简介:摘要目的探讨学习成绩与重度饮酒的可能关联,为相应干预措施的制定提供科学依据。方法采用调查问卷,调查7235名12-23岁学生。结果5个学习水平之间,男生重度饮酒率的差异有统计学意义(x2=31.740,P=0.000),女生也有统计学意义(x2=26.458,P=0.000)。女生,学习成绩差的(第五级)报告率明显高;男生,报告率明显低的是第二级(学习成绩中等偏下),学习成绩优良的报告率并不低。3类高中之间,男生重度饮酒率的差异有统计学意义(x2=24.083,P=0.000),女生也有统计学意义(x2=14.469,P=0.001)。不论性别,职业高中较高,普通高中略高于重点高中。结论学生重度饮酒率与“绝对”的学习成绩(高中类型)、“相对”的学习成绩(班级排位)都有着密切关联。
简介:摘要目的探讨5类家庭类型与学生6种不健康饮食行为之间的可能关联。方法采用问卷调查喝软饮料、吃甜点、吃油炸食品、吃西式快餐、吃路边摊、偏食的报告率,共调查24735名12-23岁男、女生。结果5类家庭学生的报告率之间有统计学意义的不良饮食行为,男生有吃路边摊(x2=12.198,P=0.016)和吃西式快餐(x2=10.353,P=0.035),女生仅有吃路边摊(x2=10.998,P=0.027),都表现为稳定家庭较低,不稳定家庭较高。结论家庭类型与学生不健康饮食行为的关联不明显。
简介:摘要如何开发大学生的科技创新能力,培养创新型人才,是21世纪高等教育的重要研究课题。开展大学生实践创新训练计划,是改革本科生教学模式的重要举措,是培养和提高大学生创新意识、创新能力的重要途径。笔者针对药学专业本科教育特点,大力实施大学生实践创新训练计划,将课堂教学和课外科研训练有效结合,培养大学生的创新意识与创新能力。
简介:摘要目的了解中小学生视力低下状况,为制定干预措施提供科学依据。我们分别对2010年至2012年每年参加学生健康体检的11所学校的学生视力状况进行调查分析。方法采用标准对数视力灯箱现场进行视力检测。结果2010年13142名中小学生中,视力低下率为46.09%,男、女生分别为39.33%、53.05%;2011年10999名中小学生中视力低下率为44.19%,男、女生分别为37.50%、51.22%;2012年12640名中小学生中视力低下率为54.24%,男、女生分别为47.42%、61.13%。结论应针对中小学生的视力低下问题,采取确实可行的干预措施。