记者 体力 三种类型
  • 简介:摘要: 语法操作规则中存在着一些纯句法限制的语法规则,其中一个复杂的语法规则是前置,即从孤岛上提取。本文以句法理论中的术语“孤岛”为中心,重点探讨了“孤岛”的类型及其结构分析。

  • 标签: 孤岛 主题化 限制 违反
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  • 简介:【题目】如下图,两个同样大小的圆正好放在一个长方形内,请你只添一个条件。求出阴影部分的面积。

  • 标签: 阴影部分 长方形 面积
  • 简介:我们知道,利用全等三角形的性质可以说明分属于两个三角形中的线段和角相等,那么怎样才能快速找出说明两个三角形全等的条件,进而解决问题呢7下面举例予以说明,供同学们参考.

  • 标签: 全等三角形 图形 挖掘 三角形全等 角相等 线段
  • 简介:东汉末年,贫富分化加剧,人灾天祸频仍,社会矛盾日益尖锐,东汉政府为渊驱鱼,为丛驱雀,使民心游离于对政权的拥护而去寻求其他释放能量的途径。而由于张陵、张衡、张角、张鲁等人有着较高的宗教素质、丰富的教义来源、雄厚的群众基础、有效的管理方法和稳定的经济来源,使民心归附于对教主的崇拜而使得道教得以创立和发展。总结和反思道教的产生的过程,对于今天的宗教管理和发展依然有着重要的意义。

  • 标签: 道教 客观条件 主观条件
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  • 简介:本文通过对汉语中非真诚性言语行为的分析,根据Bach和Harnish在对塞尔言语行为理论的批判中提出的适切条件与成功条件的不同,探讨塞尔言语行为理论中各言语行为的适切条件问题。塞尔的言语行为理论的基本假设为:在言语交际过程中,真诚性言语行为是成功和适切的,而非真诚性言语行为是有缺陷和不适切的,因而是不成功的交际。本研究指出,适切条件只能判定一个言语行为是否有缺陷或适切,而成功条件既可以解释一个言语行为的适切性(无缺陷),也可以判定一个言语行为实施的条件虽然不适切(有缺陷),但这个行为依然可以成功实施,并成功达到交际目的。本文通过提出命题态度的概念,指出适切条件与成功条件的差异在于真诚性在言语行为实施过程中体现为两种命题态度。它们在适切条件中作为必要条件,而在成功条件中作为充分条件

  • 标签: 适切条件 成功条件 命题态度 非真诚性邀请
  • 简介:影响和制约双语教育顺利实施和发展的社会因素是多方面的。文章主要从语言文化生态环境,即人口结构和素质、特殊的语言文化环境、民族文化心理等方面分析了影响和制约和田地区中小学双语教育的因素。

  • 标签: 和田 双语教育 语言文化生态环境
  • 简介:要深化职业教育课程改革,实现课程形态和实施模式的根本转变,解决课程内容以学科知识为主体、课程实施以传统课堂为中心、课程环境以学校教室为背景、课程评价以知识记忆为主导等问题,必须突破教师能力、办学条件、政策机制等方面的制约。

  • 标签: 课程改革 职业教育 课程内容 课程评价 办学条件 知识
  • 简介:令R是非交换的素环,I是环R的非零右理想,g是R的广义导子,满足[g(r^k),r^k]n=0,r∈I,k,n是固定的正整数,则存在c∈U,U是环R的右Utumi商环,对适当的α∈C,满足g(x)=cx,且(c-α)I=0,特别地,有g(x)=xα,x∈I.

  • 标签: Utumi商环 素环 广义导子
  • 简介:企业家对于饭店集团的发展,饭店集团的组建和发展,四、发展饭店集团的必备条件——品牌效应

  • 标签: 发展条件 我国饭店 条件分析