简介:摘要: 建筑是人类物质文明以及精神文明的产物,为了增强建筑物的文化品位,在建筑装饰设计中注入相应的社会文化环境内涵。建筑是人类最主要的创造物之一,也是构成人类文化的一个重要的组成部分。为了满足当下人们多层次、多元化以及多方位的社会文化环境的需求,创造出具有中国特色的建筑装饰设计,更为当代的建筑设计注入强烈的时代气息以及鲜活的生命力,开展建筑装饰与社会文化环境研究,对认识我国建筑文化与中华社会文化环境的密切关系有着十分重要的意义。 关键词:建筑装饰 ; 社会文化环境;关系 引言
简介:摘要:在新课改背景下,如何提高中学历史课堂的有效性是一个热门话题。长久以来,历史教学内容陈旧、僵化,与当今社会生活脱节所带来教学过程的枯燥和乏味一直是困扰历史教学的突出问题。在历史教学中有效地与社会现实结合,使历史具有时代性,既可保证正常的教学秩序,还能发挥出意想不到的效果。
简介: 摘 要:亲社会行为是人类社会性的具体表现,而幼儿的亲社会行为的培养对幼儿人格的发展和培养有着极为重要的作用。本文从幼儿在园生活的时间段为分割点,以幼儿的接触对象为研究的方向,以小班幼儿为亲社会行为的研究对象,整理出增加机会、重视渗透、树立榜样、促进共育等若干方法。
简介:摘要: 随着 5G网络、人工智能和大数据等新技术出现,社会心态的承载空间进一步由现实生活向网络平台延展。由于网络心态情绪产生碎片化、易受媒体引导、易被群体诱导等因素,网络空间一定程度上弥漫仇富、攀比心理,以及焦虑、浮躁、怨恨等消极情绪,网民主观幸福感并不乐观。在提升网民素养、提高监管水平的基础上,线上线下共同优化网络空间氛围,是培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态的应然之策。
简介:摘要:机器人教育是一个系统,包含不同学科的知识,其中基础学科知识教学非常重要。小学老师除了需要关注教学策略的改革,积极融入更多的新鲜血液并丰富教学内容之外,还需要抓住基础学科知识这一重要的根基,保证小学生打下扎实的理论基础,进而为个人的自主实践和知识指明道路和方向。
简介:摘要:当下,许多身处一线的教师在结合各学校办学特色的前提下,对校本课程的开发给予了前所未有的关注和投入。有效的素材资源是校本课程编写和课堂教学实施的关键。在根据学情、校情、教情的基础上,撷取具有“现实性、连用性、合理性和连贯性”的小学机器人教学素材,不但能提升课程资源品质,明晰课程教学方向,提高课堂教学效率,还能培养学生动手动脑综合表现能力,促进教师专业水平的发展。