简介：【摘要】目的：探讨分析医护一体化合作模式在伤口造口专科护士培训中的应用。方法：选取我院2019年-2021年间进行伤口造口专科护理辅修的护士106名作为研究对象，分为对照组和观察组各53名，对照组采取传统教学法，观察组采取医护一体化教学法，比较分析学员的培训结果。结果：观察组成绩显著优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。两组学员技能水平普遍较高，主要能力评估包括专业能力、授课能力、护理科研能力三项内容。对照组专科护士培训满意情况分别为73.6%、79.2%、77.4%，观察组专科护士培训满意情况分别为92.5%、94.3%、94.3%。观察组显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：医护一体化合作模式在伤口造口专科护士培训中的应用具有积极作用，提高了学员的护理知识及操作技能，学员的学习兴趣和评判思维能力，有效提高护理质量与效果。

简介：摘要：目的：探讨量化绩效考核与目标管理在眼科专科护士护理岗位管理中的应用效果。方法：2021年1月至2022年12月对眼科专科护士实施量化绩效考核与目标管理，工作量、专科知识掌握评分、护理操作技能评分、应急能力评分等方面实施量化绩效考核，以量化考核结果作为护士绩效评选依据,比较实施前(2021年1-12月)及实施后(2022年1-12月)工作量考核、眼科护士护理技能、不良事件发生率及护患纠纷情况。结果：实施后眼科护士专科知识掌握评分、护理操作技能评分、应急能力评分高于实施前(P

简介：摘要：目的：探讨量化绩效考核与目标管理在眼科专科护士护理岗位管理中的应用效果。方法：2021年1月至2022年12月对眼科专科护士实施量化绩效考核与目标管理，专科知识掌握评分、护理操作技能评分、应急能力评分等方面实施量化绩效考核，以量化考核结果作为护士绩效评选依据,比较实施前(2021年1-12月)及实施后(2022年1-12月)眼科护士护理技能、不良事件发生率及护患纠纷情况。结果：实施后眼科护士专科知识掌握评分、护理操作技能评分、应急能力评分高于实施前(P

简介：摘要：计算机的诞生表明了科技进步，从而提升了社会生产能力并推动了人类的全面发展，它可以被广泛地用于日常生活的方方面面。在高等专科学校中，计算机基础教育的重要性凸显于其应用的广泛性。因为计算机基础的教育与实践技能的培养有很大的区别，所以，在这篇文章中，重点对计算机基础教学中所出现的问题进行了剖析，并提出了提高计算机基础教育教学质量的一些途径和措施，对提高学生的计算机基础的基本素养有所帮助。

简介：【摘要】目的：观察护理专科小组管理对颅内肿瘤患者PICC置管期间的质量影响分析。方法：选取我院颅内肿瘤PICC置管患者62例（2020年8月至2021年11月），随机分为护理专科小组的观察组（31例）与常规护理的对照组（31例），观察置管情况及满意度。结果：与对照组相比，观察组一次性置管成功率高，置管时间短，满意度评分高，P＜0.05。结论：对颅内肿瘤PICC置管患者开展护理专科小组管理，能提高一次性置管成功率，缩短置管时间，促进满意度的提升，值得借鉴。

简介：【摘要】目的 探究全科治疗与专科治疗对于需吸入激素的哮喘患者的不同影响。方法 选取我院2021年10月至2022年12月接收的哮喘患者作为研究对象，其中需吸入激素、且满足实验条件的为86例，通过随机分配的方式将其分为对照组和观察组，每组各43例。对照组采用专科治疗的方式，观察组采用全科治疗的方式，观察并对比两组患者的治疗有效率和复发率。结果 观察组患者治疗有效率为95.34%，高于对照组的74.41%（P＜0.05）；对照组患者复发率为25.58%，高于观察组的6.97%（P＜0.05）。结论 对于需吸入激素的哮喘患者而言，应用全科治疗的方式更加能够有效加强患者的治疗效果，降低复发概率，值得临床应用及推广。

简介：摘要：目的：探讨量化绩效考核与目标管理在眼科专科护士护理岗位管理中的应用效果。方法：2021年1月至2022年12月对眼科专科护士实施量化绩效考核与目标管理，工作量、专科知识掌握评分、护理操作技能评分、应急能力评分等方面实施量化绩效考核，以量化考核结果作为护士绩效评选依据,比较实施前(2021年1-12月)及实施后(2022年1-12月)工作量考核、眼科护士护理技能、不良事件发生率及护患纠纷情况。结果：实施后眼科护士专科知识掌握评分、护理操作技能评分、应急能力评分高于实施前(P

简介：【摘要】 目的 分析手术室专科护理干预对断指再植患者术中心理、生理应激的影响。 方法  选取2020年1月-2022年于我院行断指再植术的108例患者作为研究对象，随机分为对照组（常规护理）和观察组（手术专科护理）各54例，比较两组干预后心理状态、生理应激指标、手功能评分，并对比两组护理满意度。结果 干预后，观察组SAS、SDS评分、心率、舒张压及收缩压均低于对照组（P

简介：摘要：计算机多媒体辅助教学是现代化教育发展的重要标志之一，其在高等专科学校教学过程中也发挥了重要的作用。那么如何有效发挥计算机多媒体辅助教学作用，推进高等专科学校教学创新与改革是校方及教学工作者应该认真思考的问题。

简介：摘要：本文旨在探讨神外专科护理在颅内动脉瘤夹闭术围手术期的应用。通过对相关文献的综述和分析，我们发现神外专科护理在颅内动脉瘤夹闭术围手术期中起着重要的作用。它能够提供全面的护理服务，包括术前准备、术中监护和术后康复等方面，有效地减少并发症的发生，提高患者的生活质量。因此，我们建议在颅内动脉瘤夹闭术围手术期中加强神外专科护理的应用。

简介：【摘要】目的：讨论对带状疱疹后遗神经痛患者采取联合护理计划（疼痛专科护理+心理干预）的临床效果。方法：选取2022.1-2023.1本院收治的66例带状疱疹后遗神经痛患者，根据随机数字表法分组，观察组（33例）采用联合护理计划（疼痛专科护理+心理干预），对照组（33例）采用常规疼痛管理。比较两组患者在干预第1周、第2周和第3周的疼痛程度（VAS量表）和患者对疼痛管理的满意度。结果：观察组患者在第1、2、3周的VAS评分均低于对照组，且患者对疼痛管理的满意度比对照组高（P＜0.05）。结论：对带状疱疹后遗神经痛患者采取联合护理计划（疼痛专科护理+心理干预），可以有效控制并缓解患者的疼痛感。

简介：【摘要】目的：探讨我院门诊“一站式服务”的应用及效果。方法：阐述门诊“一站式服务的实施方法，包括前期准备如门诊信息化网络平台的开发、进行高效合理的门诊空间设计和布局、进行“一站式”服务理念的培训等，以及具体实施如设立“一站式” 客服中心、“一站式”门诊就诊服务、“一站式”自助服务、“一站式”入院管理服务、“一站式”院长代表服务，并对实施前后挂号服务、诊疗服务、检验检查服务、入院办理服务等方面，从工作人员的服务态度、服务设施、等候时长、便捷程度、诊疗过程等方面进行满意度评价。结果：开展门诊一站式服务后，患者满意度由89.3%提高到97.8%，P<0.05为差异具有统计学意义。结论：门诊“一站式服务”缩短了患者等候时间，提高了患者满意度，改善患者就医体验，提升医院服务质量。

简介：【摘要】目的：分析静疗专科护理干预对应用经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)患者依从性及并发症的影响。方法：纳入本院2022.1.1-2023.5.31期间行PICC置管患者80例，将其在随机数字表下1/1划分至两组，对照组常规护理，观察组静疗专科护理；比较两组患者依从性及并发症。结果：观察组依从性高于对照组，并发症少于对照组（P<0.05）。结论：静疗专科护理可减少PICC并发症，提升患者依从性，可推广。

简介：【摘要】目的：对比分析需吸入激素的哮喘患者实施全科和专科治疗的效果。方法：选取2019年1月到2020年2月期间来我院接受治疗的需吸入激素哮喘患者50人，将他们平均分为两个小组，分别接受专科治疗和全科治疗，比较两组治疗效果。结果：接受全科治疗小组的服药依从率明显高于另一个接受专科治疗的小组，而且该组治疗后的肺功能指标均优于接受专科治疗的小组。结论：对需吸入激素的哮喘患者实施全科治疗可以有效提升他们的服药依从性，还能更有效的改善患者的肺功能，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究手术室专科护理路径在提高剖宫产手术护理质量中的应用效果。方法：将2021年6月至2023年8月我院收治的80例剖宫产手术患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规护理、手术室专科护理路径干预。结果：在护理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施手术室专科护理路径干预在剖宫产手术患者的护理中，团队之间沟通较好，信息共享情况较佳，患者对护理工作配合度较高，护理质量有所保障，值得参考。

简介：摘要：目的：对"一证一品"专科护理模式在肿瘤病房疼痛症状管理中的应用效果进行探讨。方法：研究时间段选择2022年10月~2023年9月，对象为此期间我院接收的肿瘤病房患者，其中有30例接受"一证一品"专科护理模式，并设置为观察组；另外30例应用常规的护理方法，并设置为对照组。对两组患者的疼痛情况进行评估。结果：观察组患者接受干预后的疼痛评估得分要显著低于对照组患者，差异具备有统计学意义（P<0.05）。结论："一证一品"专科护理模式在肿瘤病房疼痛症状管理中可以取得较好的应用效果。

简介：【摘要】目的：探讨专科培训能力提升在综合医院中医科护士中医护理技能中的应用价值。方法：将2021年2月-2022年2月在我院中医科从事中医护理工作的20名护理人员作为本次实验的研究对象，对比全部护理人员在进行能力提升培训前后的护理技能。结果:对比参加培训前后中医护理人员的操作手法，经过培训后中医护理人员的操作手法明显高于培训前，两组比较差异P＜0.05，具有统计学意义；对比参加培训前后中医护理人员的护理知识，经过培训后中医护理人员的护理知识明显高于培训前，两组比较差异P＜0.05，具有统计学意义。结语：对中医护理人员进行护理技能培训，可以有效的提高护理了人员的操作技能和护理知识，使中医护理人员能够更好的为患者开展中医护理治疗，提升临床中医护理治疗的效果。

简介：【摘要】目的：浅析冠心病PCI治疗患者实施围术期整体护理，进一步防控呼吸机相关肺炎的发生，保障患者的治疗安全。方法：将80例冠心病PCI治疗患者作为本次研究对象，按照电脑盲选法将其分为2组，均组40例，所有患者均于2022.8-2023.7月收治，对照组为基础护理，观察组为围术期整体护理，对比治疗情况。结果：观察组患者的Barthel评分高于对照组，在ADL评分上，观察组高于对照组，P＜0.05；在住院时间上，观察组用时更短，P＜0.05；在DVT发生率上，观察组为2.5%，低于对照组17.5%，对比差异显著。结论：冠心病PCI治疗患者实施围术期整体护理的治疗效果显著，在心内科专科介入护士的协助下，提高了患者的生活质量和自理能力，值得借鉴与应用。

简介：【摘要】目的：探讨分析专科护士主导的延续性护理对老年糖尿病患者血糖控制的影响。方法：所选择病例的规定时间段为2022年1月到2023年1月，病例挑选准则基于所编辑电脑随机抽选程序，最终挑选得到的研究对象为相应时间段内于我院接受治疗的老年糖尿病患者，总病例数共计90例，小组包括了对照组与观察组，前者接受干预方式为常规护理，后者接受干预方式为专科护士主导的延续性护理，各含有45例患者，比较最终所得结果。结果：患者干预前的FBG、2hPBG水平未表现差异（P＞0.05），而干预后血糖各指标水平均更低为观察组（P＜0.05）。结论：针对于老年糖尿病患者，通过在专科护士所主导的延续性护理干预下，能够更好的控制患者的血糖水平。

简介：摘要：目的：探讨专科护士为主导的个案管理模式在新生儿重症肺炎护理中的应用效果。研究方法：选取86例重症肺炎患儿为研究对象，按照抽签法分为对照组和观察组各43例。对照组采用传统的护理方式，观察组采用专科护士为主导的个案管理模式。比较两组患儿的症状改善时间、住院时间、血气指标、心率、呼吸频率、C蛋白反应变化情况和不良反应发生情况。研究结果：两组患者发热时间均明显缩短，肺部啰音明显减轻，咳嗽明显减轻；两组患者的住院天数都明显少于对照组。治疗组在治疗前后，其血氧饱和度、动脉血氧分压、二氧化碳分压等指标明显好于对照组。治疗组与对照组相比，治疗后心率，呼吸频率， C蛋白反应等各项指标均有明显改善。观察组 ADR比对照组低。研究结论：专科护士为主导的个案管理模式应用于新生儿重症肺炎护理中，能够防止患儿病情恶化，缩短住院时间，改善血气指标和生命体征，降低不良反应发生率。因此，建议在新生儿重症肺炎护理中采用个案管理模式，以提高患儿的治疗效果和生存质量。同时，在实践中应加强专科护士的培训和管理，确保个案管理模式的有效实施。