简介：数学教育在培养学生创新思维方面起着重要作用.本文就目前高职高等数学教学中存在的问题、在高职高等数学教学中培养学生的创新思维的可行性及做法作了初步探讨.
简介：一、环保情境教学业模式界定:环保情境教学模式要求教师在教学过程中有目的地引人或创设具有一定环保色彩的生动场景,以引起学生一定的环保体验,从而帮助学生理解教材,学习和运用环保知识,感受人与自然、人与动物、人与植物之间密不可分的关系,提高环保意识.其核心在于激发学生的情感,其目的是要在教学过程中引起学生积极健康的环保情感体验,直接提高学生学习的积极性、自主精神与合作意识,最终使其乐学、会学,在潜移默化中提高环保意识.
简介：
浅析高职高等数学教学中创新思维的培养
创设情境，无痕渗透环保思想——浅论低年级语文环保情境教学模式
贯彻落实十六大精神 实践“三个代表”重要思想 回顾历程 分析形势 推出举措 部署工作——2003年广东省安全生产工作会吹响开创广东省安全生产工作新局面号角
