简介:个案:王某,男,1985年出生于一个经济比较富裕的家庭,兄妹三人中是长子,半岁时因高烧用药中毒导致耳聋。其自幼聪明好学,性格耿直倔强,争强好胜。在校时学习成绩优良,长期担任班干部,多次被评为校三好学生、优秀干部。现为一名企业职工。
简介:
简介:课外阅读是学生在课外的各种独立阅读活动,它是课堂学习的继续和延伸,在阅读和写作中起到重要的作用。广泛而深入的课外阅读,可以扩大视野,拓宽知识面,启迪思维,增强对语文的感悟能力。同时,多读课外书籍,还可以陶冶情操,调整心态,改变我们对人生的认识。
简介:摘要:“语言”是思维的“外壳”,思维是语言的“内核”,两者互相依存。新课标中对表达能力也提出了相应的要求。语言表达能力的发展直接影响到各个方面的发展,所以教师在语文课堂教学中要特别重视培养学生的语言表达能力。本学期我们组最终敲定的小课题研究也是考虑到这一点,所以本学期的课题是语文“主题学习”中培养学生的表达能力的策略研究。
简介:生活中,美随处可见。发现美、歌颂美也应成为写作的主要内容和重要主题。然而事实上,我们仍常常与身边的美擦肩而过,却还在为寻找美的事物而犯愁。让我们开启心灵的视窗吧,美的事物就会被你尽收眼底。
简介:伯内特热爱园艺,1909年,当她独居在纽约长岛布置自己家花园的时候,突发灵感,构思出《秘密花园》。这本小说成为她最著名、最成功的作品。任性而孤僻的富家孤儿玛丽在古老庄园里遇到体弱乖戾的表兄柯林,在庄园秘密花园里,孩子们在不受干扰地玩耍,学会了友爱待人,恢复了纯真快乐的天性。一个因牵涉死亡记忆而被关闭的花园,现在因为新生命在其中焕发出的活力,被重新开启。这是自然力的秘密,生命力的奇迹。
简介:<正>批阅作文时,我发现娟娟作文本里夹有一张纸条,上面写着:"张老师,我很想找你谈谈心,不是师生之间的谈心,而是朋友般的真诚交流,你愿意吗?"一天课外活动,我通知她到学校心理咨询室。刚坐稳,她就嗔怪道:"张老师,我读高中快两年了,你可是第一次找我谈话呀,我知道,如果要不是我在作文里给你写了纸条,恐怕到毕业你也不会找我谈话的。""你能原谅我吗?"我十分内疚地说。"我并不介意",她语气变得很温和地说:"我知道,近两年来,你对我一直很关心,上课提我背书,回答问题最多,当堂给我的鼓励也最多,包括作文评语。说心里话,我打心
简介:摘要差生转化问题是所有学校教育都无法避免的,在这一课题的研究摸索过程中许多教育工作者都八仙过海各显神通采取不同的方式方法去进行转化,我觉得在所有方法中热爱学生尊重学生尤其是所谓的差生是解决转化问题的基础。
简介:学习英语的过程中你一定有迷失方向的时候,遇到难题时你一定有面对同学,面对教师羞于开口的时候,那么请在第一时间想起它“金钥匙”。“金钥匙”工程是英语辅导报社为解决全国广大师生、读者在学习英语过程中遇到的困难、问题所精心设置的活动。
简介:摘要后进生转化工作是教育教学工作中的难点问题,只要有学校,有学生存在,就会有后进生存在。如何转化后进生?我认为只要我们教育者善于发现后进生身上的闪光点,因人而异地采用恰当的教育方式,给他们多点阳光,一定会惊喜连连,将来他们回报你的会是整个春天。
开启心灵之窗
开启美的心灵
开启心灵之门
表达——开启心灵之门
开启心灵的钥匙
开启心灵的视窗
开启心灵的花园
开启心灵点燃智慧
谛听心灵的开启
“金钥匙”——开启心灵之门
开启学生心灵的钥匙
“金钥匙”-开启心灵之门
爱,开启心灵的大门
唤醒感官,开启心灵之门
开启学生的心灵之窗
爱,开启心灵的钥匙
金钥匙——开启心灵之门
爱开启心灵的钥匙