注重数学的整体性,提高系统思维水平(续)——人教版《义务教育教科书·数学》九年级下册介绍

(整期优先)网络出版时间:2015-03-13
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2编写时考虑的主要问题2.1注重数学的整体性整体是事物的一种真实存在形式。数学也是一个整体,数学中的整体性既体现在代数、几何、三角等各部分内容之间的相互联系上,也体现在同一部分内容知识的前后逻辑关系上。但学生的学习是循序渐进、逐步深入的,概念要一个个地学,知识要一点点地教。所以,如何处理好这种矛盾是编写教材时思考的核心问题。鉴于本册书的内容特点,这个问题尤其需要重点考虑。