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  • 简介:中小校园课本剧是由学校师生共同编写、排练,以教材内容为素材,通过创设情景,角色模拟,展示升华课文主题思想和故事情节,反映学校生活、学习的一种话剧表演形式。它对活跃班级文化,丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力,强化学生的学习感悟,增强中小教学的实践育人功能,创新育人的方式、方法,有着不可替代的作用。

  • 标签: 小学校园 课本剧 视频制作 校园文化生活 实践能力 创新精神
  • 简介:中小衔接方面,数学教学仍存在一定的问题,进而对教学的正常开展带来了不利的影响。对此,数学教师必须从中小数学教学衔接时效性不足的原因入手,找到解决策略,从而实现中小数学教学的有效衔接,真正贯彻并落实新课程教学改革的目标。

  • 标签: 中小学数学 教学衔接 时效性
  • 简介:在互联网的影响下,中小生犯罪不但数量频发,而且典型案件触目惊心,其原因在于互联网内容与信息良莠不齐、中小生心理与生理尚未完全成熟以及相关引导与教育的缺失。预防与互联网有关的中小生犯罪,需要学校大力推进互联网教育,父母进行恰当的互联网引导,以及中小生自觉过健康的互联网生活。

  • 标签: 互联网 中小学生 犯罪原因 犯罪预防
  • 简介:摘要作者通过深入调查了解,找到了突破口,通过提升美术教师思想认识水平,狠抓美术课堂教学质量,多渠道肯定美术教师教学成绩,用提升农村中小美术课堂教学质量方式促进了美术教育的发展。

  • 标签: 农村中小学核心素养专业化发展
  • 简介:伴随着我国足球运动的快速普及与发展,一方面,中小生参与足球运动的兴趣变得越来越浓厚,另一方面,各级教育部门对于中小足球运动在增强学生身体素质、培养良好的性格特征、激发其运动兴趣、加强其沟通能力等方面的价值认识越来越充分,特别是现代足球事业的发展也需要高质量后备人才的支撑,由此,极大地推动了我国中小足球教育事业的发展。

  • 标签: 足球运动 中小学 课堂教学 应用 上课 学生身体素质
  • 简介:摘要随着我国教育事业的不断发展,中小素质教育受到的关注越来越多。中小音乐作为素质教育中的重要组成部分,其对学生的综合发展有重要意义。但根据中小音乐教学的现状来看,其教学中还存在很多问题,导致教学质量不能达到应有的水平。本文将根据小学音乐教学的现状,对体态律动教学在小学中小音乐教育中的应用进行探讨。

  • 标签: 体态律动小学音乐应用方法
  • 简介:摘要随着国家教育信息化“三通两平台”建设的快速推进,广西梧州市96.6%以上的中小已经连上了互联网,校园的终端数量在不断增多,微课、微视频、教师网络备课、网盘共享文件等时下热门的应用不断出现,这就使得学校互联网出口的压力不断增大。目前我市的大部分学校因为宽带成本问题普遍采用4到10兆宽带,与其他发达地区学校动辄百兆出口的情况相去甚远,通过传统的出口路由流量控制、增大出口带宽等方式并不能彻底解决这个问题。因此,有必要通过技术手段提升出口网络使用效率,降低学校急速提升带宽的成本压力,为师生带来更好的体验,为提升教育信息化水平创造更好的基础设施环境。

  • 标签: 免费缓存出口带宽效率
  • 简介:在应试教育中,家长、教师以及社会普遍关注学生的考试分数,很少人关注学生的人格发展,加上家庭教养方式与应试教育大环境的影响,部分学优生存在多疑敏感、倔强好胜、高傲自大、耐挫力差、人际关系紧张等问题。预防中小学优生的人格缺陷,首先要纠正育人者的理念,其次要提高学生的心理素质,再次需加强对学生的人格教育和心理疏导,最后要搭建学校、家庭、社会三结合的教育网络。

  • 标签: 中小学 学习成绩优秀生 人格缺陷特征
  • 简介:"二次被害"是在犯罪发生后被害人与外界接触的过程中,被迫引起被害回忆并感知外界负面回应而产生的痛苦。由于身心发展处于弱势阶段,未成年人在犯罪被害后往往会产生超出成年人的负面影响后果。中小校园侵害事件具有场域性特征,未成年被害人在处置过程中或多或少地会受到来自学校、家庭、司法机关以及社会媒体等方面的"二次伤害"。为防止未成年人受到"第三次被害"而产生"恶逆变",学校、家庭、媒体、医疗机构,尤其是司法机关应坚持"未成年人利益最大化原则",最大程度地避免未成年被害人在社会生活和司法程序中受到"二次被害"。

  • 标签: 中小学校园犯罪 未成年受害人 “二次被害”
  • 简介:为深入贯彻落实《青少年法治教育大纲》要求,扎实推进“法治进校园”活动的深入开展,增强中小生的法治观念和法律意识,河北省教育厅、河北省司法厅决定联合举办全省中小生法律知识竞赛。现将有关事宜通知如下:

  • 标签: 法律知识竞赛 中小学生 河北省 启事 法治观念 教育大纲
  • 简介:摘要民间美术是中国五千年历史文化沉淀的产物,是我国传统艺术的瑰宝。21世纪的今天,随着现代化、信息化程度的不断深化,民间美术受到严重的冲击,我们该如何传承和发展,需要美术教育者的关注和反思,让学生运用现代教育理念去实践、理解和研究,创造性地利用地域民间美术,真正感受到它恒久的魅力。

  • 标签: 民间美术教育教学应用研究
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  • 简介:本文根据人口出生、普查及死亡率数据,估计了2000年至2014年中小学龄人口,进而估算出了相应年份小学、初中和高中阶段的毛入学率。将估算的毛入学率与官方公布的毛入学率比较后发现,官方公布的小学、初中和高中阶段的毛入学率都存在较为严重的高估。由于我们估算毛入学率的在校学生数来源于官方统计,可以推断,官方毛入学率的高估主要来自学龄人口的低估。2014年,我们估计的相对可靠的小学、初中和高中阶段毛入学率分别是99.8%、87.9%和69.7%,表明当年还有约12%的初中学龄人口和约30%的高中学龄人口辍学或没有入学,义务教育还没有完全普及,达到普及高中的目标也还任重道远。

  • 标签: 中小学 毛入学率 估算 高估
  • 简介:信息化社会,云计算、移动互联网、物联网、大数据等新技术在教育领域得到广泛普及应用,作为网络环境下的特殊群体中小生,其信息安全防护所面临的挑战也越来越严峻。本文在分析中小生信息防护特殊性的基础上,提出应深入开展中小生网络安全宣传教育,完善校园信息安全制度,落实网络安全责任,加快推进教育信息化安全技术体系建设,充实校园专有人才队伍,确保中小生信息安全。

  • 标签: 中小学生 隐私 信息安全
  • 简介:中小教师职称制度的变迁历程既体现了政府主导的强制性变迁,又彰显了自上而下的渐进式变迁,两种模式都存在引发制度变迁路径依赖的可能性。同时,制度变迁本身具有的自我强化机制,将会不可避免地导致制度在变革的过程中出现路径依赖现象,使得中小教师职称制度被锁定在一种低效甚至无效的路径中。为此,建议建构激进式需求诱致性制度变迁模式,并通过完善制度供给转变旧有观念来突破路径“锁定”,推动制度变革有效落实。

  • 标签: 中小学教师职称制度 制度变迁 路径依赖 路径突破
  • 简介:摘要要想提高中小财务管理水平,在工作中应对存在的问题进行分析,从而改进管理办法,主要从“建立内部管理制度,提高人员管理素质”、“加强现金管理和使用的督查”、“保证收入的合理性与完整性”、“加强支出的真实性、完整性及合法性”、“保证往来款项的真实与合理性”等方面下手,通过有效管理措施实现学校财务管理的真实性与完整性。

  • 标签: 中小学财务管理真实性完全性
  • 简介:摘要社会的不断发展使信息技术的潜力将会进一步被挖掘,当然这就需要更多的专业人才投入信息技术的研究和应用中,并不断探索和创新。中小作为专为社会培养基层劳动者的教育机构,肩负着培养高素质信息人才的重任。中小的信息技术教学课程是一门具有浓厚动手色彩的课程,强调实践的重要性与技术的创新性。本文就以任务驱动教学模式在中小信息技术教学中的应用进行了探讨。

  • 标签: 中小学信息技术驱动教学策略
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  • 简介:太极柔力球是一种太极化的球类体育运动项目,在全国广泛的推广,受到各地中小生的热爱。文章通过文献综述与深入分析,认为太极柔力球在中小开展是十分必要的,首先,太极柔力球经济实用的特点适合在中小开展,它能促进中小生的身心健康发展,有助于中小生心理调节,缓减中小生学习压力,以及有利于中小生对传统文化的传承的意义。

  • 标签: 太极柔力球 中小学 必要性