简介：高等教育资源配置机制是制约高水平大学建设路径选择和实施效能的重要影响因素。公平和效率是衡量高等教育资源配置合理性的两项重要指标。既往建设高水平大学的资源配置以政府计划调控为主,缺少资源配置的开放竞争和绩效问责。因此,在效率与公平两个维度上,都存在很大的提升空间。建立基于新公共管理理论的高等教育资源配置机制,切实转变政府职能,充分落实高校办学自主权,让市场在高等教育资源配置过程中发挥主要作用,不断完善资源配置的竞争机制和绩效问责机制,是建设高水平大学的必由之路。

简介：本册教科书包括反比例函数、相似、锐角三角函数、投影与视图，是全套书的“收官”之作，具有综合性特点。“反比例函数”从具有反比例关系的实例出发，从函数的角度加以刻画，引导学生认识反比例函数；利用研究已有函数的经验展开反比例函数的图像与性质的研究，最后建立反比例函数模型解决实际问题。“相似”先由生活实例认识相似图形，再重点研究相似三角形的判定、性质及其实际应用，最后研究特殊的相似即位似的特征，本章强调从特殊（全等）到一般（相似）的方法，引导学生利用全等三角形的学习经验提出研究相似三角形的问题和方法，使“四基”“四能”等得到落实。

简介：采用文献资料法、数理统计法对广西六所高校部分学生参加2014年体质健康测试的数据,进行《新、旧标准》的对比研究分析,以判断《新标准》的实施对学生体质健康水平和体育锻炼行为的影响.

简介：高等教育质量与水平不仅是高校办学的重要标准，更是引导人才全面发展的关键依据。本科生导师制无疑为高等教育人才培养质量的提高提供了重要渠道，本科生导师制功能的提升将会从一个侧面促进人才培养质量与水平的改进。通过对山西财经大学本科生导师制实施现状的调查研究发现，作为一种新颖的人才培养模式，本科生导师制的实施过程并不顺利，实施效果良莠不齐。研究表明，坚持双向选择，加强师资力量，注重因材施教，设立考评小组，是提升本科生导师制功能的基本对策。

简介：2编写时考虑的主要问题2．1注重数学的整体性整体是事物的一种真实存在形式。数学也是一个整体，数学中的整体性既体现在代数、几何、三角等各部分内容之间的相互联系上，也体现在同一部分内容知识的前后逻辑关系上。但学生的学习是循序渐进、逐步深入的，概念要一个个地学，知识要一点点地教。所以，如何处理好这种矛盾是编写教材时思考的核心问题。鉴于本册书的内容特点，这个问题尤其需要重点考虑。

简介：1概况吴江,地处经济发达的长三角,中小学校教育技术装备硬件方面基本上接近或达到了省一类水准。如何发挥出教育技术装备优势,服务好教育教学,近几年来,我们根据省、苏州市的统一部署,结合吴江学校的实际,在软件管理一块全面推行“中小学资产与装备管理信息系统”,对全区每一所中小学校在教育技术装备建设、配备、管理、使用各个环节的情况动态跟踪管理,做到有案可稽,

简介：情态动词是英语中一个重要词类,中国EFL学习者使用英语情态动词在某种程度上可以显示其英语水平。本文是一项基于语料库的研究,采用中介语对比研究方法探究中国EFL学习者同英语本族语者以及中国EFL中等水平和高水平学习者在情态动词CAN使用方面的差异。希望以英语作为外语的教学和学习能从本研究的结果中受益。

简介：选取某理工大学技术工程学院400名本科生为研究对象，采用问卷调查法、统计分析法对该学院学生的学习性投入进行调查，选取主动合作学习作为一个维度进行分析，评估高校在促进学生学习投入方面做出的努力，从而更好的促进大学合理的配置资源，自觉进行教育教学改革，提高教育质量。结果发现：在主动合作学习方面，其均值略高于全国地方本科院校常模，没有显著性差异，但是却明显高于该学院所在省内同类院校；在学校内部的比较中发现女生在主动合作学习方面的表现优于男生，学习成绩靠前，专业认同度较高的学生也更加倾向于和同学进行讨论，积极主动的去学习。

简介：广东省第十四届运动会学校体育组科学论文报告会于2015年8月1日至2日在湛江市第二中学举行。本届科报会是在党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼．促进青少年身心健康体魄强健”的精神指导下，以立德树人、促进教育现代化作为基本要求，以提升学生运动技能、铸强健体魄和促进学生的全面发展为目标，以强化体育教学、课外体育活动为核心，以深化改革、创新驱动为动力，突出强调理论创新、技术创新和实践创新。是我省学校体育领域实践经验的总结。也是我省学校体育改革发展的全面探索。科报会论文成果集中展现了近年来我省学校体育改革发展的现状、取得的成就和未来发展方向．不仅为广大学校体育教育工作者开展体育教学、课外活动、运动训练、健康教育等提供借鉴，也为教育行政部门提供了科学的决策信息。

简介：基于2013年度"中国大学生就业、生活及价值观追踪调查"项目对国内13所高校大学生的调查数据,从人力资本视角出发,以英语水平为主分析了英语水平、政治面貌、学校类型等人力资本对大学生就业的影响。结果发现:英语水平对大学生就业的影响并不大;家庭背景、户籍等因素对大学生就业也几乎没有影响;而政治身份、学校类型、性别对大学生就业却有显著影响。

简介：本刊于2015年一、二两期，在【本刊特别策划】中连续推出《适应经济发展新常态创新职教发展大逻辑》。令我们十分惊奇和兴奋的是，新年伊始，全国职业教育工作，从中央到地方，又有了许多突破性的成果。中共中央发布一号文件释放出的信号：积极发展、加快发展农业职业教育成为了“提升农村公共服务水平”的重要内容；李克强总理主持召开国务院常务会议：敲定普高和中职国家助学金标准按原标准提高三分之一以上；教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上发表讲话，以敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的决心、信心和勇气，对教育特别是职成教育的全面深化综合改革，全面加强依法治教，加快推进现代化进程作出了明确具体的部署；在中央的正确领导和大力推动下，各省（市、区）党委、政府坚持与以习近平同志为总书记的党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，闻风而动，雷厉风行，纷纷适应本地区经济发展对人才的需求，出台了一系列加快发展现代职业教育、提高职业技术技能人才培养质量的政策法规；各级各类职业院校则在职教春天的阳光雨露滋润下，生机勃勃地茁壮成长，创造了许多充满时代气息的好做法和好经验……正是在这种令人振奋和鼓舞的气息感召下，我们又编发了本刊特别策划（三），用以向广大读者传递更多中国职教好声音，讲述更多中国职教好故事。