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  • 简介:摘要大庆油田储运销售分公司工会连续多年运用“优秀合理化建议台历”等特色载体,促进职工合理化建议、技术创新攻关等活动蓬勃开展,为分公司创造显著经济和安全效益经验与探索。

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  • 简介:智慧照明”是未来城市照明管理发展方向。其内涵是利用信息化手段,整合物联网技术,以照明区域管理、照明设施部件管理、事件管理、业务流程化管理、综合评价体系以及整合原照明监控、防盗、节能系统等其它城市管理手段,实现精确、智能、高效照明管理。实现人与物、物与物互联互通。从而解决城市照明管理中供需矛盾,提高现代化城市管理、服务水平,最终实现“智慧照明”愿景。

  • 标签: 城市照明管理 智慧 中国 综合评价体系 流程化管理 现代化城市
  • 简介:2011年5月11日,中国移动通信集团与江苏省政府签署共建无线智慧城市群战略合作协议,开启了江苏"无线智慧城市"建设元年。以此为起点,中国移动江苏公司(以下简称江苏移动)与各市政府陆续签订落地协议,"无线智慧城市"门户上线运营,包含政务、公共事业、生活服务、

  • 标签: 中国移动通信集团 城市群 江苏 智慧 无线 共享
  • 简介:孔子是中国历史上著名教育家和思想家之一,同时也是世界上第一个比较全面论述语言教育的人。但是他对语言思想精辟论述在外语实践教学和研究中并没有得到重视。文章通过现代教学理论与心理学理论对孔子教学智慧进行"认读",指出了很多现代西方语言研究成果和教学理论早在两千多年前就被孔子论述或践行过,并进一步探析了孔子教学智慧在当今大学英语教学改革中意义及其应用办法。

  • 标签: 孔子 语用 外显学习 内隐学习
  • 简介:摘要每一次作业都是学生成长生长点。作为数学教师,应该精心设计数学作业,使学生从单一、枯燥作业中解放出来,让学生少一些无效重复,多一些自由发展空间,从而实现教师多维教学目标,使作业真正有效地为教学服务。

  • 标签: 小学数学作业有效性
  • 简介:在英语教学中,我们常常遇到这样情况,学生对于一些易混淆词、词组及语法现象总是记不住,或是在记忆过程中张冠李戴,导致记忆效果下降,影响学习成绩。因此,我在教学过程中一直尝试寻找记忆智慧,来激发学生学英语兴趣,帮助学生记忆。下面是笔者在教学实践中总结出几种记忆诀窍。

  • 标签: 英语教学 记忆 智慧 高中 学习成绩 教学过程
  • 简介:德昂族是云南最古老民族之一,在自然界几千年复杂多变生态关系中,能健康生存与发展,并保持本民族特色是其崇尚自然、顺应自然、亲近自然,视自然万物为兄弟姐妹结果:也是其生态智慧价值体现。茶俗作为德昂族生态智慧文化园地,蕴藏着丰富而珍贵生态资源。

  • 标签: 德昂族 茶俗文化 生态智慧 现代价值
  • 简介:摘要教学智慧是教师面临复杂教学情境时所表现出一种敏感、迅速、准确判断与行动能力,它具有情境性、复杂性、实践性等特点。新课程动态生成课堂还原了课堂本来复杂面目,它要求教师运用自身全部智慧应对来自于课堂各种挑战,在复杂多变课堂上生成新教学智慧,彰显教学智慧魅力。

  • 标签: 教学智慧关注学生动态生成预设
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  • 简介:江苏省张家港市实验小学创建于1904年,是一所既有着丰厚历史积淀又具备浓郁现代气息学校。1981年。被江苏省教育厅正式命名为首批省级实验小学。2000年9月,张家港市南苑小学并入实验小学;2004年,

  • 标签: 张家港市实验小学 江苏省教育厅 智慧 实践 1904年 学校
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  • 简介:由教育技术学北京市重点实验室、北京师范大学教育技术学院联合主办2012“数字学习与智慧校园建设研讨会”于2012年3月30日在北京师范大学举行。日前,教育部刚刚发布教育信息化十年发展规划(2011—2020年),在此背景下,本次研讨会主题确定为“数字学习和智慧校园建设”,涵盖了智慧学习新兴技术、数字化内容开发、智慧教室设计、电子教材、学习助手、学习分析、教育云服务等研讨专题。

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  • 简介:终年生存在雪峰绝顶苍山脚下,天天饮用着洱海丰沛清冽水,就连连续两三年严重干旱,洱海也没有断过供水。每当我拧开自来水龙头,想到那些最严重旱区令人心痛缺水情况,我真诚地想伏在洱海面前喊她一声“母亲”!

  • 标签: 洱海 保护 智慧 “母亲” 水龙头 人心
  • 简介:道教不仅追求逍遥出尘仙真世界,同时饱含“仙道贵生,无量度人”济世情怀,更为关怀现实人生此岸世界。“重生贵生”道教始终充溢着积极生命意志和幸福生活情调。在今天压力巨大现代生活中,

  • 标签: 现代生活 性命双修 生命智慧 道教 身心和谐 意义
  • 简介:“老师我们舍不得离开您啊!”“老师,为了我们能够顺利毕业,您不顾炎热天气,汗流浃背为我们讲课,批改作业,我们永远忘不了您教育之恩!”是呀,在哪个难熬六月里,我和孩子们又何尝不是在期盼这考试到来,早日迎来“解放”?可真正到了这一天,看着孩子们依依惜别的泪流满面的双眼,我心中也充满了难以言表留恋、酸楚,多么懂事、多么可爱孩子啊!李宇佳哭得可伤心了,他跑到我面前,深情地拥抱着我,说:“贾老师,这两年来,我让您费心了,您是最关心我最疼爱我老师了,到了中学我还会不会再碰到像您这样善解人意好老师呢?”“会,你那么聪明,只要用心努力,老师都会喜欢你。”这个昔日让我煞费苦心“刺猬头”,此刻竟然这样依恋我,让我“受宠若惊”。回想这两年来辛勤付出,感受此时真诚道别,作为一名教师,我感到自己是成功,是幸福无比......

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